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孙丽雯

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：通化师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇通化师范学院

作者

  • 1篇孙丽雯
  • 1篇胡乡峰

传媒

  • 1篇通化师范学院...

年份

  • 1篇2002
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论现代教育技术条件下教师的角色被引量：1
2002年
在现代教育技术条件下,要提高教育、教学的质量和效益,教师除了作为知识的传播者、教学过程的组织者和管理者这些传统角色外,还要担当课程开发者、教学设计者、学生学习指导者、教学评价者、学生品德示范者、教学合作者、学习者和教育研究者的角色。
胡乡峰孙丽雯
关键词：现代教育技术教师角色教学质量教学设计教学评价
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共1页<1>
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