孔令十
- 作品数：18 被引量：37H指数：3
- 供职机构：滁州学院数学与金融学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 试论社会主义生态伦理建设及其价值诉求被引量：2
- 2009年
- 社会主义生态伦理建设是解决生态问题的重要向度,需要以科学发展观作指导。"和谐"是社会主义生态伦理的基本价值诉求,它在人际关系领域体现为代内和代际公正,在人与自然关系领域追求生态平等、强调人类的生态义务。
- 孔令十
- 关键词：生态伦理科学发展观价值诉求
- 就业指导中的高校毕业生思想道德教育研究被引量：1
- 2007年
- 高校毕业生处于从学生到社会职业人的角色转变中,他们的社会责任感、道德品质、敬业精神、心理素质等方面的问题直接影响其求职择业。了解毕业生上述思想道德问题的产生原因,在就业指导中确定针对性强的内容、重视心理健康教育、采取灵活有效的教育形式,引导毕业生提高综合素质,是当前高校毕业生就业指导中思想道德教育的必由之路。
- 孔令十
- 关键词：就业指导高校毕业生思想道德教育
- 科学发展观视域中大学生生态德育实践再探
- 2009年
- 大学生生态德育彰显着科学发展观的人本精神,其以追求大学生的人格健全与完善为基点,以实现人与自然的可持续协调发展为最终目的。以科学发展观审视,开展大学生生德育实践需要遵循系统整体性、实践性和主体间性等德育原则,可以探索通过典型榜样示范、公正团体引导、营造环境熏陶、品德修养指导、投入实践锻炼等德育路径,以期大学生生态德育实践更具可操作性和实效性。
- 孔令十
- 关键词：生态德育以人为本科学发展观
- 论高校创业教育的价值追求及平台构建被引量：2
- 2011年
- 当前高校创业教育在价值追求上存在的误区,影响其发展的可持续性.建构"以人为本"的创业教育价值观是保证其可持续发展的基本前提.在此基础上,高校创业教育的平台构建要在课程设置、活动设计、师资队伍、支持系统上突出实践特色.
- 孔令十
- 关键词：创业教育以人为本
- 科学发展视域大学生生态道德教育必要性研究被引量：1
- 2008年
- 大学生生态道德教育旨在培养大学生树立新的人自观念,正确处理人自关系并促成人与自然和谐共生,这与科学发展观的基本精神不谋而合。而当下开展大学生生态道德教育则是解决生态危机、健全大学生人格、建设生态文明等的迫切需要。
- 孔令十
- 关键词：科学发展观大学生生态道德教育
- 试论新建本科院校毕业生就业工作格局的多维构建——以滁州学院为例
- 2008年
- 当前新建本科院校毕业生就业工作具有优势同时也存在不足。明确以市场为导向、就业为龙头、人才质量为核心、就业指导服务为抓手的工作思路,加快学科专业调整,提高教学质量、就业教育水平,改进指导、优化服务,加强就业调研科研,构建多维、长效的就业工作机制,是促进毕业生充分就业,进一步增强新建本科院校毕业生就业工作实效的现实要求。
- 孔令十
- 关键词：新建本科院校就业工作
- 论主体间性视阈的高校毕业生思想政治教育被引量：3
- 2007年
- 主体间性是高校毕业生思想政治教育的内在属性。传统"主体-客体"模式把毕业生作为思想政治教育的客体,毕业生被当作"加工"的对象,造成毕业生主体地位丧失。主体间性视阈将毕业生从传统"主体-客体"模式中解放出来,恢复了毕业生在教育过程中的主体地位。主体间性是对传统毕业生思想政治教育进行深刻反思的结果,也是毕业生思想政治教育的现实需要。贯彻主体间性思想,高校毕业生思想政治教育应坚持人本原则、主体性原则、理解原则、差异性原则和教育者主导原则。
- 孔令十
- 关键词：主体间性高校毕业生思想政治教育
- 当前高师专科毕业生就业面临的困境及对策被引量：3
- 2004年
- 目前, “市场导向,政府调控,学校推荐,学生与用人单位双向选择”的高校毕业生就业体制已 基本确立,并在高校毕业生就业工作中,发挥着主导作用。然而,正是在这种形势下,高师专科毕 业生由于受传统观念和机制的影响,就业面临困境。突出师专毕业生就业的市场导向,进行相关 的体制变革和观念更新,是缓解师专毕业生就业压力,促进就业的迫切需要。
- 孔令十
- 关键词：毕业生就业
- 大学生就业心理辅导刍议被引量：1
- 2001年
- 随着高校毕业生就业体制改革的不断深入,就业竞争压力越来越大,如何让毕业生以健康的心态参与就业竞争,是毕业生就业指导工作的一个突出问题。本文试从毕业生就业心理特征、就业心理辅导的基点、毕业生就业操作的心理指导等方面进行相关探讨。
- 孔令十
- 关键词：就业心理辅导基点
- 论科学发展观视域下的大学生生态道德教育被引量：2
- 2008年
- 生态道德教育是解决生态环境问题的一个重要向度。开展大学生生态道德教育，旨在教育大学生主动承担对自然生态环境的道德责任，促进人类与自然生态环境的和谐与永续发展，这与科学发展观的精神是完全契合的。开展大学生生态道德教育要以科学发展观为指导，科学安排教育内容，选择合适的教育方法。
- 孔令十
- 关键词：科学发展观大学生生态道德教育
