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张立志

作品数:12 被引量:89H指数:5
供职机构:东北大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇教育
  • 4篇大学生
  • 4篇高校
  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇新人
  • 2篇教育模式
  • 2篇高校创新
  • 2篇高校创新人才
  • 2篇高校创新人才...
  • 2篇创新教育
  • 1篇大学建设
  • 1篇大学生职业
  • 1篇大学生职业生...
  • 1篇新教育模式
  • 1篇心理
  • 1篇心理分析
  • 1篇心理需求
  • 1篇学生职业生涯
  • 1篇政治

机构

  • 12篇东北大学

作者

  • 12篇张立志
  • 4篇逄锐
  • 2篇张晶
  • 1篇王刚
  • 1篇刘海龙
  • 1篇赵旭
  • 1篇孙新波
  • 1篇杜宇
  • 1篇黄晓颖
  • 1篇李佳磊
  • 1篇朱翠兰
  • 1篇王拓

传媒

  • 2篇东北大学学报...
  • 2篇理论界
  • 2篇科技与创新
  • 1篇教育与职业
  • 1篇辽宁经济
  • 1篇创新科技
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇创新与创业教...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2001
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于项目化运作的创新人才培养模式研究
2013年
可持续发展教育是创新人才培养模式的突破口。在基于项目化运作的创新人才培养模式中,团队、导师、选题、管理、检验、激励六大机制环环相扣,形成一个统一的有机体系,为创新人才培养提供了一种有效途径,并在师生共建、知识共享以及产学研结合的线性发展道路上,推动创新人才培养可持续发展。
张立志朱翠兰
“双一流”建设背景下的大学生科普教育模式——以东北大学为例被引量:10
2017年
"双一流"建设背景下,基于学科建设的创新型人才培养是高校科普教育工作的重要内容,高校通过开展面向大学生的科普教育活动和科技创新活动,促进大学生创新思维形成、提高科研实践能力,营造浓厚的校园科技创新文化氛围,为培养符合时代要求的高素质人才打下坚实的基础。以东北大学的科普教育实践体系为例,从大学生创新能力提升平台建设、校园科普教育活动协同体系、科普教育特色考核激励制度建设3个方面介绍了基于学科建设的东北大学普惠式、递进式的科普教育体系,以期为当代大学创新教育工作提供新思路。
张立志逄锐王拓赵奕琪
关键词:科普教育
“大学生创新中心”在高校创新人才培养中的作用被引量:4
2008年
胡锦涛主席曾经提出,培养造就富有创新精神的人才队伍是建设创新型国家的重要工作之一。高等学校与其他科研机构是国家创新系统的主体之一;在国家刨新能力构成要素中,各要素间联系的密切度高低至关重要,而一国的大学体系是一个特别重要的联系机制。
张晶张立志赵旭
关键词:大学生高校国家创新系统
我国创业型大学建设存在的问题与对策研究被引量:1
2018年
创业型大学是现代大学的发展趋势,为我国建立国家创新体系提供人才支撑和技术支撑。本文从创业型大学的相关理论入手,对创业型大学的概念、特征、职能等方面进行探讨。分析我国创业型大学的建设现状,总结我国创业型大学建设存在的问题,并对高校从创新型大学向创业型大学的转换过程和实现途径提出了建议,以期为建设具有中国特色的创业型大学提供新思路。
逄锐张立志王刚杜宇
基于创新教育的大学生科技组织建设的思考研究
2015年
大学生创新教育已成为高校教育工作的重中之重,创新教育又是高校工作中的难点与突破点,而大学生科技组织在高校创新教育的开展中便是良好的工作桥梁,在高校学术氛围构建、创新精神培养、创新教育工作开展等方面的优势体现得尤为明显。通过实践调研应用分析阐述了当前高校大学生科技组织建设中存在的制约因素及其所产生的重要影响,同时又提出了加强大学生科技组织建设的相关对策建议,对高校的学生科技组织建设有一定的促进改善作用,同时为创新教育工作开展搭建了更大的平台。
张立志逄锐
关键词:创新教育
基于创造力结构理论的工科高校创新教育模式探究被引量:5
2014年
借鉴科学创造方法论的思想资源,破解我国高等教育大众化进程中创新型人才培养难题,是学术界和教育界共同关心的话题。特丽莎·阿玛布丽的创造力三结构理论关于创造环境、创造动机与创新教育三者关系的研究,对我国高校建构创新教育实践模型具有重要的现实启迪,并基于此提出了"创新能力培养递进模型"。东北大学顺应国家新型工业化进程,吸收创造力研究的思想资源,探索出"普惠性、递进式、全过程"的大学生创新教育模式。
张立志黄晓颖
关键词:创新教育模式工科高校
把握大学生上网心理 做好思想政治教育进网络工作被引量:31
2001年
指出了把握大学生上网心理是高校开展思想政治教育进网络工作的必要前提。分析了当代大学生上网的心理需求 ,既包括积极的心理需求 ,也包括消极的心理需求 ,并针对这些心理需求提出了高校开展思想政治教育进网络工作的具体措施 ,以确保大学生在正确的。
刘海龙张立志
关键词:大学生心理分析思想政治教育心理需求自我教育
知识联盟激励障碍研究——基于生命周期的一个理论分析框架被引量:1
2013年
知识联盟激励障碍是制约联盟正常运行和绩效提升的重要因素之一。分析了知识联盟的生命周期,包括酝酿期、构建期、运行期和解体期,并阐述了生命周期各个阶段的内容、目标和特征。从知识特性、知识主体、联盟结构和外部环境四个维度揭示了激励障碍因素。基于此,构建了基于生命周期的知识联盟激励障碍理论分析框架模型,针对知识联盟生命周期不同阶段特征提出了相应的命题,同时建立了弱化激励障碍的实现机制。
张立志孙新波李佳磊
关键词:知识联盟生命周期知识主体
“大学生创新中心”在高校创新人才培养中的作用和思考
“大学生创新中心”使大学生普遍增强创新意识,探索了新的教学模式,组织科技竞赛让创新人才脱颖而出。为促进大学生创新活动的进一步有效开展,学校应加强硬件配套设施,让更过的企业及科研机构参与学生创新,同时提高本科生创造力教育水...
张立志张晶赵旭
关键词:激励机制
大学生职业生涯规划建设的现状与对策研究被引量:31
2006年
在就业压力日趋增大的今天,高校对学生的就业指导工作不是短期性行为。高校要把大学生职业生涯规划贯穿在学生就业指导全过程,作为高校就业指导工作的重要手段和核心内容,以提升大学生就业的科学性和实效性。
张立志
关键词:大学生职业生涯
共2页<12>
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