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张丽娟

作品数:65 被引量:239H指数:9
供职机构:长春工业大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金吉林省科技发展计划基金吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信机械工程更多>>

文献类型

  • 52篇期刊文章
  • 12篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 33篇自动化与计算...
  • 18篇文化科学
  • 6篇电子电信
  • 3篇机械工程
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 20篇图像
  • 10篇教学
  • 9篇网络
  • 8篇计算机
  • 7篇课程
  • 7篇高校
  • 6篇教师
  • 5篇图像去噪
  • 5篇去噪
  • 5篇小波
  • 5篇计算机专业
  • 4篇点扩散函数
  • 4篇教师队伍
  • 4篇大气湍流
  • 3篇软件工程
  • 3篇双师
  • 3篇双师型
  • 3篇图像复原
  • 3篇湍流
  • 3篇自适应光学

机构

  • 61篇长春工业大学
  • 22篇吉林农业大学
  • 12篇长春理工大学
  • 4篇吉林财经大学
  • 2篇中国北方车辆...
  • 1篇长春中医药大...
  • 1篇长春中医药大...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇北京理工大学
  • 1篇中北大学
  • 1篇空军航空大学
  • 1篇华侨外国语学...
  • 1篇北京振兴计量...

作者

  • 65篇张丽娟
  • 20篇李东明
  • 11篇王珺楠
  • 9篇杨进华
  • 8篇赵辉
  • 8篇邱欢
  • 6篇姜成昊
  • 6篇郑山红
  • 5篇李东明
  • 5篇李万龙
  • 5篇曹丽英
  • 4篇李阳
  • 4篇郑俊浩
  • 3篇李阳
  • 3篇王国春
  • 3篇石晶
  • 3篇殷婷婷
  • 2篇陈桂芬
  • 2篇彭馨仪
  • 2篇王晓坤

传媒

  • 5篇农业网络信息
  • 4篇液晶与显示
  • 4篇计算机教育
  • 3篇电脑与信息技...
  • 3篇计算机工程
  • 2篇激光与光电子...
  • 2篇光谱学与光谱...
  • 2篇吉林大学学报...
  • 2篇长春工业大学...
  • 2篇高教学刊
  • 1篇红外与激光工...
  • 1篇光学精密工程
  • 1篇农业工程学报
  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇光子学报
  • 1篇红外技术
  • 1篇兵工学报
  • 1篇现代图书情报...
  • 1篇电光与控制
  • 1篇激光与红外

