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吴霞

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：湖南大学外国语学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多样性
  • 1篇语法
  • 1篇语言
  • 1篇语言习得
  • 1篇语言习得机制
  • 1篇习得
  • 1篇习得机制

机构

  • 1篇湖南大学

作者

  • 1篇谢丽丽
  • 1篇吴霞

传媒

  • 1篇才智

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
否定习得第二阶段否定形式新议
2009年
本文根据语言习得机制与幼儿的语法模糊性对于善志与张新红(1999)否定习得三阶段之说第二阶段的否定形式—"不"+肯定句中的核心词提出质疑,并认为幼儿否定习得假设与语法成分分离共存于否定习得中,两者相互竞争,影响否定形式,使否定形式具有多样性。文章从语法的模糊性分析误差的来源,从句法的角度分析误差的本质,以解释该阶段的否定误差。
谢丽丽吴霞
关键词：语言习得机制
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共1页<1>
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