张亚
- 作品数：22 被引量：29H指数：2
- 供职机构：兰州城市学院外国语学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金兰州市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 改革开放以来我国外语教育政策变迁的制度逻辑和动力机制——基于历史制度主义分析范式
- 2023年
- 外语教育政策是为解决外语教育问题和推动外语教育发展而制定的行为准则。改革开放以来,我国外语教育政策发展历经了恢复与发展(1978—1999)、融合式发展(2000—2011)、内涵式发展(2012—)三个阶段,呈现由“社会本位”向“社会本位与个人本位并重”“政府主导”向“政府主导、多元共治”的路径变化规律。1978年的改革开放和2012年党的十八大是引发政策变迁的两个关键节点。外语教育政策价值取向的重塑和时代需求的观照共同构成了我国外语教育政策变迁的动力机制。
- 张亚
- 关键词：外语教育政策历史制度主义制度逻辑动力机制
- 结构语义学和认知语义学的对比研究
- 2013年
- 探讨性地介绍了结构语义学和认知语义学产生的特定背景和主要观点。通过对比分析,阐述两者之间不同的语义观,并进一步说明认知语义学作为一种新兴的语义研究方式出现的必然性和理据性。
- 张亚
- 关键词：结构语义学认知语义学语义观
- 语料库翻译研究述评
- 2012年
- 自20世纪90年代起,语料库被广泛地应用于翻译研究,为翻译教学和研究提供了一种新的研究范式。在回顾近十年内国内外语料库翻译研究概况的基础上,总结出语料库在翻译教学和研究的应用成果,主要表现在:从理论、描述、方法和应用等方面介绍语料库翻译研究;借助语料库研究译者风格;语料库在翻译教学中的应用等。同时指出语料库翻译研究的巨大优势和存在问题。
- 张亚郝玉荣
- 关键词：语料库翻译研究
- 网络英语报刊阅读在英语专业学生自主学习中的辅助作用被引量：2
- 2013年
- 本文从英语报刊阅读教学的现状入手分析其存在的困难和不足,进而指出在网络环境下,英语报刊阅读对英语专业学生自主学习的辅助作用,指出应大力提倡并优化网络英语学习环境,利用网络资源提高学生自主学习效果。
- 张亚
- 关键词：英语报刊网络学习环境
- 甘肃省体育专业学生英语能力培养研究——基于甘肃省体育英语人才的社会需求分析
- 2019年
- 近年来,越来越多的国际性体育赛事落户甘肃,带动了甘肃体育事业的国际化发展,也使甘肃对体育英语人才的需求日益增加。通过甘肃省对体育英语人才的社会需求分析,提出EGP与ESP的有机结合是提高甘肃省体育英语人才英语能力的有效途径。
- 张亚
- 关键词：体育英语通用英语专门用途英语
- 大学英语文化教学的生态学分析
- 2015年
- 随着生态学的发展,生态学方法被广泛应用到各类学科研究中。我们尝试从生态学角度重新审视和研究大学英语文化教学,重点考察文化教学在整个大学英语教学中的生态位和文化教学应坚持的生态学原理等。
- 张亚陈美龄
- 关键词：文化教学生态学大学英语教学
- 自动反馈对英语写作修改过程的影响研究——以“iWrite2.0”为例被引量：1
- 2020年
- 为探讨自动反馈对学生英语写作修改过程的影响,研究以“iWrite2.0”为操作工具,选取某高校68名非英语专业二年级学生为研究对象,采用文本分析法,从修改数量和修改质量两方面对学生的写作修改过程展开研究。研究发现:在修改数量方面,学生修改数量有限,修改动机需要加强;在修改质量方面,词汇方面的显著性水平大于句法方面,自动反馈有助于增加词汇丰富度,但对句子流利度、准确度、复杂度的影响不明显。
- 张亚
- 善于分析语篇衔接,提高八级应试能力
- 2010年
- 英语专业八级考试(TEM-8)是国内最高水平的大规模标准化英语水平考试。自2005年起,根据新修订的《高校英语专业考试大纲》(2004),该考试的目的、性质、任务、分数比重等都发生了较大的变化。对于英语学习者而言,阅读能力是最重要的能力之一,因此阅读理解也是最重要的测试部分之一。本论文采用定性和定量研究,并结合语篇衔接理论,试图帮助英语专业学生在八级考试中在阅读部分取得更好的成绩。本研究有两个主要目标:(1)通过问卷调查,调查学生语篇意识的强弱;(2)结合阅读材料的特点,调查语篇衔接对学生理解阅读材料的积极作用。
- 张亚
- 关键词：语篇衔接
- 大学英语课堂环境研究的现状与展望被引量：1
- 2015年
- 大学英语课堂环境研究经过不断发展,已经成为外语教学和心理学关注的焦点之一。本文从研究内容和研究方法两方面深入阐述了我国大学英语课堂环境的相关研究。在此基础上,指出新时期下我国大学英语课堂环境研究和发展的新趋势,以期进一步推动大学英语课堂环境研究。
- 张亚
- 关键词：课堂环境大学英语
- 基于系统论的网络外语信息资源整合模式研究被引量：2
- 2014年
- 建设完整、高效、丰富的网络外语信息资源是实现外语教育信息化和现代化的根本。从系统论的角度看,网络外语信息资源整合是一项工程,包括设备整合、技术整合、人员整合和信息整合。设备整合提供基础保障,技术整合提供技术支撑,人员整合提供质量保障,资源整合提供来源保障。这四个因素在整个系统中各尽其职,缺一不可。
- 张亚
- 关键词：信息资源系统论
