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孙立平

作品数：26 被引量：40H指数：4
供职机构：安徽省徽州师范学校更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 4篇教学
  • 2篇学校体育
  • 2篇体育课
  • 2篇练习
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇单元教学
  • 1篇冬季长跑
  • 1篇短跑
  • 1篇短跑速度
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇学校体育教学
  • 1篇在体
  • 1篇上好
  • 1篇身体
  • 1篇生活教育
  • 1篇陶行知

机构

  • 6篇安徽省徽州师...
  • 1篇黄山学院

作者

  • 6篇孙立平
  • 1篇胡振铎

传媒

  • 5篇体育师友
  • 1篇体育函授通讯

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2002
共 26 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
生活教育与终身体育——学习陶行知教育思想的感悟被引量：9
2002年
育来源于生活 ,服务于生活。学校体育务必坚持以“生活为中心”的教育宗旨 ,牢固树立“健康第一”的指导思想 ,主动把学校体育与终身体育生活意识教育有机结合起来 ,使学校体育真正成为生活教育的内容、方法和手段 ,让受教育者以健康的体魄投入经济建设 。
胡振铎孙立平
关键词：生活教育终身体育陶行知教育思想教育宗旨学校体育
标枪器材拓展运用四例
2013年
例一：简易跳高架在跨越式跳高单元教学中．由于学校沙坑场地器材限制，严重影响学生在课中练习密度和练习积极性。为确保学生在“动作技术与方法”的初步学习体会阶段能够有更多的练习机会，我们利用标枪与皮筋组合成简易跳高架，方法是将两根标枪插入地面，用皮筋低高度连接成简易跳高架，并在落地一端摆放一块体操垫。这样的简易跳高架既充分利用和发挥了闲置标枪器材的作用，也大大缓解了沙坑场地器材限制的局面，让学生有更多的练习机会。更值得一提的是标枪与皮筋组合成的简易跳高架，横杆是皮筋，高度升降方便．有助于缓解学生恐惧的练习心理，他们可以放心大胆地进行练习和体会动作技术与方法，为后面两个教学阶段学习打好扎实的基础。
孙立平
关键词：场地器材标枪跨越式跳高练习积极性单元教学练习密度
充分挖掘拔河绳在体育教学中的作用
2014年
拔河绳闲置了吗？我们除了经常用它在体育课上开展小组拔河对抗活动外，还把它用于一些体育教学活动之中去，发挥它应有的教学功能与作用。1冬季长跑“一线牵”把全班学生排成一路纵队站在跑道上，将拔河绳拉开摆放在学生右边的地面上。教师一声令下．学生各自用右手抓起拔河绳开始慢跑1000米热身活动；又如在耐力跑的小组练习比赛中，采用小组成员“一线牵”的方法，看哪组成员“一个不少”先到达终点（以拔河绳末端为准）。
孙立平
关键词：教学活动冬季长跑热身活动体育课
体操教学“巧用皮筋”四例
2012年
皮筋在学校体育教学和运动训练中用途很广、作用很大。早已被广大体育教师称之为既实惠又方便的教学辅助性器材，且广泛运用于教学训练之中。笔者就体操教学中“巧用皮筋”辅助教学练习的四例做法介绍如下，希望能给同行起到抛砖引玉的作用。
孙立平
关键词：体操教学皮筋学校体育教学教学辅助体育教师教学训练
与新教师谈如何上好体育课
2012年
近些年来受诸多因素影响．本科毕业的体育教育专业大学生几乎不知道怎么上课，笔者结合自己在课改中的教学实践经验，从以下几个方面与新教师谈谈如何上好体育课的问题，愿起到抛砖引玉之效。
孙立平
关键词：体育课新教师专业大学生体育教育
短跑兴趣教学方法
2013年
为有效增强学生对短跑的练习兴趣。提高教学练习效果，笔者在教学实践中总结出以下有效教学方法，收到很好的教学效果。1、“强强组合”练习法所谓“强强组合”练习法就是指在教学中将短跑速度较快的学生组成一个“学习群体”，把他们编成一个练组进行决战性比拼。目的在于提高练习的竞争性，达到互相学习的促进效果和练习目标，不断提高短跑速度和运动水平。
孙立平
关键词：短跑速度练习兴趣练习效果教学实践教学效果
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