年份

  • 2篇2024
  • 9篇2023
  • 3篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2018
  • 10篇2017
  • 6篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 7篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2004
65 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校教育教学改革中有效教学的研究被引量:8
2010年
经过数年卓有成效的教育体制改革,我国高等教育己走入以课程体系、教学内容为核心的教学改革。大学有效教学是指以最少的教学投入,成功地促进大学生的学习与进步、实现预期教学目标、满足教学需求的教学。有效教学的理论不仅能丰富教学的理论,更重要的是能对教学实践提供参考,指导教学实践,尤其是本研究对有效教学现状的分析和对有效教学策略的探讨对教师开展有效教学具有直接的参考价值。本文针对当前大学教师教学上存在的一些问题,在前人研究的基础上,集中探讨大学教师为什么要有效教学、怎样进行有效教学以及如何成为有效教学的教师等问题,以提高大学教师的教学能力和教学有效性,最终促进大学教学质量的提高。
蔡彬彬张丽娟
关键词:有效教学高校教师教学质量
基于颜色模型极小值运算的细胞图像分割算法被引量:1
2022年
为了能够快速准确地检测人类细胞形态及增殖分化等情况,提出一种高效自适应细胞图像的分割方法。首先提取图像六角锥体模型中特征明显的饱和度分量图像,并使用形态学重构、H-minima技术和图像增强技术对饱和度分量图像进行梯度修正;修正图像的梯度后,使用分水岭算法对图像进行分割;根据原图像灰度的一致性对分割结果进行区域合并,得到背景、细胞和细胞核3部分,最后使用形态学方法处理合并结果中的虚假噪点并平整区域边缘。实验结果表明,细胞与细胞核分割的准确度分别为0.978 8和0.967 7;Dice系数分别为0.938 8和0.937,实现了对医学显微细胞图像的精准分割。
雷雨张丽娟汤鹏胡淼李东明
关键词:形态学重构细胞图像
人参病虫害诊治专家系统研制和基于案例推理方法的研究
基于案例推理(Case-BasedReasoning简称CBR)是近十几年来人工智能中发展起来的,有别于基于规则推理的一种新的推理模式,它是指借用已有的事例或经验来解决新问题,评价解决方案,解释异常情况或理解新情况.采用...
陈桂芬张丽娟李东明
关键词:专家系统人参病虫害诊治
文献传递
区域生长全卷积神经网络交互分割肝脏CT图像被引量:4
2021年
由于医疗图像质量差、对比度低、患者之间差异大导致全自动分割方法很难获得足够准确、鲁棒的结果。为了解决全自动分割方法的局限性,本文提出一种基于神经网络改进的区域生长法,并与全卷积神经网络相结合对肝脏CT图像进行交互式分割。首先对图像进行预处理,突出待分割肝脏区域;接着计算像素在不同边缘检测算子下的梯度值作为该像素的特征,形成像素特征向量训练网络该网络以一对像素特征向量为输入,以两像素的关联度系数为输出;然后将训练好的神经网络模型作为区域生长算法的生长准则,手动交互选取一点产生分割结果;最后将分割结果作为原图的交互信息和原图灰度通道连接在一起一同输入全卷积神经网络。实验结果表明平均Dice系数达到96.69%,像素准确率达到99.62%,平均交并比达到96.65%。不同的腹部CT图像序列中肝脏的分割结果表明,该方法能精确提取肝脏区域,满足临床应用的需求。
张丽娟章润李东明李阳王晓坤
关键词:区域生长法
软件项目管理课程立体化网络教学资源建设研究被引量:4
2012年
当前网络教学资源建设中普遍存在教学资源建设失衡、建设形式简单及缺乏统一的规范等问题,针对这些问题,结合软件项目管理课程的特点,提出了软件项目管理课程网络教学资源建设中应遵循持续更新、化繁为简、启发指导、交流互动及自检自测原则,以此原则设计了软件项目管理课程立体化网络教学资源的组织结构,从人力资源、信息资源和环境资源三个维度构建、优化、整合教学资源,采用先进的信息管理技术对教学资源进行组织与管理,构建一个有机结合、往复循环、流动创新的立体化网络教学资源体系。
赵辉郑山红张丽娟王国春
关键词:软件项目管理教学资源课程改革
改进极大似然估计大气湍流图像复原算法被引量:1
2017年
采用Zernike多项式进行波前复原,并作为点扩散函数的初值,结合图像先验信息和参数估计改进最大似然估计法,对模拟的湍流退化图像进行复原实验。实验结果表明,相比于Lucy-Richardson和盲卷积算法,该算法复原后图像的灰度平均梯度有明显提高。
张丽娟邱欢殷婷婷刘颖
关键词:大气湍流自适应光学点扩散函数极大似然估计
湍流图像去噪方法
本发明公开了一种湍流图像去噪方法,包括以下步骤:对含噪湍流图像进行单层二维离散小波变换;提取高频系数并对所述含噪湍流图像作快速离散Curvelet变换;根据贝叶斯准则估计阈值T,改进阈值的自适应选取方法,获得最优阈值,得...
张丽娟王珺楠李东明李阳邱欢
文献传递
采用改进稠密连接网络的防风药材的道地性识别被引量:2
2022年
目前市场上对防风药材的质量鉴定,仍停留在依靠专业人员的自身经验,对药材表型观察进行划分定级,这样的做法具有一定的主观性和局限性。针对上述问题,该研究建立具有18543张包含5个主要产区防风药材图像的标准数据集,并基于深度学习的方法改进稠密连接网络来区分防风药材的产地,对防风药材品质进行精确、高效的智能分类,判断防风药材的道地性及品质优劣。该神经网络的具体建立过程为:首先对残差模块进行优化改进,将协调注意力(Coordinate Attention,CA)模型与残差模块进行融合,以增加特征图中待识别区域的特征权值,降低背景信息对识别任务的干扰;然后将改进的残差模块嵌入到稠密连接网络,以减少模型运算参数、增强网络对特征信息的高效利用能力;最后重构全连接层,来适应对数据集的识别分类,并增强网络的学习能力。在迁移学习和数据扩充方式下新模型的识别准确率可达97.23%;且训练约48轮便可达到收敛状态,极大地提高了收敛速度。该方法能够高效准确地识别防风药材的产地及道地性并有较强的鲁棒性,可为防风药材质量智能鉴定提供参考。
李东明汤鹏张丽娟雷雨刘双利
关键词:图像处理特征提取
创新“双师型”教师队伍建设途径研究被引量:4
2016年
随着教育改革,全面提高技术技能型人才进入到新的阶段。打造一支文化水平精湛,应用技能娴熟,师资结构合理的教师队伍是当今高校应该重视的方面,培养"双师"素质是当今高校提高教育教学水平必须努力实现的目标。文章从国内外师资队伍建设发展现状出发,分析"双师型"教师的具体内涵,通过分析总结,给出构建校企联合培养"双师型"教师队伍的模式和策略。
李东明张丽娟邱欢郑俊浩曹丽英
关键词:双师型教师教师队伍建设校企合作
多样化软件工程人才培养模式研究被引量:6
2014年
针对国内软件工程人才培养机制的主要不足之处,提出多样化软件工程人才培养模式,从专业培养定位、人才培养定位、课程平台架构、专业课程体系、教学方法设计、实践教学体系等方面阐述培养满足我国信息产业发展需要的高素质软件工程人才的措施。
李万龙郑山红赵辉张丽娟
关键词:软件工程
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