您的位置: 专家智库 > >

张海英

作品数:4 被引量:11H指数:1
供职机构:安阳师范学院外国语学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇文化
  • 2篇交际
  • 2篇交际能力
  • 1篇心理
  • 1篇心理因素
  • 1篇英语国家
  • 1篇英语国家文化
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语交际
  • 1篇英语口语交际...
  • 1篇语言
  • 1篇语言环境
  • 1篇语言基础
  • 1篇政府
  • 1篇政府科研机构
  • 1篇知识
  • 1篇文化背景
  • 1篇文化背景知识

机构

  • 3篇安阳师范学院
  • 1篇中国科学技术...

作者

  • 3篇张海英
  • 1篇龚春红
  • 1篇刘娅

传媒

  • 1篇科技管理研究
  • 1篇内江科技
  • 1篇河南教育(高...

年份

  • 3篇2008
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈英语教学中的跨文化交际教学
2008年
文化冲突主要是由于交际双方在思维模式、行为规范、价值观念、词汇内涵等方面存在的差异造成的。培养学生跨文化交际能力应该在教学实践中增加学生对英语国家文化的了解,并结合丰富的课外活动来培养学生跨文化交际意识,引导学生广泛接触西方文化资料,改革考试内容,增加交际能力方面的测试题。
张海英
关键词:文化冲突跨文化交际能力英语国家文化
美国联邦政府科研机构经费管理研究被引量:10
2008年
以美国典型联邦政府研究机构为调研对象,对其科研经费来源、经费使用与监督管理进行了研究,并对其经费管理特点与经验进行了评析。
龚春红刘娅张海英
关键词:联邦政府经费管理
浅论提高学生英语口语交际能力的有效途径被引量:1
2008年
在竞争激烈、外企大量进入的形势下,提高自身的英语口语交际能力对于现代大学生来说是非常重要的,因为,提高学生的英语口语交际能力是适应社会发展和培养实用型人才的需要,也是增强学生自身竞争力的迫切需要.但现实情况是,许多学生学习英语多年却无法运用英语进行口语交流.由于学生英语口语交际能力受到语言基础、文化背景知识、心理因素和语言环境的影响,因此,打好扎实的英语语言基础、加强文化背景知识的学习、调动各种心理因素以激发学生的学习兴趣、创造良好的语言环境等,就成为提高学生英语口语交际能力的有效途径.
张海英
关键词:英语口语交际能力语言基础文化背景知识心理因素语言环境
共1页<1>
聚类工具0