周万民
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
- 供职机构：江苏省常熟职业教育中心校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 中职学生创业能力培养的分析与研究被引量：4
- 2009年
- 职业教育往往是传统意义上的就业教育,也就是通过培养学生的知识和技能,出去适应一份职业,谋得一份工作,这是一种被动就业,如果通过实施创业教育,把中职学生就业的包袱转化成创业的人力资源,这就是一个伟大的转变。本文对中职学生创业能力的培养进行了理论分析和探讨,思考了中职学校实施创业教育的策略方法。
- 周万民
- 关键词：创业教育创业能力
- 动态、互补、组合式中职双师型教师培养模式探析被引量：1
- 2010年
- 职业教育的发展，关键是教师。加强教师队伍的建设，是提高教学质量的关键。培养具有必要理论知识和较强实践能力的高素质技术人才和劳动者迫切要求一支“双师型”教师队伍。这是职业教育的特色．是职业学校可持续发展的生命力所在。
- 支丽娟周万民
- 关键词：教师培养模式中职职业教育教学质量
- 校内“教学工厂”顶岗实习管理与运行的实践被引量：1
- 2011年
- 2010年是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的起步之年,为了进一步推进校企一体化建设的改革发展,围绕《纲要》,以提高质量为重点,以改革创新为动力,着力解决学生顶岗实习这一制约教学质量提升的难题,推动我校职教事业在新的起点上实现科学发展,我校对顶岗实习工作进行科学规划,大胆尝试。
- 周万民
- 关键词：顶岗实习教学工厂实习管理校内教育改革
- 自办实体:职业教育改革发展现实有效的途径
- 2010年
- 一、自办实体,实践“校企一体”办学模式是解决当前职业教育改革发展问题的最现实、最有效的途径
改革开放以来，由于政府管理体制的变更，企业转制．职业学校和企业的合作产生了一定的困难，校企合作由于缺乏企业的支持，不断被弱化，甚至曾一度出现职业学校闭门造车式的封闭教育局面。尽管各级政府和教育主管部门、学校在校企合作方面做了大量的努力，但效果并不明显．这直接影响到了职业学校办学质量的提升和社会吸引力。
- 周万民
- 关键词：教育改革政府管理体制企业转制教育主管部门校企一体
- 追求·执著·奉献
- 2009年
- 1995年7月。我孑然一身，凭着对职业教育的满腔热血、带着无限的执著追求，从江西应聘来到江苏常熟，至今已在职业教育岗位上度过了14个春秋。每当回首这不算漫长但也不算短暂的教海人生，总是心潮澎湃，我是以全副身心投入了这个我深爱的事业的。
- 周万民
- 关键词：执著职业教育教育岗位
