张红艳
- 作品数：10 被引量：33H指数：3
- 供职机构：曲阜师范大学继续教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从社会变迁看我国成人教育发展被引量：8
- 2003年
- 我国社会当前正处于政治、经济与文化等的全面变迁时期,作为社会系统的子系统,成人教育既要积极调整自身以适应社会变迁,同时,也要充分发挥其独特功能以引导和促进社会的变迁与发展。
- 张红艳
- 关键词：成人教育教育发展社会变迁办学体制
- 成人学习素质的培养——学习化社会成人教育发展的基点被引量：3
- 2004年
- 在学习化社会中,学习是个体发展的基本途径,学习素质是个体必备的第一素质。成人教育要在构建学习化社会中有所作为,成人学习素质的培养应当是其发展的最佳基点。培养成人的学习素质需要成人教育在功能定位、培养模式、评价体系、理论研究以及师资队伍等方面进行相关的调整与改革。
- 张红艳
- 关键词：成人教育学习化社会教育功能
- 应对WTO挑战,改革成人高等教育课程
- 2003年
- :WTO所带来的冲击与挑战 ,成人高等教育无法回避。课程作为教育的重心 ,其设置的优劣直接决定着成人高等教育的质量与水平 ,而目前成人高等教育课程的设置存在很多问题 ,无法适应这种挑战与冲击。因此 ,更新与优化课程以培养
- 张红艳
- 关键词：WTO成人高等教育课程
- 21世纪初我国成人教育发展走向
- 2003年
- 张红艳
- 关键词：成人教育
- 讲究学习策略 促进素质提升
- 2002年
- 张夫伟张红艳
- 我国成人教育研究存在的问题及对策被引量：7
- 2003年
- 成人教育研究是成人教育事业持续发展的不竭动力。尽管近20年来我国成人教育研究工作取得了很大进展,但仍然不可避免地存在一些问题。本文试就我国成人教育研究存在的问题作一简单分析,并有针对性地提出了若干建议。
- 张红艳
- 关键词：成人教育研究方法论教育研究
- 目标管理理论在成人教育中的应用被引量：2
- 2003年
- 作为科学管理理论与行为科学理论的结合,目标管理理论自20世纪50年代产生以来,以其注重系统管理、参与管理、自我管理以及成果管理等特色,经过在实践中的不断发展完善,已经演进为一种先进的管理制度。因此,在成人教育管理科学化、管理体制创新化的时代要求的日益迫切下,在成人教育管理中借鉴和运用目标管理理论,对于提高成人教育管理水平、推进成人教育事业发展有较大的积极意义。
- 张红艳
- 关键词：成人教育教育发展
- 21世纪初我国成人教育发展走向被引量：2
- 2003年
- 一、从发展要求来看,我国成人教育将更突出服务意识
从本质上说,成人教育属于服务产业领域,突出服务意识,提高服务质量是发展之本和立身之基.从我国近20多年的成人教育实践来看,成人教育为个体发展服务的意识非常淡薄,成人教育的社会服务功能没有充分发挥,严重制约了成人教育的发展.在新的历史时期,成人教育应摆正自己的位置,主动将自己定位于服务角色,强化服务意识,提高服务水平和服务质量.
- 张红艳
- 关键词：成人教育非学历教育
- 我国成人教育学学科建设的价值分析与目标定位被引量：8
- 2003年
- 时代的发展和社会的变革凸显了成人教育的价值与功能 ,立足现实加强成人教育学学科建设以促进成人教育的繁荣发展 ,从而满足社会发展的需要将是新世纪的一个重要课题。缘于此 。
- 张红艳张夫伟
- 关键词：成人教育学科建设终身教育
- 21世纪初我国成人教育发展走向被引量：3
- 2003年
- 21世纪初我国成人教育面临新的挑战和发展契机将呈现出新的发展走向 :从发展定位来看 ,我国成人教育将更突出服务意识 ;从发展重点来看 ,农村成人教育将是我国成人教育重心所在 ;从教育性质来看 ,非学历教育将是我国成人教育主旋律 ;从发展途径来看 ,网络教育将是我国成人教育的主要途径 ;从发展模式来看 ,内涵式发展将是我国成人教育的必然选择。
- 张红艳
- 关键词：成人教育教育发展教育性质
