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孔祥清

作品数:16 被引量:88H指数:6
供职机构:郧阳医学院公共管理学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 8篇医药卫生
  • 1篇经济管理

主题

  • 9篇教育
  • 8篇医学教育
  • 6篇教学
  • 4篇课程
  • 3篇医学院校
  • 3篇院校
  • 3篇教学质量
  • 3篇教学模式
  • 2篇医学生
  • 2篇体育
  • 2篇体育教学
  • 2篇体育课
  • 2篇课程设置
  • 2篇高校
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育课
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化背景
  • 1篇督导
  • 1篇性学

机构

  • 16篇郧阳医学院
  • 1篇太和医院

作者

  • 16篇孔祥清
  • 3篇张一飞
  • 3篇陈明
  • 2篇严世荣
  • 2篇赵家祥
  • 2篇马菊华
  • 2篇轩辕秋艳
  • 2篇杨鄂平
  • 1篇兰明银
  • 1篇刘涛
  • 1篇陈伦刚
  • 1篇陈平有
  • 1篇王茜
  • 1篇况成云
  • 1篇梅琼
  • 1篇邓平基
  • 1篇唐念东
  • 1篇肖波
  • 1篇周国庆
  • 1篇程时林

传媒

  • 3篇郧阳医学院学...
  • 3篇医学教育探索
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇湖北体育科技
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇医学与社会
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇科学与管理
  • 1篇医学与哲学(...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
为医学生开设医学教育学课程的思考被引量:5
2005年
医学教育学是医学与教育学相结合而形成的一门综合性、交叉性和边缘性的学科,是一门研究医学领域内的教育活动及其规律的应用性学科.医学生学习医学教育学对其今后从事医学教学、健康教育乃至其他医疗卫生工作起着十分重要的支撑作用.
孔祥清轩辕秋艳李莹陈明
关键词:医学教育课程设置健康教育应用性学科
制约临床实习质量的因素及对策探讨被引量:8
2000年
马兴国孔祥清孟鑫
关键词:医学教育
医学院校扩招后建立教学质量监控系统的实践与思考被引量:3
2001年
学校扩招后 ,必须进一步加强教学管理 ,加强质量监控。郧阳医学院紧紧围绕素质教育和现代人才质量观的要求 ,以规范教学环节 ,强化课程管理为主要内容 ,结合实际 ,建立教学质量监控系统。系统由评价系统、督导系统、激励系统组成。通过行政干预、专家检查评议。
孔祥清张一飞周国庆唐念东程时林
关键词:高等医学教育教学质量监控系统
严格教学管理 提高育人质量被引量:1
2001年
肖波孔祥清
关键词:教学质量教学督导教学管理
大学体育课教师授课质量评估指标体系的研究与设计
2002年
通过对大学目前体育教学的情况分析和调查了解 ,设计了大学体育课授课质量评估指标体系 ,旨在加强对体育课堂教学监控和管理 。
赵家祥杨鄂平徐自升孔祥清
关键词:高校体育教学教学质量
探讨医学教育考试的问题与出路被引量:2
2006年
考试是根据一定的标准,对学生学习效果进行价值的判断。在医学教育教学活动中,考试即测评和诊断学生是否达到特定的医学教育教学目标及其达到的程度。对医学考试进行改革,是医学院校全面推进素质教育的关键措施之一。为此。我们必须开展深入的调查研究,不断修订和完善考试制度。推进考试制度改革。促进医学考试与教学改革纵深发展。
孔祥清
关键词:医学教育考试改革题型
基于熵权法的高等教育个人投资风险模糊综合评价
2010年
本文提出了高等教育个人投资风险评价指标体系,利用层次分析法和熵权法确定各评价指标的权重,建立了一种基于熵权法的高等教育个人投资风险模糊综合评价模型。算例结果表明,该模型具有一定可操作性和实用性。
刘涛孔祥清邓平基
关键词:熵权法高等教育
大众化背景下维护医学教育精英属性的思考被引量:11
2006年
大众化与精英型是两种不同的教育观,医学教育是关于民众健康和生命安全的特殊教育类型,只能走精英型教育的发展道路,政府、学校、社会三方各尽其责,才能维护医学教育的精英属性。
孔祥清轩辕秋艳
关键词:大众化精英型医学教育
基于医疗情境的医学伦理学教学模式改革探讨被引量:10
2009年
医学伦理情境教学是医学发展、课程的实践性要求和提高医学生伦理认知能力的需要。通过国内9所高校医学伦理学精品课程网上资源的回顾性调查发现,单一的医学伦理学课内情境引入,不足以根本改变课程教学的"说教"窘境。把医学伦理情境教学延伸到公共、医学基础、临床医学等课堂和临床实习等阶段,应该是较好的选择。
况成云王明华马菊华孔祥清王建平兰明银
关键词:医学伦理学课程教学改革
论医学影像专业——影像诊断学实践技能考核模式被引量:2
2003年
陈平有徐霖张云枢孔祥清陈伦刚
关键词:影像诊断学医学影像专业教学模式
共2页<12>
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