张仕军
- 作品数：7 被引量：14H指数：2
- 供职机构：浙江工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学电子电信社会学更多>>
- 产教融合视域下高职三维立体人才培养模式研究与实践——以电子商务专业为例被引量：6
- 2020年
- 建设产教融合型城市、产教融合型行业和产教融合型企业成为当前政府和社会关注的热点,是解决技术技能型人才缺口的重要路径。而当前高职存在专业定位"全能型"、教育模式传统、实践环境封闭等问题。这就需要在人才培养的全过程中融入产教融合的理念和元素。基于这些背景,构建出"岗位、方向、个性"三维立体人才培养模式,把真实的岗位分析作为起点,解决定位"全能型"的问题;把培养过程作为路径,产业系统共同参与,用动态化的真实企业项目情境解决传统教学模式的滞后性和实践系统封闭的问题;把个性价值释放作为保障,在全过程中关注"人"这一本体。
- 张仕军徐丹阳
- 关键词：教育模式
- 基于PCTP的高职电子商务人才培养模式改革与实践被引量：6
- 2012年
- 本文针对目前国内外电子商务人才培养模式研究的现状,对高职电子商务专业人才培养过程中所存在的问题进行了分析,提出了PCTP人才培养模式,并详细阐述了PCTP人才培养模式改革与实践的方法与措施。实践证明,该人才培养模式可以推广到浙江省乃至更广泛地区的高职院校中,为电子商务人才培养提供借鉴。
- 张仕军徐丹阳
- 关键词：电子商务
- “四方互通”课程开发机制研究及在电子商务专业的实践
- 2013年
- 校企合作是目前高职发展的重要导向,与企业合作进行课程建设的工作正在广泛开展。本研究着眼于构建学校、企业、课程专家、政府四个方面的关系互相沟通、制约、促进的课程开发机制,并在电子商务专业进行了数门课程的开发实践。
- 徐丹阳张仕军
- 关键词：校企合作课程开发
- 高职院校“三阶段、分层递进”创新创业能力培养机制研究被引量：1
- 2020年
- 学生的创新创业能力不是短期培养就能达到的,而是要贯穿在人才培养全流程中。本研究基于高职院校学生创新创业意识培养、能力训练和实践孵化能力培养的需求,针对“机制不明、课程零散、平台匮乏”等现实问题,积极致力于高职院校学生创新创业素养培养的“三阶段、分层递进”体系的探索实践,三阶段即意识培养阶段、能力训练阶段、实战提高阶段,在三个阶段层层递进,打破以往只关注于某门课程或者某项活动的据点式创新创业人才培养模式,从宏观视角进行全维度、全过程设计,从而将创新创业能力培养深化到思维塑造、实践锤炼等多个层次。
- 张仕军
- 关键词：创业能力高职
- 电子商务人才培养述评
- 2020年
- 电子商务专业随着相应行业的蓬勃发展,迎来专业发展的广阔前景,对于该专业人才培养的研究也同步繁盛。通过对201篇1999年以来发表于核心期刊的论文进行分析,得出了电子商务人才培养的概貌,包括研究的四个阶段,研究的主要聚焦领域等,并对研究所集中反映的问题进行述评,从而厘清电子商务专业人才培养的发展脉络,并为未来研究和实践的方向提供参考。
- 张仕军
- 关键词：电子商务
- 特色农产品电商直播情境下消费者购买意愿影响因素与作用机理被引量：1
- 2024年
- 电商直播销售地方特色农产品已经成为助力乡村经济发展的重要阵地。本文以线索利用理论、信任理论和S-O-R模型为基础,以根脉传播、品牌声誉、正面弹幕评价三种外部线索为自变量,以感知信息可靠性和愉悦情绪为中介变量,通过对调查样本数据进行实证分析,检验外部线索对特色农产品消费者购买意愿的影响以及具体作用机理。检验结果表明:根脉传播、品牌声誉、正面弹幕评价均显著影响消费者对特色农产品的购买意愿;感知信息可靠性、愉悦情绪对于外部线索对特色农产品消费者购买意愿的影响均存在中介作用,且感知信息可靠性与愉悦情绪在外部线索与购买意愿之间起串联中介作用。最后,针对研究结果提出相应政策建议。
- 姚雨婷张仕军朱吉庆孙梦丹
- 关键词：愉悦情绪购买意愿
