您的位置: 专家智库 > >

周丰

作品数:13 被引量:25H指数:3
供职机构:武汉交通职业学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十五”规划课题湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学交通运输工程机械工程更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 5篇计算机
  • 2篇课程
  • 2篇计算机专业
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职计算机
  • 1篇递归
  • 1篇电子手册
  • 1篇定态
  • 1篇定态薛定谔方...
  • 1篇队列
  • 1篇信息管理
  • 1篇信息资源
  • 1篇薛定谔
  • 1篇薛定谔方程
  • 1篇学法
  • 1篇循环冗余码
  • 1篇语言
  • 1篇语言课
  • 1篇语言课程

机构

  • 10篇武汉交通职业...

作者

  • 10篇周丰
  • 1篇聂文琪
  • 1篇王炜
  • 1篇张术平
  • 1篇陈爱华

传媒

  • 5篇武汉交通职业...
  • 2篇高等函授学报...
  • 1篇天津电大学报
  • 1篇职业圈
  • 1篇中国科学技术...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
船舶配载的计算机算法改进被引量:3
2004年
本文提出在船舶配载工作中 ,以按货票配载取代按货种配载的观点 ;并根据配载工作的特点 ,给出了经过改进的 Kolesar算法。
周丰
关键词:船舶配载递归
迷宫最短路径问题的计算机解法被引量:3
2004年
本文应用数组、栈、队列等数据结构 ,针对数字化的迷宫图形 ,采用广度搜索的程序设计思想 ,完成了迷宫最短路径问题的一种计算机算法 。
周丰
关键词:最短路径数据结构队列数组广度搜索
高职计算机人才培养方案要解决的若干问题被引量:3
2007年
高职计算机专业人才培养涉及的教育学问题、计算机专业知识问题和高等职业教育特色问题很广泛,研究解决好这些问题,对教学有着重要的实践指导意义。消除教师头脑中长期形成的“成见”,对培养学生的实践能力和创新能力将有极大的帮助。
周丰聂文琪王炜
关键词:高职计算机专业
企业信息管理的任务和能力要求
本文对企业信息管理问题进行了探讨。文章认为,企业信息管理的工作效果,是由企业的文献信息管理人员的素质决定的,对企业情报人员提出能力要求,能大大提高企业的情报利用率,提升企业竞争力。
周丰
关键词:企业信息信息资源信息管理
文献传递
论计算机容错技术中冗余码的应用
2004年
本文通过对冯·诺依曼的冗余容错思想的阐述 ,根据模工运算的特点 ,用代数的方法论证了海明冗余码和循环冗余码的编码思想。
周丰
关键词:计算机容错技术循环冗余码
C语言课程项目教学研究与实践
2013年
在C语言课程教学中实施项目教学能实现学生学习方式的转变,实现学生自主学习的教学目标。在实施项目教学前,可采用案例教学等方法使学生储备充足的知识。当学生具有一定的独立探究能力后,即可开展项目教学。在教师的指导下,学生组建学习小组,共同选定合适的研究性学习项目,并列出研究计划,进行分工合作。教师要引导学生高效地获取资料,引导学生交流、讨论、提高。学生经过"发现问题、研究探讨、解决问题"的学习过程,重构自己的知识、能力结构,培养创新意识,达到较好的学习效果。
周丰戴伯勇
关键词:C语言项目教学教学法
定态薛定谔方程的计算机解法
2005年
本文论述了定态薛定谔方程的特性,并依据其本征函数的节点定理及推导,给出了其定态方程的C语言算法。
周丰
关键词:薛定谔方程计算机算法定态
基于铁路机车智能电子手册开发
2009年
机车智能电子手册是一套具备录入、编辑、查询、提醒、交流等功能的信息化管理系统,采用标准B/S架构的地面管理软件系统,可供机务人员进行基本数据的维护和相关信息的发送与接收操作,并且能根据需要完成相关数据的汇总、查询与分析工作,实现基础数据的集中管理及信息的共享。
张术平周丰
关键词:铁路机务电子手册GPRS
逆波兰表达式及其算法实现被引量:6
2004年
本文论述了逆波兰表达式的各项特点 ,并在此基础上对其进行了推广 ,使之对一目、二目、三目运算的表达式均能适用 ;在此基础上 ,给出了逆波兰表达式的类 C语言算法。
周丰
关键词:逆波兰表达式运算符
高职计算机专业工学交替教学模式析论被引量:3
2011年
高职计算机专业人才培养应以需求为导向确立培养目标;推行双证教学是学生就业的必然需求;我们应进行必要的课程结构改革,特别是实践性教学环节的改革,突显能力培养特色;工学交替应成为教学活动的基本形态。
周丰陈爱华
关键词:高职教育课程结构改革工学交替
共1页<1>
聚类工具0