孙作顶
- 作品数：12 被引量：39H指数：3
- 供职机构：聊城大学更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 从多元读写能力培养角度探讨ESP翻转课堂设计被引量：18
- 2017年
- 文章基于新伦敦小组提出的多元读写能力培养框架,对五所院校ESP教学的时间分布进行了调研,对ESP课前资源各模块的组合方式进行了定量分析。调查发现,当前ESP教学普遍存在概念化时间占比过高的问题,不利于学生实践应用能力、批判分析能力等多元读写能力的综合提升。鉴于此,文章提出将翻转课堂模式引入ESP课堂,探讨如何设计ESP翻转课堂的课前资源与课内活动,建构基于多元读写能力培养框架的ESP翻转课堂教学模式,将课前资源与课内活动有机结合,有效解决教学手段和课堂时间受限的窘境,拓展ESP英语学习的时空。
- 孙先洪张茜孙作顶
- 关键词：ESP
- 构建新时期大学生民族精神培育体系探析被引量：1
- 2012年
- 本文针对大学生民族精神培育的实际需要,从时代性角度,阐述了大学生民族精神培育应如何紧密结合大学生思想政治教育实际,把握时代精神内涵,顺应时代发展,积极探索构建新时期大学生民族精神培育体系。
- 孙作顶
- 关键词：大学生民族精神培育
- 论本·琼生的喜剧精神
- 本文通过详细分析本·琼生的三部主要喜剧作品：《个性互异》、《伏尔蓬涅》和《炼金术士》，我们可以把握本·琼生喜剧精神的主要特点，从而进一步推动我们理解并欣赏其优秀的喜剧作品。全文主要内容如下：
引言首先诠释了琼生...
- 孙作顶
- 关键词：本·琼生喜剧创作
- 文献传递
- 当代大学生教育管理创新模式探究被引量：2
- 2011年
- 当代大学生思想、心理、个性上的特点对传统高校学生教育管理模式提出了挑战，高校应与时俱进，不断探索新的教育管理理念和管理模式。
- 孙作顶
- 关键词：大学生教育管理
- 多元文化传播背景下当代大学生民族精神培育探究被引量：1
- 2011年
- 民族精神是一个民族在长期共同生活和实践中形成的思想观念、价值信念与信仰、性格、心理的总和,是一个民族得以生存和发展的灵魂与动力,也是一个民族所创造的文化和文明的核心部分。中华民族精神是中华民族在数千年历史发展中形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。＂所谓中华民族精神,广义地讲,就是指导中华民族延续发展、不断前进的精粹思想,是民族文化的主导思想。
- 孙作顶
- 关键词：民族精神培育当代大学生中华民族精神价值信念团结统一
- 浅析莎士比亚早期作品的女性形象被引量：5
- 2006年
- 莎士比亚一生创作了许多脍炙人口的经典剧作,在他早期的“喜剧创作时期”的剧作中,塑造了一个个鲜明生动的人物形象,特别引人注目的是一系列刻画得丰满生动、光彩照人的女性形象。这些“可爱而奇特”的新女性,她们都是文艺复兴时代的女儿,莎翁在她们身上倾注了人文主义的理想美、浑然天成的和谐美、爱憎分明的力量美。
- 孙作顶
- 关键词：莎士比亚女性
- 奈达翻译理论对中国翻译研究的影响被引量：2
- 2009年
- 作为第一个被引入中国,继而在不同时期形成两个"言必称奈达"现象的西方译论,奈达翻译理论有其自身魅力。本文介绍了奈达的翻译思想,对其翻译理论进行了分析,对奈达理论在翻译界的重要地位和对中国翻译研究的重大影响进行了简单的评述。
- 肖萌孙作顶
- 关键词：奈达翻译动态对等
- 从文化传承创新视角审视大学生思想引领被引量：3
- 2011年
- 高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。从文化传承创新的视角探讨推进文化传承创新,积极发挥文化育人作用,培育大学生崇尚科学、追求真理的思想观念,构筑大学生思想政治教育的人文底蕴,引领90后大学生认同形成社会主义核心价值观,是当前大学生思想引领的重要任务。
- 孙作顶
- 关键词：文化传承创新大学生
- 从功能翻译理论的视角解读林纾译本《黑奴吁天录》
- 2011年
- 功能翻译理论是一种以翻译目的为核心,同时兼顾原文作者、翻译发起者和译文读者多边关系的理论。本文从功能翻译理论视角下重新审视林译《黑奴吁天录》,探讨林纾在探索中国文学和文化发展道路上所作的努力的和尝试,可以对林纾的翻译做出更加客观、合理的评价。这一译本是是在特定历史语境中,在特定翻译目的的操控下,采用特定翻译策略的结果。译本较好地实现了预期的翻译目的,因而是成功的,是值得肯定的。
- 肖萌孙作顶
- 关键词：功能翻译理论《黑奴吁天录》
- 人本主义教育观视角下高校思想政治教育的新思路被引量：5
- 2011年
- 以罗杰斯为代表的人本主义教育观主张以学生为中心,有意义学习,教师应促使学生的自我完善等思想,对我国高等教育扩招以后高校思想政治工作的管理有巨大的现实意义。高校思想政治工作应树立人本主义的管理、服务、教育理念,构建平等的师生关系,信任学生,尊重学生,促进学生全面发展,促进社会主义和谐校园建设。
- 孙作顶
- 关键词：高校思想政治教育
