季丽琴
- 作品数：52 被引量：76H指数：4
- 供职机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程经济管理更多>>
- 例谈心理效应在班级管理中的运用与成效被引量：1
- 2019年
- 教育应使人向善,而教育又是心灵对话的艺术。现代班级经营,除了需要班主任掌握基本的班级管理技巧之外,更需要班主任主动走进学生心里,轻扣学生心扉,唤醒并激发学生主动向善的意识与内驱力,并促使学生在实践中不断向上发展,展现自我,发展自我,进而超越自我。在本文中,笔者侧重于阐述期望效应、得寸进尺效应、破窗效应、木桶效应在班级管理中的运用方式与运用效果。
- 季丽琴
- 关键词：教育班级管理心理效应
- 让“工匠精神”回归教育
- 2018年
- 匠,在汉语中有一丝不苟、精益求精、一以贯之之义。学校欢迎精益求精的教书匠,即具有工匠精神的教师。工匠精神的核心是,树立一种对工作执着、对所做的事情和生成的产品精益求精、精雕细琢的精神。具有工匠精神的教师将教育作为终身事业,专注、执着于教育教学,力求精细、极致,并在此过程中体验幸福。德,主要指师德。师德体现在对事业的追求,对职业价值的深刻理解,即有＂事业心＂;体现在对学校发展的担当和对学生的爱护、发现与赏识,
- 季丽琴
- 关键词：回归教育工匠事业心一以贯之教育教学
- 疫情时教育不“空窗” 话题“云”班会巧引导——以话题“云”班会为例探究中学生品格提升指导的路径
- 2021年
- 品格是人的品性、性格,例如诚信、友善、谦和、乐观、自信、坚毅,都是人的美好品格。中国学生发展核心素养强调学生应具备能适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力,以科学性、时代性、民族性为基本准绳,以培养"全面发展的人"为核心,以"文化基础、自主发展、社会参与"为三大支柱,包含人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
- 季丽琴
- 关键词：班会人文底蕴责任担当
- 基于MFC的最值系统的制作被引量：1
- 2022年
- Visual C++6.0是美国著名的微软公司推出的一款强大的可视化开发工具,它主要包含微软的一些基础类库,这些类库被称之为MFC。它以C++为平台,功能强大,便于程序员高效地进行软件开发。本文利用MFC优良开发环境,设计了一款以对话框为界面的最值系统,该系统能求出5个数据中的最大值和最小值。从实验效果来看,开发的这套系统运行稳定。
- 季丽琴
- 关键词：软件开发
- “整合课”:路在何方?——关于信息技术与数学学科优化整合的思考
- 随着时代的发展,课改的深入,教师们应逐步认识到“整合”是时代发展必然,是新课程改革的需要。然而要让“整合课”走入人心,一方面上课者要遵循“实用性”原则,“整合课”要关注学生的感受和学科素养的发展,“整合课”要让听课者有学...
- 季丽琴
- 关键词：主体性功利性
- 文献传递
- 精彩源于返璞归真——“认识负数”案例与反思
- 2007年
- 缘起
在苏州市小学数学“新课程新教材”专题研讨活动中，我上了一节研究课．教学内容是苏教版小学数学第九册第一单元的笫一课时“认识负数”。在新课程理念的指引下，我展开了备课和教学，得到了与会的特级教师徐斌等几位专家较好的评价及中肯建议。回昧专家们的点评，反思课堂实际教学，觉得与新课程的理念、新教材的编排意图、教学预案中设定的教学目标相距甚远。
- 季丽琴
- 关键词：返璞归真负数新课程理念教学内容数学第九册
- 关于信息技术与数学学科优化整合的思考
- 2011年
- 随着时代的发展,现代信息技术以其独具的图文并茂的多媒体展现、丰富多彩的网上信息、强大的交互作用等优势很快地融入教育领域。现代信息技术与学科整合(以下简称"整合课"),给课堂带来了耳目一新的感觉。然而,"
- 季丽琴
- 关键词：信息技术学科整合教学片段听课者评优课
- 专业英语词汇教学研究——以电子技术专业为例被引量：1
- 2012年
- 在电子技术专业英语教学中,词汇教学是一项重点。本文从强化语音教学、利用组块效应、词汇联想、视觉直观法等四个方面论述了电子技术专业英语词汇的教学体会,旨在引导和帮助学生扩大词汇量,提高他们的专业英语词汇学习能力。
- 季丽琴
- 关键词：词汇词汇教学联想法
- 视频图像内文字的自动提取新方法被引量：9
- 2006年
- 提出了一种基于彩色边缘检测、形态学和逻辑与运算的视频文字提取方法,首先,分别运用垂直、水平、对角三个方向的彩色边缘检测算子提取出原图的边缘图像,然后分别对上述三幅边缘图像进行数学形态学运算,得到三幅不同方向的连通域图。最后,将这三幅连通域图相与,消除无用的信息,得到最终的文字区域。实验证明,该方法具有高的文字提取率和好的鲁棒性。
- 季丽琴王加俊
- 关键词：彩色边缘检测数学形态学文字提取
- 基于74LS112的同步五进制加法计数器的设计与仿真被引量：3
- 2018年
- 根据同步时序逻辑电路设计思路,利用集成边沿JK触发器74LS112设计的同步五进制加法计数器,借助Multism10进行仿真调试。该计数器主要由脉冲信号模块、触发模块和计数显示模块组成,可实现0～4共计5种计数状态。实验结果表明,该计数器的设计合理,不仅完美体现了理论推导与仿真实践的高度一致,而且可以作为设计任意进制同步加法计数器的参考。
- 季丽琴
- 关键词：加法计数器MULTISIM10
