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张德福

作品数:18 被引量:136H指数:5
供职机构:北京师范大学体育与运动学院更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 15篇体育
  • 6篇体育教师
  • 6篇教育
  • 6篇教师
  • 5篇师专
  • 5篇体育教师专业
  • 5篇教师专业
  • 4篇体育课
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  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇体育教师专业...
  • 3篇教师专业发展
  • 2篇学校体育
  • 2篇社会
  • 2篇体育改革
  • 2篇体育教学
  • 2篇体育教育
  • 2篇体育课程改革
  • 2篇教育理念

机构

  • 17篇北京师范大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇邯郸学院
  • 1篇中国农业大学

作者

  • 17篇张德福
  • 5篇孙晓东
  • 1篇薛雨平
  • 1篇赵鸿星
  • 1篇陈新成
  • 1篇贾齐
  • 1篇于永晖
  • 1篇王建华
  • 1篇高风华
  • 1篇郭卫民
  • 1篇孙海龙

传媒

  • 6篇体育与科学
  • 2篇沈阳体育学院...
  • 2篇运动
  • 2篇当代体育科技
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇体育师友
  • 1篇吉林体育学院...

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1996
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
奥林匹克运动与青年
2001年
奥林匹克运动在当今社会不仅是一项体育竞赛,更是一项社会文化事业.奥林匹克运动已成为一种社会敦育方式.以相互理解、友谊、团结和公平比赛精神来教育青年,这一奥林匹克运动的宗旨在20世纪后半叶充分的得以体现。奥林匹克运动作为一种社会文化现象,对青年的影响是其它文化现象无法替代的。
张德福
关键词:奥林匹克运动体育竞赛比赛社会文化教育青年
学校体育课程的社会化取向被引量:54
2002年
体育教育是通过身体运动培养社会意识、养育健康心理等实现教育目的。因此 ,体育课程需要根据正确的教育观 ,尊重学生的个性 ,使学生的能力在学习中得到多方面、多层次的激发和提高。
薛雨平高风华张德福
关键词:体育教育体育课程
体育、符号与消费社会——解读体育现象的一个新视角被引量:1
2009年
研究目的在于从一个新的角度解释人们为什么参加体育活动的原因。许多人参加体育运动并不是为了寻求快乐、胜利、健康等,而是因为受到社会现状和当时社会价值体系的影响。当今的社会可以用体育、形象、符号、社会等几个词来解释,其实人们就是生活在这些词的联系之中,作为这四个要素的复合体出现的广告,就是对现实生活的生动表现。因此,从"消费社会"这个新视角来解释人们喜欢体育运动的原因。
张德福
关键词:体育社会广告
大众体育的前景与困顿——“全民健身121工程”启动之初的思考被引量:4
1996年
1 引言 去年是中国体育改革的重要年份,于当年先后颁布的《全民健身计划纲要》和《体育法》,给中国的体育改革留下了划时代的印记,它预示着中国的体育改革将在新一轮的“九五规划”中揭开重要的篇章。 今年是全面推进“全民健身计划”的关健一年,国家体委为全面推进这一计划而制定的“全民健身121工程”将有系统、有组织的全面铺开。由国家最高权力机关通过并由国务院颁布的《全民健身计划纲要》。
张德福赵鸿星
关键词:《全民健身计划纲要》大众体育学校体育改革终身体育思想
第11届世界杯女子排球一攻进攻效果比较分析——以前4名为例被引量:2
2012年
通过对2011年第11届世界杯女子排球获得前4名的球队与中国队的3场比赛进攻情况的分析,运用视频统计法、对比分析法、数据统计法等方法对各队在一攻中强攻、快攻、二次攻、后排攻的进攻效果进行比较分析,并对各队的进攻战术体系做相应的探讨和分析.结果表明:中国队以快变战术和强攻为主,较为成功,攻手失误少;后排攻质和量发挥良好.建议:中国女排在保持进攻全面、快速、多变的特点下,灵活改变攻手在不同位置的跑动和方向,加强击球力量和后排进攻,提高个人扣球突破能力.
张德福于永晖
关键词:世界杯女子排球进攻效果
中小学武术教材建设的回顾与今后走向的思考被引量:25
2004年
通过对中小学武术教材研制方法(指导研制的课程观)变迁过程的回顾,提出面向未来的武术教材建构的指导思想。
王建华张德福
浅析体育教师专业发展中的“高原现象”
2013年
体育教师的专业发展过程受很多因素的影响,其中"高原现象"就是影响体育教师专业发展的很重要的一个因素,如果不能克服"高原现象",体育教师的专业发展就会受到影响。本文通过分析体育教师"高原现象"产生的原因及表现,找出体育教师克服"高原现象"的策略,以便更好的促进体育教师的专业发展。
孙晓东张德福
关键词:体育教师
论和谐体育教学模式的构建被引量:3
2006年
随着和谐社会思想的深入普及,构建和谐教育的理念在各级学校得到了积极响应。树立以学生为本的教学理念,改变过去体育教学中死板单一的局面,根据需要和可能主动适应学生学习方式和思维方式的新特点,构建和谐体育教学模式成为必然。
张德福
关键词:和谐社会教育理念以人为本体育教学教学模式
微格教学——体育教师专业发展的有效途径被引量:1
2013年
体育教学改革的关键在体育教师,只有把体育教师的专业发展作为体育教育的改革方向,努力提高体育教师的专业化水平,才能不断造就高质量的体育教育。微格教学是一种以现代教育理论为基础,以师范生或在职教师为培训对象,利用现代教育技术手段来集中解决某一特定教学问题的教学方法。由于微格教学在提高体育教师的教学监控能力、促进教学反思上的特殊作用,它应成为体育教师专业发展的有效途径。
孙晓东张德福
关键词:微格教学体育教师
高等教育重组与高校体育改革的对策被引量:3
2000年
以同一城市多校合并为特征的高等教育重组 ,成为当今教育改革的热点话题。重组以后形成的综合性大学的形制 ,其体育教育将面临怎样的情形和解决问题的途径 ,以及如何适应教育现代化的要求 ,这是本文要探讨的问题。
张德福
关键词:体育教育高校重组体育师资
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