庄嘉元
- 作品数：46 被引量：325H指数：10
- 供职机构：福建医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：福建省卫生厅青年科研基金国家级大学生创新创业训练计划福建省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 护理本科生应激性生活事件特点分析被引量：1
- 2008年
- 目的了解影响护理本科生的生活事件特点，为更好地开展护理本科教育提供依据。方法采用青少年生活事件量表，对护理本科生进行测评研究。结果护理本科生近1年内发生频率较高的生活事件依次为考试失败或不理想，学习负担重，被人误会或错怪，长期远离家人不能团聚，恋爱不顺利或失恋等；不同性别间比较，女生大多数生活事件的应激量大于男生；不同年级间应激量也存在差异。结论在校护理本科生的生活事件有其自身特点，护理本科教育中，应根据护理本科生发生频率较高的生活事件，对不同性别、不同年级学生采取有针对性的干预措施，以提高护理本科教育质量。
- 庄嘉元姜小鹰
- 关键词：教育
- 两种分组方法在以团队为基础学习法中的教学效果比较被引量：2
- 2022年
- 目的比较两种分组方法在社区护理学课程“以团队为基础的学习(team-based learning,TBL)”中的应用效果,为TBL的有效实施提供参考。方法选取福建省某医科大学2018级四年制本科护理学专业学生为研究对象。以掷硬币法随机分组,1班为试验组(n=143),2班为对照组(n=135)。试验组根据TBL教学“组间同质,组内异质”的原则,以绩点为依据进行分组;对照组则自由组队。比较两组的课程综合成绩、团队合作能力和自我导向学习能力,并收集两组学生的小组互评结果。结果试验组总成绩(84.74±5.92)高于对照组(82.10±6.39),差异有统计学意义(t=3.541,P<0.001)。教学后,试验组团队合作能力得分(24.09±8.77)低于对照组(26.72±11.76),差异有统计学意义(t=2.088,P=0.037);试验组自我导向学习能力中人际沟通维度得分(14.86±2.39)低于对照组(15.70±2.07),差异有统计学意义(t=3.093,P=0.002)。结论以绩点为分组策略、遵循TBL“组间同质,组内异质”原则的分组方式比便利分组更能有效提升学生的学习成绩及自律性。
- 庄嘉元张妍燕王珠珠申玲
- 关键词：教学方法社区护理学
- 客家人群胃食管反流症状筛查及其对生活质量的影响
- 庄嘉元唐杜鹏魏晶晶姜小鹰庄则豪
- 克罗恩病患者病情活动指数与生活质量的相关性研究
- 克罗恩病(Crohn's Disese,CD)是一种病因未明确的侵犯胃肠全层的慢性炎症性疾病,本研究采用SF-36量表调查CD患者的生活质量情况，并以克罗恩病活动指数(Best Crohn's Disease Activ...
- 张巧仙庄嘉元王莉李晶晶
- 关键词：克罗恩病生活质量临床护理
- 文献传递
- 护理本科生主观幸福感与生活事件的相关性被引量：9
- 2008年
- 目的探讨在校护理本科生主观幸福感与生活事件的关系。方法采用总体幸福感量表和青少年生活事件量表,对320名在校护理本科生进行调查。结果护理本科生的总体幸福感得分75.19±10.66,不同年级护理本科生总体幸福感得分比较,差异有显著性意义(P<0.01);总体幸福感与生活事件总分及其6个因子呈显著负相关(P<0.05,P<0.01);学习负担重、与同学或好友发生纠纷、家庭经济困难、不喜欢上学4项生活事件对护理本科生的总体幸福感影响较大(均P<0.01)。结论护理本科生主观幸福感与生活事件密切相关,在护理本科教育中,应采取灵活多样的教学方式并强化心理素质培养,提高其主观幸福感。
- 庄嘉元姜小鹰
- 关键词：护理本科生主观幸福感护理教育
- 以案例为基础的小组合作学习教学法在内科护理学教学中的应用被引量：8
- 2020年
- 目的:探讨以案例为基础的小组合作学习教学法在本科内科护理学课程教学中的应用效果。方法:选择118名2016级护理本科生,在内科护理学课程教学中应用以案例为基础的小组合作学习教学法,于开课前及课程学习一学年结束后,分别采用自主学习能力测量量表与批判性思维能力(中文版)测量表对学生进行测评,并于课程结束后评价学生该门课程的总成绩,以及采用自制的教学效果评价问卷了解学生对该种教学方式的评价。结果:118名学生课程总成绩为(79.53±6.74)分;教学后学生的自主学习能力与批判性思维能力总得分均比教学前高,差异有统计学意义(P<0.05);95%以上的学生对该门课程的教学方法评价较好。结论:以案例为基础的小组合作学习教学法,有助于提高学生的自主学习能力与批判性思维能力。
- 余珍珍申玲庄嘉元陈毅敏林雅珠胡荣
- 关键词：教育护理案例教学法
- 复合保温法对腹腔镜手术患者体温的影响被引量：21
