周雪玉
- 作品数：14 被引量：18H指数：2
- 供职机构：重庆工商大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市教育科学规划课题中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论语言文字建筑科学更多>>
- 培养大学生树立正确的国家安全观被引量：2
- 2016年
- 随着我国经济社会发展进入新阶段,国家安全面临新挑战,当代大学生的国家安全观念亟待加强。培养大学生树立国家安全观是维护国家安全的需要,是我国国防建设的重要组成部分,也是提高大学生综合素质的需要。
- 周雪玉
- 关键词：大学生
- 对高校发展性资助育人体系的探索
- 2016年
- 目前我国高校致力于帮助家庭困难大学生的资助体系,在资助贫困学生问题上发挥了积极的作用,为他们顺利完成大学打下了坚实基础。为进一步实现因人而助、育人为本的资助目标,提高学生的综合素质,本文着重对构建完善的发展性资助体系进行了相关研究。
- 周雪玉
- 关键词：经济困难大学生发展性资助
- 基于可持续发展理念的高校档案数字化建设研究被引量：2
- 2020年
- 在可持续发展理念的背景之下,高校要开展档案数字化管理工作,就必须不断建设自身的基础设施和信息环境,保证社会和档案的有效衔接.笔者结合个人多年的工作经验,在本文之中主要阐述了高校档案数字化建设的工作思路以及优化策略,旨在提升高校的档案管理水平,促进高校的健康可持续发展.
- 周雪玉
- 关键词：可持续发展理念高校档案管理
- 地方高校品牌营销战略研究被引量：3
- 2013年
- 我国高等教育已经走向普及,教育供给的扩大使受教育者拥有了更多的选择权,市场竞争的原则逐步渗透到高等教育中来。随着高等教育竞争的加剧,地方高校必须把品牌营销摆在更加突出的地位。品牌营销战略是地方高校立足市场,主动适应教育形势发展,提高核心竞争力的必然选择。
- 周雪玉
- 关键词：地方高校品牌营销
- 基于Cramer法则的区间灰数预测模型参数优化方法研究被引量：2
- 2015年
- 以改善区间灰数预测模型的模拟及预测性能为目的,对区间灰数预测模型的参数优化方法进行研究,应用Cramer法则推导了核序列GM(1,1)模型通用形式的参数无偏估计新方法,从理论上证明了新方法对非齐次指数"核"序列的模拟无偏性,并在此基础上构建了一种新的区间灰数预测模型;通过与优化前的区间灰数预测模型模拟精度进行比较,结果表明新模型具有更为优秀的模拟及预测性能。此研究成果对丰富和完善灰色预测模型方法体系与拓展灰色模型应用范围,具有积极意义。
- 曾波石娟娟周雪玉
- 关键词：区间灰数参数优化
- 地方高校设计学品牌专业建设研究——以重庆工商大学为例
- 随着高等教育从精英教育逐渐走向大众教育，21世纪的中国教育已经进入品牌竞争时代。社会对于高等教育的质量要求在不断提高，高校及专业之间的竞争变得日益激烈，地方高校在“985工程”、“211工程”的夹缝中生存，若想站稳脚跟，...
- 周雪玉
- 关键词：设计学资源整合
- 文献传递
- 三参数离散灰色预测模型DGM（1,1）3及其应用被引量：2
- 2018年
- 离散灰色预测模型DGM(1,1)解决了传统灰色模型从差分方程到微分方程的跳跃性误差,但是当建模序列存在一定波动时其模拟性能仍不理想文章在传统DGM(1,1)基础上,提出了一种含三参数的离散灰色预测模型DGM(1,1)3,该模型充分考虑了序列滞后项对模拟及预测结果的影响,能在一定程度上改善建模序列光滑性,从而提高模型性能通过对波动序列模拟及预测误差的比较和分析,验证了DGM(1,1)3模型具有比传统的DGM(1,1)及经典GM(1,1)更好的模拟及预测性能、最后将该模型成功地应用于安徽省万人有效发明专利数的模拟及预测研究成果对优化灰色预测模型建模方法,丰富灰色预测模型理论体系具有一定的积极意义。
- 孙峰周雪玉
- 探索大学生思想政治教育工作的新思路
- 2013年
- 随着市场经济的发展,高校毕业生的竞争越来越激烈。现在的大学生多为独生子女,面对这些压力,学生往往会有诸多困惑。辅导员是高校思想政治教育的一支重要力量。新时期下我们要探索一条新的发展思路,切实做好大学生的思想政治教育工作。
- 周雪玉
- 关键词：思想政治大学教育
- 艺术设计专业品牌建设探析
- 2013年
- 由于经济的快速发展和人们生活水平的提高，社会对艺术设计专业人才的需求不断增加。众多高校纷纷开设艺术设计专业，大规模的扩招造成竞争加剧，引发了一系列的问题，影响了艺术设计专业的人才培养质量。本文以艺术设计专业品牌竞争为背景，运用品牌塑造的理论与方法，提出了提高我国艺术设计品牌专业建设的实现路径和对策建议。
- 周雪玉
- 关键词：艺术设计
- 艺术类大学生软实力培养思考
- 2014年
- 大学生软实力是中国高等教育发展过程中一个重要的研究课题。大学教育应注重夯实软实力,重视学生德育素质、人格魅力、道德修养以及团队精神等各方面全面发展。本文围绕"软实力"这一概念,结合艺术类大学生特点,分析了艺术类大学生软实力的现状,运用软实力塑造的理论与方法,提出了培养和提升大学生软实力的建议。
- 周雪玉
- 关键词：软实力艺术类大学生
