崔冬雪
- 作品数：77 被引量：332H指数：9
- 供职机构：河北师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题河北省科学技术研究与发展计划项目国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教社会学更多>>
- 高师女大学生身体锻炼与社会支持、应对方式、抑郁倾向的相关研究被引量：18
- 2005年
- 采用问卷调查法和数理统计法,对高师女大学生身体锻炼与社会支持、应对方式、抑郁倾向进行了相关研究。研究表明,身体锻炼、社会支持和应对方式是影响抑郁倾向的因素,是缓解突发应激事件的手段;身体锻炼对抑郁具有预防作用,并可以增进社会支持和改进应对方式。
- 崔冬雪刘希佳何涛
- 关键词：身体锻炼抑郁社会支持
- 时间控制练习形式 提升体育教学效果
- 2020年
- 在体育教学中,教师组织学生进行练习的形式主要有两种,即次数控制练习形式和时间控制练习形式,文中分别透过教师和学生介绍这两种练习形式对体育教学效果的影响。通过分析认为,时间控制练习形式能够为教师和学生提供更多的机会和自由度,能够有效地保证学生的练习时间,与分组结合使用,能够让学生在有限的时间内学到得更多。
- 崔冬雪
- 关键词：时间控制练习形式教学效果
- 项群理论下初中体育课程内容设计
- 研究背景:初中体育,是小学体育和高中体育的衔接,能否实现衔接对学生运动技能、运动兴趣及终身体育形成起着至关重要的作用,如何更好的实现衔接受到社会各界人士的广泛关注。教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》...
- 孙笑秋崔冬雪
- 关键词：项群理论
- 秦皇岛中小学女性教师体育锻炼调查研究
- 2020年
- 在我国中小学工作体系中,女性教师撑起了学校的半边天,中小学女性教师面临着家庭和工作的双重负担,因此,中小学女性教师的体育锻炼显得尤为重要。本文通过秦皇岛部分地区中小学女性教师参加体育锻炼的情况来反映现阶段秦皇岛市中小学女性教师参加体育锻炼的情况。本文运用文献资料、问卷调查、数据统计法等方法对河北省秦皇岛市抚宁区和卢龙县300名中小学女性教师参加体育锻炼的现状及影响因素进行调查分析,得出秦皇岛市部分地区中小学女性教师参加体育锻炼的目的主要以健身、增强健康为主;锻炼的运动项目主要以走、跑类为主;没时间是制约其参加体育锻炼的主要因素。本文通过调查研究旨在促进秦皇岛市乃至河北省甚至京津冀地区中小学教师积极参加体育锻炼,合理安排锻炼时间,同时,也为教育行政部门营造教师参加体育锻炼的环境提供参考。
- 孙笑秋崔冬雪苑旭娟
- 关键词：中青年体育锻炼
- 对河北省健身路径资源现状的研究
- <正>1目的河北省作为京畿要地,华北地区的腹心地带,面积19万平方公里,人口7185.42万人。在健身路径发展建设近二十年的节点上,分析河北省以及各地市健身路径资源发展建设情况,讨论其发展优点以及不足,以期为河北省健身路...
- 邹广楠崔冬雪马剑郭建美
- 关键词：全民健身社会支持
- 文献传递
- 爬出穹顶
- 王建华崔冬雪张亚明郭健美
- 游泳运动、慢性应激及其交互作用对大鼠体重增长的影响被引量：8
- 2006年
- 采用动物实验的方法,将SD雄性大鼠适应饲养一周后,随机分为对照组(C组)、应激组(S组)、运动组(E组)、运动+应激组(ES组)4组。实验共进行14周,前10周给与E组、ES组动物游泳运动,S组和C组动物正常饲养,后4周,给与S组和ES组动物慢性应激刺激,E组和C组与前10周一样饲养。观察游泳运动、慢性应激以及游泳运动和慢性应激的交互作用对大鼠体重增长的影响。结果显示,实验前10周,不运动的动物体重增长显著高于进行运动的动物(P<0.01)。实验后4周,S组动物体重增长显著低于其他3组,出现了负增长(-1.08±12.97,P<0.01)。ES组(17.91±6.85)动物体重增长显著低于E组(33.72±13.86,P<0.05)和C组(29.91±7.94,P<0.05),并且游泳运动和慢性应激在动物体重增长方面存在显著性交互作用(P<0.05)。结论:游泳运动具有保持正常体重、健身、减肥的功能;慢性应激刺激可以降低大鼠体重增长速度,甚至出现负增长;坚持长期游泳锻炼,一定程度上可以减缓因应激导致的体重急速下降,具有一定的抗应激作用。
- 崔冬雪刘建国季浏谭玉霞何涛
- 关键词：游泳运动慢性应激体重增长动物实验
- 体育高考生运动性胫骨骨膜炎成因和放血拔罐疗法研究被引量：3
- 2014年
- 运动性胫骨骨膜炎在体育高考生中是非常常见的损伤,其主要致病因素包括自身运动基础差、技术模式不正确、力的作用不合理、教练的训练方法及场地条件差和风寒湿邪侵入机体等.对患有运动性胫骨骨膜炎的13名体育高考生采用放血拔罐疗法进行治疗,取得了良好的效果,能够在较短的时间内减轻乃至消除伤病的影响,使体育高考生能更好地适应和进行日常的运动训练.
- 崔冬雪赵毅博马冀飞
- 爬行运动改善四年级小学生脊柱形态实验研究
- 2018年
- 为了探讨"手足/膝异侧的直线、曲线爬行"运动方案对小学生脊柱形态影响的效果,以石家庄市石门小学四年级两个班级的学生作为实验对象,通过体育课实施为期14周的干预方案,采用颈部曲度、腰部曲度和背部形态来评价小学生脊柱形态.结果显示:实验前实验班与对照班颈部曲度和腰部曲度不存在显著性差异(P>0.05),各种背部形态分布不存在显著性差异(P>0.05),其中正常背实验班为13.6%,对照班为11.4%.实验后实验班与对照班在颈部曲度、腰部曲度以及背部形态中驼背、正常背分布百分比存在显著性差异(P<0.05),其中正常背实验班为36.4%,对照班为13.6%.研究结果显示,爬行运动能够促进四年级小学生背部形态的改善.
- 崔冬雪杨红涛
- 关键词：小学生
- 运动参与目标在小学体育教学中达成的方法被引量：2
- 2021年
- 为了落实“立德树人”的根本任务,以“健康第一”为指导思想,促进学生全面发展,分析《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中对“运动参与”的解释,从运动参与的程度、态度、情感和效果四个方面对运动参与进行了本质探讨,认为“运动参与”更应重视参与的质。而后提出“利用场地、器材;任务驱动,过关升级;单元主题固定,课时条件多变;改进评价方式”的方法来激发和保持学生运动学习的兴趣,提高运动参与的质量。另外,借用日本小学体育教学中使用的学习卡,让学生进行自我评价,能够看到自己的进步并发现不足,将学习的主动权还给学生。
- 崔冬雪
