您的位置: 专家智库 > >

吴雪梅

作品数:8 被引量:0H指数:0
供职机构:玉溪师范学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:艺术历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇艺术
  • 2篇艺术教育
  • 2篇音乐
  • 2篇民族
  • 2篇民族音乐
  • 2篇教育
  • 1篇道德
  • 1篇音律
  • 1篇音效
  • 1篇云南民族
  • 1篇云南民族音乐
  • 1篇社会功能
  • 1篇品味
  • 1篇象脚鼓
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇节律
  • 1篇课程
  • 1篇功能分析
  • 1篇鼓乐

机构

  • 6篇玉溪师范学院

作者

  • 6篇吴雪梅
  • 1篇范玉洁

传媒

  • 2篇艺术教育
  • 1篇北方音乐
  • 1篇艺术科技
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2012
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
云南民族音乐的现代变迁
2016年
民族音乐是中国民族文化的有机组成部分,具有独特的民族特色和风格,能够直接反映当时人们的生活、生产方式以及宗教信仰等等。以云南为例,其民族音乐经历了千百年的发展,从开始单一、封闭的传统文化群落,逐渐进入到多元化的中国文化环境中,是中国民族重要的文化表现,都体现着中国民族主体的延续和发展。本文以云南民族音乐为例,对其现代变迁进行几个方面的分析。
吴雪梅范玉洁
关键词:民族音乐
浅谈艺术教育与生活的辩证关系
2015年
艺术教育作为一种实施美育的重要途径,其对个人素养的提升以及对美的认识作用是显著的。随着时代的发展,人们对艺术美的感受也在悄然发生变化,人们对美的追求愈趋强烈,这便给了艺术教育发展的契机。要想进行艺术教育的革新就必须从现实谈艺术教育,将艺术教育与生活相联系。文章就艺术教育与现实生活的联系展开分析,探讨艺术教育如何走近生活,并为艺术教育的发展提供借鉴。
吴雪梅
关键词:艺术教育
道德的艺术修为
2016年
在日常生活中,道德无处不在,良好的道德不仅关系到人们生活的内容和品质,也对人们的性格及品行产生直接影响。事实上,艺术与道德之间是互相融合,相互结合的,所以完善道德艺术修为是整个道德体系发展的基础和关键。同时,艺术修为并不是单一内容,而是涉及到思想、知识、情感内涵和艺术等多方面的内容。对道德来说,其作为一种内在的约束力和规范,更需要通过内部认知,深化其具体影响。本文拟从道德的内涵及影响分析入手,着重探讨道德与艺术之间的关联,从而分析道德的具体艺术修为。
吴雪梅
关键词:道德
品味鼓乐之律——欣赏云南象脚鼓的音律
2015年
鼓,作为中国古老打击乐器的典型代表,自诞生以来便历久不衰。鼓艺术将民族文化融于自身的发展之中,形成了独具特色的艺术表现形式。在今天看来,大多数有关鼓的文化都被赋予了民族精神和民俗符号等内容。对中国鼓艺术来说,纷繁的民族文化更容易与鼓文化相结合,将鼓的艺术魅力表现到极致。鼓乐是鼓艺术重要的组成部分,几乎涵盖了鼓艺术的全部艺术特点。在一般人看来,鼓乐欣赏很难开展,并不具备一般音乐的固有旋律,也没有明显的表现意图,以传统的审美评判必然无法深究其境。鉴于此,文章将鼓艺术与少数民族鼓文化相结合,从传统文化的视角解析鼓乐音律,从而为开展合理的鼓乐欣赏以及鼓艺术探究提供借鉴。
吴雪梅
关键词:象脚鼓节律音效
民族音乐的社会凝聚功能分析
2016年
民族音乐作为社会活动中的音乐形式有其特殊的社会价值和功能。由于民族音乐受民族地域、民族心理、民族文化等因素的限制,它呈现出内向凝缩态势,民族音乐的社会凝聚功能的研究价值也因此凸显。尤其在流行音乐兴盛而民族音乐受到冲击的现代社会,民族音乐的社会凝聚功能更应得到重视。具体来说,民族音乐对提升民族凝聚力的作用主要体现在对民族精神的聚合、对民族风格的保持、对民族文化的涵养、对民族发展的蓄导四个方面。本文阐述的目的在于加深对民族音乐的社会功能的认识。
吴雪梅
关键词:民族音乐社会功能
彝文化进入艺术校本课程的实践
2012年
将少数民族文化引入民族地区艺术校本课程,不但具有文化传承和保护的意义,还能够促进艺术教育内容的多元化发展。本文从彝族文化课程资源的开发、课程内容、课程设计等方面,对民族地区进行个案调查与艺术课程开发实践,旨在为民族地区艺术校本课程开发提供借鉴参考。
吴雪梅
关键词:校本课程艺术教育
共1页<1>
聚类工具0