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宋佃锋

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：延安大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教学
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞分析
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文评价
  • 1篇蕴涵
  • 1篇文化
  • 1篇文化蕴涵
  • 1篇文教
  • 1篇文言
  • 1篇文言文
  • 1篇文言文教学
  • 1篇教学误区
  • 1篇教学层次
  • 1篇教学评价

机构

  • 2篇延安大学

作者

  • 2篇宋佃锋

传媒

  • 2篇延安教育学院...

年份

  • 1篇2001
  • 1篇2000
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
构建文言文教学的层次被引量：3
2001年
为使文言文教学有突破，必须构建文言文教学层次。一是文言字、词、句法层次；二是文言文结构层次；三是修辞分析层次；四是文化蕴涵及哲学底蕴层次。
杨延存宋佃锋
关键词：语文教学文言文教学教学层次修辞分析文化蕴涵
掌握科学方法 走出语文评价教学误区被引量：1
2000年
本文例举语文教学中有关内容把握上的偏差 ,并分析了原因 。
宋佃锋
关键词：语文教学误区教学评价
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共1页<1>
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