唐珂
- 作品数：9 被引量：30H指数：5
- 供职机构：南京邮电大学更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学电气工程自动化与计算机技术更多>>
- 示波器通道扩展电路实验教学设计被引量：5
- 2018年
- 示波器通道扩展电路是仪器仪表中的基本电路,原理简单,但实现方法多样,知识融合性强,涉及到较多的相关模拟电路、数字电路知识以及示波器相关原理。该系统作为电子电路设计课题对于学生来说设计思路明确,容易理解。对于教学来说,可以方便地进行变化,根据学生能力的强弱确定不同的实现要求,适应不同层次学生的电路设计和工程实践训练。
- 孙科学成雨含唐珂唐珂
- 关键词：工程实践教学
- Multisim11在电工电子实验中的应用被引量：3
- 2014年
- 在电工电子实验课程教学中,通过Multisim 11仿真软件进行辅助实验的教学具有重要意义。通过Multisim软件在电路,模拟电子技术,数字电子技术的实例分析和讨论,将Multisim11引入电工电子实验教学中,可很好地解决了传统实验受时间、地点、设备等制约的状况,能帮助学生更好地理解电路工作的原理,更加方便学生掌握电子电路的设计方法,为电子制作打下良好基础。Multisim 11软件是培养学生分析电工电子实验问题,提升学生电路设计水平的有效工具。
- 孙科学张瑛唐珂杨英强
- 关键词：电工电子实验MULTISIM软件电路分析电路仿真
- 程控增益低噪声宽带直流放大器的设计被引量：7
- 2012年
- 介绍了程控增益低噪声宽带直流放大器的设计原理及流程。采用低噪声增益可程控集成运算放大器AD603和高频三极管2N2219和2N2905等器件设计了程控增益低噪声宽带直流放大器,实现了输入电压有效值小于10mV,输出信号有效值最大可达10V,通频带为0～8MHz,增益可在0～50dB之间5dB的步进进行控制,最高增益达到53dB,且宽带内增益起伏远小于1dB的两级宽带直流低噪声放大器的设计。
- 孙科学卜新华唐珂
- 关键词：低噪声程控增益功率放大宽带直流放大器
- 基于交织异或算法的串行UART编解码结构及方法
- 本发明所述的基于交织异或算法的串行UART编解码结构及方法，本方法在硬件结构中使用双通道进行数据传输，双通道分别为第一通道和冗余通道，每个通道由一个信号发送器和一个信号接收器构成；第一通道传输经过串行UART协议编码后的...
- 郝学元孙炜王洪超唐珂
- 基于交织异或算法的串行UART编解码结构及方法
- 本发明所述的基于交织异或算法的串行UART编解码结构及方法，本方法在硬件结构中使用双通道进行数据传输，双通道分别为第一通道和冗余通道，每个通道由一个信号发送器和一个信号接收器构成；第一通道传输经过串行UART协议编码后的...
- 郝学元孙炜王洪超唐珂
- 关于电工电子实验课程教学改革的探索被引量：1
- 2014年
- 笔者结合多年在电工电子实验课教学中的经验,总结和分析了目前实验教学中存在的问题,针对这些问题提出了解决的方法 ,进行了教学改革初步探索和尝试。尤其从实验教学的指导思想、如何调动学生的学习积极性和主观能动性以及实验教学体系的完善和革新等方面进行了深入的探讨。
- 唐珂张瑛孙科学
- 关键词：电工电子实验教学实验教学体系教学改革
- 基于FPGA的电工电子实践课程的改革与探索被引量：10
- 2015年
- 针对目前高校电工电子实验教学中存在的问题,从提高学生实践动手能力出发,在电工电子实验课程中引入可编程逻辑器件;探讨了采用案例教学促进"电工电子实践课程"课程改革,针对目前高校电工电子实践教学中存在的问题,从提高学生实践动手能力出发,在电工电子实践课程中引入可编程逻辑器件;根据实践教学经验,编写教学案例,对电工电子实践课程的教学方法进行改革与探索。
- 孙科学张瑛唐珂肖建成谢锋
- 关键词：电工电子实验案例教学可编程器件
- 基于NiosⅡ的音频信号分析仪设计被引量：6
- 2012年
- 文中研究了一种基于傅立叶变换和Nios软核控制器的硬件音频信号分析方法,并构成一种音频信号分析仪。该仪器通过Avalon-ST总线有效的把FFT IP核与Nios软核处理器有机的结合起来,在FPGA芯片上配置NiosⅡ软核处理器和相关的接口模块来实现嵌入式系统的主要硬件结构,该结构使得软件和硬件集成到一片可编程逻辑器件平台上,使设计同时获得软件的灵活性以及硬件的高性能优势。设计中,在Altera EP2C35系列FPGA芯片中嵌入NiosⅡ软核处理器,使之集成在一片FPGA上,开发效率高、灵活性强,能较好地满足的市场需求。
- 孙科学张瑛刘艳唐珂
- 关键词：音频分析仪快速傅里叶变换片上可编程系统
- 电工电子系列实践课程交互式教学体系的构建初探被引量：9
- 2016年
- MOOC作为基于互联网的在线教育模式,给传统的高等教育的教学带来了巨大的机遇与挑战。电工电子系列实践课程是电子科学、通信工程以及控制工程等专业的一门重要的学科基础课。本文针对教育活动中的教师和学生两大主体,详细介绍了适应MOOC时代的电工电子系列实践课程交互式教学体系。
- 孙科学成雨含张瑛唐珂肖建成谢锋
- 关键词：电工电子实验个性化教学交互式教学
