张树萍
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
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- 德语篇章阅读中的解码——图式理论与阅读
- 2013年
- 阅读被看作是语篇分析和意义建构的综合过程,也是阅读者的一个认知过程,即读者对新事物的理解和解释取决于头脑中已经存在的图式,而图式是一种认知的手段。读者在阅读篇章时激活图式框架结构中的知识帮助解码,完成阅读过程。本文试图借助于图式理论探讨德语阅读教学中阅读能力和阅读策略的培养。
- 张树萍
- 关键词：图式
- 论沃夫尔冈·伊瑟尔的“接受美学”被引量：8
- 2007年
- 伊瑟尔接受理论重视作品的阅读和阐释,强调读者对作品的反应以及对意义的重新建构。他的批评理论摆脱了结构主义的客观化模式的制约,有着一定的人文阐释因素,又在弘扬读者作用的同时兼顾语境的作用。他所倡导的"文本与读者的相会"理念体现了"作者中心"向"读者中心"的转向。其接受美学集中研究读者在阅读过程中的接受和反应,强调读者在文学欣赏中的地位和作用。
- 张树萍王翔敏
- 关键词：伊瑟尔接受美学隐含读者
- 高校学生第二外语学习状况探究被引量：1
- 2006年
- 张红梅张树萍
- 关键词：高校学生第二外语调查问卷英语专业学生语种分布学习心理
- DaF教学中的多媒体——介绍几种德语教学软件被引量：1
- 2001年
- 多媒体DaF教学软件与传统的印刷课本相比具有许多优点.模拟的语言交际情景,丰富的背景信息,图片、动画和声音的配备,多样化的文章和练习形式可全面训练学生的听、说、读、写能力,帮助学生掌握新的语言输入策略.
- 张树萍
- 关键词：CYBER语言交际
- 德国高等教育改革趋势被引量：2
- 1999年
- 张树萍
- 关键词：高等教育改革德国高等教育教育模式大学学习高等教育近代化联邦教育部