- 2013年
- 目的探讨复合保温法对腹腔镜手术患者围术期体温的影响。方法将98例拟行腹腔镜胆囊切除术患者随机分为复合保温组（观察组）49例和常规保温组（对照组）49例，比较两组患者进入手术室后（入室后10min，To）、气腹前10min（T。）、气腹后10min（T2）、术毕（放气后5min，T3）、术后2h（T4）的鼻温数值及术后寒战发生率。结果人室后，T1，T2，T3，T4时观察组患者鼻温值分别为（36．65±0．30），（36．64±0．42），（36．62±0．15），（36．58±0．17）℃，各时间点与T0（36．65±0．23）相比，差异无统计学性意义（t值分别为1．12，0．46，0．71，1．07；P〉0．05）。而对照组T2，T3，T4鼻温开始明显下降，T3，T4仍未恢复至Tn水平，差异有统计学意义（t值分别为5．06，5．95，3．91；P〈0．01）。T2，T3，T4时，对照组鼻温均低于观察组，差异有统计学意义（t值分别6．64，5.99，3．94；P〈0．01）。观察组术后寒战发生率为12．9％，低于对照组的55．8％，差异有统计学意义（x2=20．148，P〈0．01）。结论腹腔镜手术患者应用复合保温法在一定程度上可保持体温稳定，可避免因体温降低而引起并发症，使患者平稳度过手术期。
- 梁素兰梁进伟庄嘉元
- 关键词：护理体温复合保温腹腔镜
- 客家人群胃食管反流症状对生活质量的影响
- 2015年
- 目的：在福建某具备典型客家土楼结构及族群特征的客家人群中筛查胃食管反流病（ gastro－e-sophageal reflux disease， GERD）症状阳性者，观察疾病对生活质量的影响。方法采用香港反流症状中文问卷（Chinese Gerd Q， CGQ）及SF－36量表对客家人群进行调查。结果203名受访者共有26例（12.6％）GERD阳性症状者，其生活质量8个维度得分及总分均低于对照组，其中生理功能（ physical function， PF）、生理职能（ role physical， RP）、躯体疼痛（bodily pain， BP）、总体健康（general health， GH）、精神健康（mental health， MH）及总分差异有统计学意义（ P＜0.05），而情感职能（role emotional， RE）、活力（vitality， VT ）、社会功能（social function， SF）方面差异无统计学意义（P＞0.05）。结论客家地区人群GERD症状阳性者的比例较高，主要影响生理及精神健康。该人群的GERD护理除重视相关知识的普及及生活方式指导外，还应特别重视心理健康指导。
- 庄嘉元姜小鹰唐杜鹏庄则豪张巧仙
- 关键词：胃食管反流病生活质量客家人
- 精神薪酬满意度对护士离职意愿的影响被引量：23
- 2013年
- 目的:了解护士精神薪酬满意度和离职意愿现状,并分析精神薪酬满意度对护士离职意愿的影响,为稳定临床护理队伍提供科学依据。方法:选取某三级甲等医院护士为研究对象,采用精神薪酬满意度量表和离职意愿量表进行调查。结果:护士离职意愿总分为(16.32±2.95)分,处于较高水平;护士对来自护士长和来自医生的精神薪酬满意度分别为(10.30±3.19)分和(8.79±2.34)分,均为较低水平,两者差异有统计学意义(P<0.001);分层回归分析显示,聘任形式及精神薪酬满意度是护士离职意愿的预测因素(P<0.05)。结论:护士离职意愿处于较高水平;提高护士的精神薪酬满意度有利于降低其离职意愿。护理管理者应加强与护士的沟通交流并采用恰当的表达方式以提高护士精神薪酬满意水平,稳定护士队伍。
- 庄嘉元姜小鹰林迎春张巧仙
- 关键词：离职意愿临床护士
- 乳腺癌根治术后患者康复锻炼认知及需求现状的分析被引量：10
- 2013年
- 目的了解乳腺癌根治术后患者对康复功能锻炼的认知及需求情况，并探讨其影响因素，为制定针对性康复锻炼方案提供一定的依据。方法以整群抽样方式，采用自制问卷对128例乳腺癌根治术后患者进行康复锻炼认知及需求情况的调查，并分析其影响因素。结果128例患者中，100％认为有必要进行术后康复功能锻炼，康复功能锻炼知识得分为9～80分，平均（43．22±12．80）分。需求方式中，护士讲解示范需求率达85．9％，其次是病友介绍（42．2％）。不同家庭人均月收入（X^2=8．158，P=0．004）、医疗保险（X^2=4．460，P=0．035）和目前生活状态（X^2=7．917，P=0．005）的患者康复锻炼需求方式差异有统计学意义。结论乳腺癌根治术后患者认为有必要进行康复期功能锻炼，但是对相关的康复锻炼知识了解不够，且最容易接受护士讲解示范锻炼的方式，因此要求护士应掌握扎实的功能锻炼的理论知识。
- 苏晓梅庄嘉元骆惠玉林朝春林云月
- 关键词：乳腺肿瘤外科手术康复护理
