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孙丹丹

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：四川外语学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇彝语
  • 1篇彝族
  • 1篇彝族文化
  • 1篇异域
  • 1篇异域文化
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化整合
  • 1篇教学

机构

  • 1篇四川外语学院
  • 1篇西南民族大学

作者

  • 1篇孙丹丹
  • 1篇张大毛

传媒

  • 1篇西南民族大学...

年份

  • 1篇2003
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
彝英双语教学中异域文化的认知冲突
2003年
本文着重研讨彝英双语教学中的认知冲突。笔者认为 ,彝英双语教学中由异域文化引起的认知冲突 ,是学生对多元文化个性理解、价值取向及文化整合的动力。要解决认知冲突 ,完成这种文化整合 ,教师的主导作用不容忽视。
张大毛孙丹丹
关键词：彝语彝族文化异域文化双语教学英语教学文化整合
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共1页<1>
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