喻生华
- 作品数：11 被引量：10H指数：2
- 供职机构：南昌航空大学科技学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 关于青少年抗挫折教育对策的几点思考
- 2012年
- 本文主要从加强青少年挫折教育对策问题入手，首先，阐述青少年中常见的挫折类型，并分析其成因；其次提出了在抗挫折教育中应遵循的个体性原则、全面性原则、发展性原则；最后重点论述了培养青少年抗挫折心理素质的教育对策，包括生命教育，学科教育，榜样教育，亲子教育。
- 邓丽芬张军良喻生华
- 关键词：青少年教育心理素质
- 独立学院第二课堂特色品牌建设与发展被引量：1
- 2017年
- 独立学院是20世纪90年代高校扩招的产物，培养对象介干重点本科、二本与高职之间，其教育方式与重点本科和高职有所区别。重点本科主要是培养理论研究型大学生，高职主要培养动手操作实践型学生，而独立学院对学生的培养既注重理论学习，又加强实践教育。建设独立院校第二课堂能有效结合课堂内外、理论与实践，本文着重论述了打造独立学院第二课堂特色品牌的重要性。
- 邓丽芬喻生华
- 关键词：第二课堂
- 一个惧怕考试的少年
- 2011年
- 中国是个拥有13.39亿人口的大国,可以算是个考试之邦了。从幼儿园、小学、中学到大学,我们参加的大大小小的考试不计其数。对考试,我们已经再熟悉不过了,那为什么一位初二年级的学生会惧怕考试呢?
- 喻生华
- 关键词：空椅子技术心理宣泄学生心理问题辅导老师森田疗法
- 浅论大学生顶岗实习期心理危机干预体系构建
- 2010年
- 心理危机干预是大学生思想政治教育的重要组成部分，心理危机干预对顶岗实习期大学生心理健康维护、综合素质提升具有重要作用。我国大学生顶岗实习期心理危机研究尚属空白，充分认识其研究的重要价值，科学界定相关概念，客观探讨建构顶岗实习期心理危机干预体系的理论依据，是开展该领域科学研究的基本前提。
- 喻生华张骞
- 关键词：顶岗实习期心理危机干预大学生
- 高职学生创造心理素质培养探微
- 2013年
- 创造心理素质是以个体创造性思维为核心,具有提供某种新颖、独特、有社会或个人价值产品的心理品质。充分认识高职学生创造心理素质培养的必要性,科学阐释创造心理素质的涵义及影响因素,深入探讨高职学生创造心理素质培养的有效对策,对造就杰出的职业技术人才具有现实意义。
- 张骞喻生华邓丽芬
- 关键词：高职学生
- 大学生压力反应的现状研究
- 2012年
- 研究目的旨在了解大学生压力反应的现状,对大学生进行调查问卷,结果发现不同性别、不同年级的大学生在压力反应上均存在显著差异,而在家庭背景方面则没有表现出明显差异。
- 张军良喻生华
- 关键词：大学生
- 学校挫折教育的误区与对策被引量：6
- 2013年
- 挫折是个体在某种需要与动机的推动下，在实现目标的过程中遇到障碍，但又无法克服时所产生的情绪反应。口对在校学生而言，在学习和生活的道路上不可能一马平川、一帆风顺，总会遭遇诸多挫折，如学习适应、考试焦虑、人际关系问题。挫折教育是教育者有意识地利用和设置挫折情境，通过知识技能的训练，
- 邓丽芬喻生华张骞
- 关键词：挫折教育情绪反应在校学生考试焦虑
- “两学一做”学习教育与党员持续教育管理研究
- 2019年
- 党员的发展、培养、教育、管理是一项长期、复杂、伟大的系统工程,在党员发展成长教育过程中,认真贯彻落实"两学一做"学习教育要求,直面发展党员中的问题,加强党员持续教育管理,是保持党员先进性、纯洁性的重要举措。
- 喻生华邓丽芬
- 关键词：党员持续教育
