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周露莎

作品数:4 被引量:66H指数:2
供职机构:浙江大学医学院附属第二医院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇胰腺
  • 2篇胰腺炎
  • 2篇腺炎
  • 2篇护理
  • 2篇护生
  • 1篇多系统
  • 1篇学历
  • 1篇学业
  • 1篇学业自我
  • 1篇学业自我效能
  • 1篇认同感
  • 1篇硕士
  • 1篇同感
  • 1篇脓肿
  • 1篇诺卡菌
  • 1篇诺卡菌感染
  • 1篇曲霉
  • 1篇曲霉菌
  • 1篇重症
  • 1篇重症胰腺炎

机构

  • 3篇浙江大学医学...
  • 1篇温州医学院
  • 1篇温州医科大学

作者

  • 4篇周露莎
  • 2篇许虹波
  • 2篇赵萍
  • 2篇沈鸣雁
  • 2篇卢芳燕
  • 1篇钱萍
  • 1篇朱莲莲
  • 1篇董超群
  • 1篇李梅
  • 1篇汪燕玲
  • 1篇李庆刚

传媒

  • 2篇护理与康复
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇中国实用护理...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
不同学历护生专业认同和学业自我效能关系的研究被引量:51
2014年
目的分析不同学历护生专业认同、学业自我效能的特点及相互关系。方法采用护生专业认同问卷和学业自我效能感问卷,对浙江省、上海市5所高校在读大专、本科、硕士3种学历层次的635名护生进行调查。结果不同学历护生专业认同评分比较,差异有统计学意义(P<0.05),大专>硕士>本科;不同学历护生学业自我效能感评分比较,差异有统计学意义(P<0.01),硕士>本科>大专;大专、本科护生的专业认同总分与学业自我效能呈显著正相关(均P<0.01),硕士护生的专业认同总分与学业自我效能无显著相关性(P>0.05)。结论护理教育工作者应分层次开展护理专业思想教育,尤以提高本科护生的专业认同为主;对于大专和本科护生,加强专业认同培养,有助于提高其学业自我效能。
徐晓烨许虹波赵萍周露莎汪燕玲李梅
关键词:护生学业自我效能本科硕士
自身免疫性胰腺炎合并多系统诺卡菌感染1例的护理
2016年
自身免疫性胰腺炎(autoimmune pancreatitis,AIP)是自身免疫炎症介导,以胰腺淋巴细胞及浆细胞浸润并发生纤维化,影像学检查表现为胰腺肿大和胰管不规则狭窄,血清IgG4水平升高,类固醇激素疗效显著为主要特征的一种特殊类型的胰腺炎。AIP患者自身免疫功能受损,极易并发感染。诺卡菌是一种罕见的真菌,主要通过呼吸道、皮肤黏膜、消化道进入体内发病,病死率高达45%-60%,播散性感染性为30%。
周露莎沈鸣雁卢芳燕李庆刚
关键词:自身免疫性胰腺炎诺卡菌护理
急性重症胰腺炎合并脑曲霉菌脓肿1例的护理被引量:1
2016年
急性重症胰腺炎(severe acute pancreatitis,SAP)是由胰腺局部病变引起的全身炎性反应,早期爆发炎性反应导致炎性因子过度消耗,出现免疫抑制反应综合征[1],并发多部位严重感染,增加抗菌药物的使用量和使用时间[2],易引发机体条件致病菌感染。曲霉菌是一种少见的内源性条件致病菌,易感人群主要为免疫抑制、长期使用广谱抗生素、恶性肿瘤患者,感染部位以皮肤黏膜和肺部感染为主,颅内感染罕见,病死率高达90%。
沈鸣雁钱萍卢芳燕周露莎
关键词:胰腺炎护理
不同学历护生专业认同感的调查分析被引量:15
2013年
目的了解大专、本科、硕士学历护生的专业认同现状,比较差异性及分析其原因。方法采用分层整群抽样方法,应用护生专业认同调查问卷对不同学历层次护生共635名进行调查。结果大专护生的专业认同总分高于本科护生;专业认识维度,大专高于本科和硕士,本科高于硕士;专业情感维度,大专高于硕士;专业意志维度,大专高于本科;专业期望维度,硕士高于大专和本科、本科高于大专。大专、本科和硕士护生的专业认同感排在前2位的维度均为专业技能和专业期望,排在后2位的均是专业认识和专业情感。针对“最可能影响学习护理专业积极性的因素”、“对专业思想影响最大的护理界人士”、“参加工作后,最想从事的领域”等问题,不同学历护生回答结果的差异有统计学意义。大专和本科护生专业认同的得分在不同年级间差异有统计学意义,硕士的专业认同得分在不同年级间无显著差异。结论不同学历护生的专业认同存在差异,护理教育者应结合其学历背景,分层次、有针对性的开展专业思想教育。
许虹波赵萍董超群朱莲莲周露莎
关键词:护生学历
共1页<1>
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