张丽丽
- 作品数：14 被引量：56H指数：3
- 供职机构：青岛滨海学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>
- 新媒体时代国内电影纪录片的传播研究被引量：1
- 2017年
- 新媒体时代国内电影纪录片的传播呈现新的特点,文章在对自2008年以来在国内上映的电影纪录片进行分析的基础上,归纳总结了新媒体时代国内电影纪录片在题材选取、叙事技巧、传播渠道及话语权等方面呈现出的新的传播特点。
- 张丽丽
- 关键词：纪录片叙事技巧融媒体话语权
- 虚拟学习社区学习者自我效能感研究被引量：3
- 2015年
- 随着网络技术、虚拟现实技术和多媒体技术的发展,虚拟学习社区已成为教学者和学习者实现远程学习的网上家园,为实现终身学习提供了良好平台。作为影响学习效果的重要因素——学习者的自我效能感在网络学习中起着重要作用。对虚拟社区中的自我效能感及其重要性进行了阐述,在此基础上从主客观两个方面分析了学习者自我效能感的影响因素,并提出了提升学习者自我效能感策略。
- 张丽丽李守红
- 关键词：虚拟学习社区自我效能感
- 基于交互电子白板的数学课堂教学优化策略研究被引量：35
- 2011年
- 文章主要围绕如何运用交互电子白板优化数学课堂教学这一问题,从教学实践出发,通过课堂观察、访谈、案例研究,在分析交互电子白板对数学课堂教学的影响及其应用中存在的问题的基础上,从教学设计策略、实施策略、评价策略三个方面提出了基于交互电子白板的数学课堂教学优化策略。
- 刘春燕张龙革吴筱萌张丽丽
- 关键词：交互电子白板数学课堂教学
- VB课程应用PBL教学的问题设计研究与实践
- 2016年
- PBL教学模式以问题作为学习的起点,问题的设计即为学生创设一个映射真实世界问题的情境,也是PBL教学成功的首要因素。通过PBL应用于Visual Basic课所采用信息加工分析法对问题的精心设计,总结了问题设计的设计原则和方法,使问题设计更加科学化、规范化,也更有利于PBL模式的可持续发展。
- 孙杰张丽丽
- 关键词：PBLVISUAL
- 广播电视学专业学生媒体实践能力培养途径探析被引量：3
- 2015年
- 作为应用性较强的广播电视学专业,如何培养学生的媒体实践能力格外重要。在明确专业基本能力的基础上,应以突出学生实践能力培养的教学改革为重点,引入实践能力强的师资力量,充分运用案例教学法、项目教学法、任务驱动教学法等开展教学,布置合理的课外实践作业,结合校内媒体资源与校外实践基地开展目标明确有针对性的全过程的实训实习,切实提高学生的媒体实践能力。
- 李守红张丽丽王鹊梅
- 影视跨文化传播对我国文化软实力建设的提升探究被引量：5
- 2020年
- 影视艺术作为承载国家意识形态和价值观的载体,兼具商业和娱乐功能,有着广泛的受众群体和消费市场。目前,我国影视在国际主流影视市场取得了越来越高的知名度,但在跨文化传播中还存在一些问题,从影视人才培养、政策扶持、渠道发行、文化价值观传达等方面提升影视的跨文化传播能力,有助于推动我国影视产品融入世界,增强我国的文化软实力。
- 张丽丽
- 关键词：软实力跨文化传播影视艺术文化价值观
- 基于自我效能感的医学网络虚拟实验设计研究被引量：1
- 2011年
- 随着网络技术、虚拟现实技术的发展及医学实验模式的变革,基于网络的医学虚拟实验解决了传统实验教学中的许多问题。作为影响网络虚拟实验中学习者学习效果的重要因素之一,学习者的自我效能感的作用不容忽视。文章对网络虚拟实验中的自我效能感及其重要性进行了阐述,在此基础上从主客两个方面分析了医学网络虚拟实验中学习者自我效能感的影响因素,从理论角度提出了在医学网络虚拟实验中提升学习者自我效能感的设计策略。
- 张丽丽张龙革刘春燕高林林孙杰
- 关键词：自我效能感
- 工业美学视阈下新主流电影的创新发展
- 2023年
- 伴随电影全球化的不断深入,新主流电影不断创新并涌现出了多部现象级作品,实现了主流意识形态传播与商业市场的双赢。文章在梳理主旋律题材影片的发展历程基础上分析了新主流电影在类型融合、叙事转型和工业化流程完善等领域的探索发展。针对当前新主流电影由于选题受限、网络电影冲击、受众审美变化等面临的挑战,在电影工业美学理论的指导下,从选题创新、叙事创新和美学创新的层面提出了新主流电影可持续发展的策略。
- 张丽丽
- 关键词：可持续发展
- 基于BB平台的非线性编辑课程教学研究
- 2015年
- 集网络教学、数字资源管理、在线视频课堂和学习社区诸功能于一体的BB教学平台为学生自主学习提供了良好平台。文章从非线性编辑课程的特点出发,借助于BB平台的数字资源管理功能、小组管理功能等进行教学设计,突出学生主体作用,提升教学效果。
- 张丽丽
- 关键词：BB平台
- 基于自我效能感的网络虚拟实验设计策略研究
- 2012年
- 网络虚拟实验是远程学习重要的组成部分,作为影响网络虚拟实验中学习者学习效果的重要因素之一,学习者的自我效能感的作用不容忽视。对网络虚拟实验中的自我效能感及其重要性进行了阐述,在此基础上从主客两个方面分析了网络虚拟实验中影响学习者自我效能感的影响因素,从理论角度提出了在网络虚拟实验中提升学习者自我效能感的设计策略。
- 孙杰张丽丽
- 关键词：网络虚拟实验自我效能感
