张姝
- 作品数：12 被引量：22H指数：3
- 供职机构：云南师范大学信息学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家软科学研究计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理社会学更多>>
- 《约章成案汇览》中的两则滇越铁路档案史料
- 2010年
- 滇越铁路已历经百余年的风雨，它承载了人们厚重而又复杂的情感。有人说它是法帝国主义为侵略中国、掠夺云南丰富资源而插入云南腹地的一根吸血管。有人说它是带动云南政治、经济、文化、社会等发展进步的大动脉。剔除感性的成分，学界从客观公允的角度对滇越铁路展开了深入细致的研究，已有大量学术成果刊布，此不赘述。伴随研究的推进，对资料的搜集范围与发掘程度也日渐广泛和深入，档案史料作为原始的第一手材料旱已引起研究者的重视。鉴于学界对档案史料日渐增强的迫切需求，档案学界也开始有意识地刊布一批有关滇越铁路的档案史料，
- 张振利张姝
- 关键词：档案史料滇越铁路帝国主义学术成果有意识
- 基于“互联网+”的民族教育信息化发展模式转型研究被引量：4
- 2016年
- "互联网+"赋予了民族教育信息化全新的发展内涵,加速民族教育信息化发展思路由资源配置到资源服务、由统筹部署到体系管理、由政府扶持到自主协同,建设路径由资源数量到教育质量、由资源开发到课程建设、由政策主导到协同共建,应用实践由校内共享到校际互动、由资源共享到资源共建、由传统课堂到新型课堂的发展转型。基于"互联网+"的民族教育信息化发展模式的转型既是民族教育信息化可持续发展的内在要求,也是加快边疆民族地区教育均衡发展的有效手段。
- 甘健侯张姝李艳红
- 关键词：民族教育教育信息化
- 西南联大对云南高等师范教育的影响
- 2010年
- 西南联大在昆明8年，对云南教育产生了深远的影响。西南联大师范学院不仅对云南中等教育师资的培养、培训作出重要贡献，对云南高等师范教育也产生了极大的影响。
- 张振利张姝
- 关键词：高等师范教育西南联大教育师资
- 基于e-Science的民族教育信息资源服务平台研究被引量：1
- 2012年
- 结合民族教育信息资源建设的科学研究、受教育者对民族教育信息资源获取和应用的具体需求,文章介绍了基于e-Science的民族信息资源服务平台总体设计,并对民族教育信息资源基础数据、应用服务、科研协同平台建设进行了研究。
- 徐天伟甘健侯李金绪张姝
- 关键词：科研信息化服务平台
- 基于物联网的高校档案智能管理系统研究与设计被引量：11
- 2015年
- 随着信息化时代的发展,信息化和智能化管理成为当下科学、高效的管理方式,原来传统的手工管理已经远远不能满足现代化档案管理和服务的需求.物联网的兴起和发展,为智能化的档案管理提供了新的思路和方法.构建了一个基于物联网的档案智能管理系统,给出了系统的总体架构、感知层节点及网络的设计,并定义和划分了该系统的功能及对应模块.利用RFID和无线传感器网络技术实现档案标识、识别、入库、出库和查询等功能的远程和网络化管理,并实现了档案环境的智能化监测和管理,为高校档案的智能化管理提供了一种参考方法.
- 张姝袁凌云葛桂丽
- 关键词：高校档案管理物联网RFID无线传感器网络
- 数字化背景下谁更喜欢混合学习?——基于19所院校3449名大学生的调查
- 2024年
- 数字化转型背景下,混合学习已成为教育与技术融合的新常态。然而,随着数字技术在高等教育领域的普及,大学生群体内部的“数字鸿沟”逐渐浮现,消极的学习体验阻滞了混合学习质量的提升。精准识别大学生内部的“数字弱势群体”,对提升混合学习质量、维护教育公平具有重要意义。据此,采用方便抽样法和滚雪球取样法,对8个省级行政区共19所高校的大学生混合学习体验展开调查,借助SPSS 26.0和AMOS 26.0软件,对大学生混合学习体验的群体性差异进行分析。实证结果表明:(1)除外生动机无显著差异外,男大学生混合学习体验显著优于女大学生;(2)高年级大学生的混合学习体验整体优于低年级大学生;(3)非“双一流”高校大学生混合学习体验显著优于“双一流”高校大学生;(4)计算机类与非计算机类专业大学生的混合学习体验无显著差异,专业类型并非影响大学生混合学习体验的关键因素。基于此,提出以下对策建议:(1)打破性别角色刻板印象,提升女大学生混合学习能力与信心;(2)关注低年级大学生的学习困境,切实改善混合学习体验;(3)充分发挥“双一流”平台优势,帮助学生适应混合学习;(4)坚持以人为本,规避“为技术而技术”和“为改革而改革”的误区。
- 张姝伊继东
- 云南民族文化教育资源开发保护问题探究——基于民族文化数字化档案资源保护与传承被引量：3
- 2015年
- 在当前民族文化教育资源保护与开发主体流失、观念滞后、手段单一以及专门性人才短缺的现实困境下,基于民族教育信息化教育部重点实验室这一开放性平台,构建一个由政府部门、科研院所、高等学校、企业行业多主体共同参与的,跨部门、跨行业、跨学科的优势互补与多元协同的保护创新体,通过项目牵引、要素聚集、平台整合、人员流动、资源共用、成果共享等多维机制开展民族文化教育资源的保护与开发,具有重要的现实意义和实践价值。
- 张姝
- 关键词：民族文化教育协同创新
- 一种基于无监督学习的交集型歧义处理改进方法被引量：1
- 2015年
- 歧义处理是中文分词的难点之一,其中交集型歧义占该类问题的主要部分,而无监督学习可以利用互联网上的无标注语料库来处理该问题.文章将比较卡方统计量、t-测试差在歧义处理中的效果,通过对其研究提出一种改善歧义处理性能的方法.实验结果表明,所提出的方法能有效进行分词,并提高了交集型歧义消解的性能.
- 黄鹏张姝陈玉华文斌
- 关键词：分词无监督学习交集型歧义
- 基于着色Petri Net的教育突发事件应急预案模型构建与分析
- 2016年
- 教育突发事件一旦发生,不仅会影响学校正常的教学科研秩序,更可能产生一系列不良的连锁反应,而合理的应急预案可以为指挥人员提供有效的决策信息,有效减少不良反应的发生.围绕"组织体系→运行机制→应急保障→监督管理(ORES)"流程,提出基于着色Petri Net(CPN)的教育突发事件应急预案模型,并通过校园突发火情案例验证CPN的基本性质,将突发事件信息处理、Petri Net建模和应急预案知识表示三者紧密结合起来并进行理论验证,以实现多领域的融合和系统建模,为应急预案系统化和数字化的实现奠定基础.
- 李寿兴张姝文斌
- 关键词：NET应急预案模型构建
- 基于知识元的云南民族文化数字化档案资源构建研究被引量：2
- 2015年
- 本文采用知识元的方式对云南民族文化数字化档案资源库进行了设计,针对不同知识结构,把知识元分为线性、树形结构、网状结构等体系,再使用文本、图像、声音、视频和动画等五类资源对知识元进行描述。
- 张姝
- 关键词：知识元民族文化
