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张丽丽

作品数:24 被引量:42H指数:3
供职机构:上海外国语大学更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目中华全国供销合作总社合作经济及相关领域研究课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 4篇学位论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 6篇文学
  • 5篇经济管理
  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇伊莉莎
  • 4篇英语
  • 4篇《菊花》
  • 3篇大学英语
  • 3篇新兴产业
  • 3篇战略性
  • 3篇战略性新兴产...
  • 3篇外语
  • 3篇课程
  • 3篇集群
  • 3篇教学
  • 3篇产业集群
  • 2篇新兴产业集群
  • 2篇战略性新兴产...
  • 2篇生态女性
  • 2篇生态女性主义
  • 2篇女性主义
  • 2篇全球价值链
  • 2篇自传
  • 2篇自传体

机构

  • 16篇安徽财经大学
  • 4篇上海外国语大...

作者

  • 20篇张丽丽
  • 2篇谭娟
  • 1篇姜占好
  • 1篇郭梦秋
  • 1篇陈葵阳

传媒

  • 2篇淮北煤炭师范...
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 2篇宿州学院学报
  • 2篇安徽科技学院...
  • 1篇喀什师范学院...
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇铜陵学院学报
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇广西财经学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇翻译论坛

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学英语交互式课堂教学模式中的教师话语分析
2012年
交互式课堂教学模式主张把教学理解成为一种交往互动活动,打破教学中知识接受的单一模式,有意识地加强师生间、学生间的交流,以正常的交往来扩大教学的功能,促进学生良好的、全面的发展。教师话语是教师组织课堂教学和传授知识所使用的语言,教师话语的质量直接影响课堂的教学效果,对学生的语言能力的培养起着至关重要的作用。本文结合大学英语交互式课堂教学模式的特点,在教师的提问方式、语言的输入和互动调整方式以及教师的反馈方式等方面对大学英语课堂中教师的话语做了讨论和分析,以期达到提高教师话语的效度、增强教师的话语意识、改进英语教学的目的。
谭娟张丽丽
关键词:教师话语大学英语
最近发展区理论在外语教学中的应用与拓展被引量:12
2005年
维果茨基的最近发展区理论近年来随着研究的深入,彰显出旺盛的生命力,并对当前的各级各类教育、教学实践产生了积极深远的影响。通过对最近发展区理论的分析,认为这一理论对我国当前的外语教学观念、教学模式、评价方法等方面的更新都具有重要的指导意义和现实的借鉴意义。
张丽丽
关键词:最近发展区理论外语教学教学改革维果茨基
葛浩文翻译风格研究——以莫言自传体小说《变》的英译为例
作为中国当代文学的著名翻译家,葛浩文在翻译界享有盛名,也是学术界一直以来的研究热点。对葛浩文英译的相关研究不胜枚举,但很少有研究涉及到葛浩文翻译风格在莫言自传体小说《变》中的体现,这部小说妙于主题,长于叙事,应当得到更多...
张丽丽
关键词:翻译风格《变》
文献传递
上海中西跨文化婚恋关系发展之定性研究
跨文化交流的外延涵盖了从“非个人”的组织间交流到密切的朋友间、家庭内的“人际”交流等非常广泛的内容。探讨作为跨文化交流最亲密表现形式的跨文化婚恋是研究人际交流的有效途径。中国人和西方人结合的婚恋关系至今未受到学术界的广泛...
张丽丽
关键词:社会网络
文献传递
全球价值链下安徽战略性新兴产业集群发展研究
全球价值链、战略性新兴产业、产业集群是当前经济社会关注的焦点。战略性新兴产业是带动我们经济快速发展的重要性产业,是促进区域经济增长的引擎,产业集群已成为其发展的重要组织形式。随着科技进步、国际分工、经济全球一体化的不断推...
张丽丽
关键词:全球价值链战略性新兴产业集群化发展
我国高校外语课程改革的发展走向被引量:1
2008年
随着素质教育思想不断引向深入,外语课程呈现出新的时代特点。当前,传统的外语课程随着社会的发展已经逐渐显现出其客观存在的不足,随着新课程改革的逐步实施,外语课程体系必将产生根本性的转变,先进的外语课程理念也必将彰显出旺盛的生命力。
张丽丽
关键词:高校外语课程课程改革
多媒体环境下大学英语交互式课堂教学模式的构建
2012年
多媒体环境下大学英语交互式课堂教学模式是基于建构主义理论的一种教学模式,将多媒体资源和设施引入大学英语课堂教学,从而倡导以学生为中心的教学理念。本文对构建多媒体环境下大学英语交互式课堂教学模式的必要条件和意义做了探讨和分析,目的是为多媒体环境下大学英语交互式课堂教学模式的构建提供有益的启示。
谭娟张丽丽
关键词:多媒体交互式教学模式大学英语
新课改背景下的职教英语课程评价研究被引量:2
2009年
课程评价是英语教学过程的有机组成部分而科学的评价方法是协助达成课程目标的重要手段。目前,我国的职教英语课程评价体系基本仍停留在传统的静态评价层面。这既不符合新一轮课程改革的基本精神,也违背了以培养主体性为特征的素质教育思想。因此,在实践中迫切需要引进新的评价体系。
张丽丽陈葵阳
关键词:课程改革课程评价
外语教学过程中的动态评价研究被引量:9
2007年
当前,我国外语教学过程中的评价仍然停留在静态评价层面,而静态评价只能显现学生的现有发展水平,掩盖了学习的潜在发展水平,对客观评价学生潜能、推动其健康发展,存在严重的制约性。研究认为,突破传统的外语教学静态评价方法,积极引进具有旺盛生命力的动态评价理论,逐步建立发展性评价体系,具有十分重要的理论与现实意义。
张丽丽
关键词:最近发展区
《菊花》的生态女性主义视角解读被引量:1
2012年
生态女性主义认为,父权制社会对女性的压迫和对自然界主宰之间存在着内在的联系。斯坦贝克短篇小说《菊花》中伊莉莎和自然之间复杂而紧密的关系,揭示了20世纪30年代美国社会中女性和自然遭受男性压迫和掠夺的悲剧,表达了作者对自然和女性命运的深切关注。
张丽丽
关键词:生态女性主义《菊花》伊莉莎
共2页<12>
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