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张峻玮

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：武汉工程大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：政治法律哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇政治法律
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 3篇中国梦
  • 2篇唯物
  • 2篇唯物史观
  • 1篇宣传教育
  • 1篇史观
  • 1篇群众
  • 1篇主题
  • 1篇历史观
  • 1篇历史观教育
  • 1篇历史借鉴
  • 1篇民族
  • 1篇民族复兴
  • 1篇教育
  • 1篇基层群众

机构

  • 4篇武汉工程大学

作者

  • 4篇张峻玮
  • 2篇何景春
  • 1篇张琦

传媒

  • 1篇党史文苑（下...
  • 1篇魅力中国
  • 1篇湘潮（理论版...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
试析唯物史观视角下“中国梦”的价值构成
2014年
历史唯物史观要求人们辩证的看待事物的价值与发展。本文以历史唯物主义史观为探索的思想理论指导，探讨了“中国梦”这一划时代的概念的价值构成，分析“中国梦”开创了我国发展新局面的伟大意义。人是“中国梦”价值的主体，人、社会生产力和社会是实现“中国梦”价值的途径，人的自由而全面的发展是“中国梦”的价值目标。
张峻玮
关键词：唯物史观中国梦
当前基层群众中“中国梦”主题宣传教育现状与思考被引量：1
2014年
基层群众对"中国梦"的感知和取舍,不仅直接反映前期"中国梦"实践教育活动的成效,也直接关联着"中国梦"实现路径依赖的现实选判。本文通过对基层不同职业群体的七百三十人进行问卷调查及访谈分析,得出当代基层群众对于"中国梦"内在涵义、现实价值的理解以及实现方式等相关认知信息,进而提出唯物史观视角下基层群众中进一步开展"中国梦"主题宣传教育活动的若干思考。
何景春张峻玮
关键词：基层群众中国梦
论科学历史观教育的理论基础被引量：1
2015年
科学历史观教育的理论基础是指科学历史观教育的理论体系中最基础、最原则的部分,或者说顺序上排第一的理论。这样的理论基础为科学历史观教育的构建解决了首要问题,并提供了正确的立场、原则和方法。马克思主义经典作家关于科学历史观教育的阶级属性及其重要性的理论认识阐述了科学历史观教育的首要问题,从而成为科学历史观教育的理论基础。
何景春张琦张峻玮
唯物史观视角下中国梦实现路径研究
近代以来，中国经历了积贫积弱、充满屈辱和灾难的历史，中国人民对中华民族的伟大复兴无不充满着憧憬与梦想。从“凡天下田，天下人同耕”天国梦想的提出，经历艰难曲折的探索、抗争，到新中国的成立，中国人民才正式脱离了外国帝国主义和...
张峻玮
关键词：唯物史观中国梦民族复兴历史借鉴
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