张家俊
- 作品数：36 被引量：61H指数：5
- 供职机构：铜仁职业技术学院更多>>
- 发文基金：贵州省自然科学基金贵州省科学技术基金更多>>
- 相关领域：医药卫生农业科学文化科学化学工程更多>>
- 乌骨藤化学成分和生物活性研究进展被引量：14
- 2007年
- 综述了近年来乌骨藤化学成分和生物活性研究方面的进展,主要包括化学成分、生物活性、临床应用概述,并对它的研究和应用前景作了展望。
- 张家俊胡德禹宋宝安薛伟卢平金林红杨松陈卓周霞
- 关键词：乌骨藤化学成分生物活性
- 具有抗细菌活性的杂环天然产物研究进展综述被引量：1
- 2008年
- 综述了近十年来国内外公开报道的杂环类天然产物抗细菌活性物质的提取分离及抗细菌活性研究,这些物质主要包括生物碱类、黄酮类、内酯和多糖等。
- 张家俊冯培松刘玉梅
- 关键词：生物碱内酯多糖抗细菌活性
- 4-羧基苯硼酸的合成研究
- 2018年
- 4-羧基苯硼酸是一种非常重要的医药化工中间体。本文以对碘苯甲酸为起始原料,经酯化反应、Suzuki反应和水解反应制得目标产物,其结构经1H-NMR,MS确证。该方法原料廉价易得、操作简单且收率较高,适合工业化生产。
- 刘强邓伟张家俊
- 24%果尔EC等药剂大蒜地化学除草防效评价
- 2012年
- 通过试验24%果尔EC、24%乙氧氟草醚EC、50%乙草胺EC、50%姜蒜草芫踪EC均可在大蒜田、土除草中选用,也可取得较好的防效,但以50%姜蒜草芫踪EC作为大蒜田、土化学除草效果最好。
- 莫怡琴袁波张家俊
- 关键词：大蒜地化学除草防效
- 高效液相色谱技术在金银花指纹图谱研究方面的进展
- 2021年
- 金银花是我国中药材产业中常见的原料药材且在中成药中有大量的使用,而金银花由于分布广泛加上种植品种繁多,所以对其制定科学可靠的质量标准就显得意义重大。高效液相色谱法在中药质量控制、中药指纹图谱中的应用越来越广泛成熟,本文就近十年来高效液相色谱技术在金银花质量控制方面的研究做一归纳总结,为后续深入金银花质量控制研究做一定的指导。
- 刘玉梅张家俊刘满超冉斐周孟
- 关键词：金银花高效液相色谱指纹图谱
- 复合酶协同超声波法提取香椿老叶总黄酮工艺研究被引量：11
- 2019年
- 本文研究了香椿老叶中总黄酮的提取工艺,提取液中总黄酮的得率以芦丁为对照品进行校正。先利用复合酶水解香椿老叶中的纤维素和果胶,探究出最佳酶解条件为复合酶2(果胶酶:纤维素酶=2:1),酶用量为2.00%(W/V),酶解时间40 min,酶解温度45℃,上清液中总黄酮得率为2.49%。再进行超声辅助提取,采用通过单因素实验和Box-Behnken实验对乙醇体积比、超声功率、超声时间、超声温度4个条件进行优化,各项方差分析表明影响香椿老叶中总黄酮得率的顺序依次为:超声功率>乙醇体积分数>提取温度>提取时间,再根据回归方程预测最佳提取条件。在采用乙醇体积分数60%、超声功率227 W、提取温度53.00℃、提取时间51 min条件下,香椿老叶总黄酮得率为3.85%,与预测值仅相差0.03%,表明工艺参数准确可靠。
- 刘玉梅张家俊吴浪
- 关键词：香椿总黄酮酶解超声波响应面
- 创新实践并重 产教研用一体——铜仁职院教科研深度融合催生成果频出
- 2023年
- 近年来,铜仁职院勇担新时代职业教育使命,创新与实践并重,教研与产用一体,不断推动教学革新、科研鼎新、技术创新,教学研深度融合催生成效频显。日前,贵州省教育厅公布第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单,铜仁职业技术学院14项成果获奖,学院获评大赛优秀组织奖,3个教师团队获大赛优秀指导教师奖,获金奖数量和获奖总数位居高职院校前列,再创历史新高。
- 张家俊张雯胡美忠周良品
- 关键词：教科研教育使命教师团队
- 黄草石斛化学成分研究
- 2013年
- 1引言
本文对黄草石斛化学成分进行了研究。其中胡萝卜甙（daucosterol,2）、香豆素（coumarin,7）为首次从该植物中分离得到。
2实验部分
2.1仪器和材料：熔点用X-4型数字显微熔点测定仪测定,温度未经校正;IR光谱用日本岛津红外光谱仪（SHIMADZU-IR Prestige-21）测定;NMR光谱用Inova-400MHZ核磁共振仪（TMS为内标）测定；
- 刘玉梅张家俊
- 关键词：化学成分
- 高职药学相关专业《有机化学》教学团队建设的研究与探索
- 2024年
- 随着国家对高职教育的重视程度的提升,如何提升高职教育的教学成效受到社会的广泛关注。在提升高职教育教学成果的诸多措施中,建设和优化教学团队是非常重要的一项。本研究以铜仁职业技术学院《有机化学》教学团队在建设中的努力和成果为例,探索高职院校教学团队的建设方法,以期为建设优秀的高职院校教学团队提供一定的参考。
- 刘玉梅张家俊
- 关键词：高职教育有机化学教学团队
- 高职院校教师岗位分类管理的实施路径思考被引量：2
- 2019年
- 高职院校教师岗位分类管理改革是中国特色高水平高职院校和专业建设、高职教育可持续发展和教师多元化发展的必然要求,国内外高校在教师岗位分类管理方面按需设岗原则、考核激励体系和进入退出机制为职业院校改革提供了借鉴,但在实践中应充分考虑我国职业教育特色和发展现状,围绕高等教育的核心职能,突出高职教育与地方经济社会发展结合更加紧密、社会服务功能更为突出的独特性,坚持系统性原则,通过明确办学定位、充分岗位分析形成科学的岗位分类配置,配套完善的分类考核评价体系和教师发展平台,从而保障教师岗位分类管理改革的健康持续实施。
- 代亚松张家俊肖淑倩
- 关键词：高职教育师资队伍
