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吴章玲

作品数:26 被引量:81H指数:4
供职机构:四川民族学院更多>>
发文基金:湛江市科技攻关计划项目川菜发展研究中心项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 16篇医药卫生
  • 6篇文化科学
  • 4篇语言文字

主题

  • 11篇护理
  • 7篇英语
  • 6篇大学英语
  • 5篇满意度
  • 4篇教学
  • 3篇心理
  • 3篇课程
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇大学英语课
  • 2篇大学英语课程
  • 2篇循证
  • 2篇循证护理
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课程
  • 2篇术后
  • 2篇疗效
  • 2篇临床护理
  • 2篇临床护理路径
  • 2篇护理管理

机构

  • 16篇廉江市人民医...
  • 8篇四川民族学院
  • 1篇湛江中心人民...
  • 1篇四川传媒学院

作者

  • 24篇吴章玲
  • 6篇杨柳枝
  • 4篇陈萍
  • 3篇杨丽霞
  • 3篇苏小妹
  • 2篇罗春燕
  • 2篇曹雪凤
  • 2篇刘代琼
  • 2篇陈聪
  • 1篇王华
  • 1篇陆文妍
  • 1篇姚新福
  • 1篇林妙春
  • 1篇林玲
  • 1篇吴锡芬
  • 1篇彭玉兰
  • 1篇宋东霞
  • 1篇彭芬
  • 1篇黄少平

传媒

  • 4篇四川民族学院...
  • 3篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇广东医学院学...
  • 2篇现代医院
  • 1篇国际医药卫生...
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇海外英语
  • 1篇好家长
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇岭南急诊医学...
  • 1篇中国当代医药
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇医学信息(下...
  • 1篇中国医药科学
  • 1篇医学食疗与健...
  • 1篇反射疗法与康...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2016
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2011
  • 5篇2010
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
护士长教学查房在护理质量管理中的作用
2013年
目的了解护士长教学查房在护理质量管理中的作用。方法在2011年1月至2012年10月期间,从我院800名护士中抽取180名护士,随机分为观察组与对照组,每组90名。观察组采用护士长护理教学查房,对照组采用传统护理教学查房。采用问卷法对护士综合能力、护理质量的评价及满意度进行调查。结果观察组护士综合能力除了在提高沟通、语言表达能力这方面与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)外,对该查房方法满意、提高分析和解决问题能力、提高临床评判思维能力、提高学习主动性、提高专业知识水平方面差异均有统计学意义(P<0.01);观察组在规范护理文书、落实基础护理、规范病区管理、落实健康教育、护理措施到位等方面与对照组相比,差异均有统计学意义(P<0.01);观察组患者对护理人员的满意度为96.7%,明显高于对照组的73.3%(P<0.05)。结论护士长教学查房能有效提高护理人员综合能力及护理质量,提高患者对护理人员满意度。
梁琬屏杨柳枝吴章玲彭玉兰
关键词:护理查房护士长护理质量满意度
系统性心理护理对骨折患者焦虑及抑郁的影响被引量:6
2010年
目的探讨系统性心理护理对骨折患者焦虑及抑郁的影响。方法选择118例骨折患者并随机分为观察组和对照组,每组各59例。对照组应用一般常规护理,观察组在此基础上,由责任护士给予系统性健康教育、精神鼓励、心理疏导、社会支持等干预措施。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测评患者焦虑、抑郁情绪程度。结果干预后观察组SAS和SDS评分明显低于对照组,经比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论对骨折患者实施系统性心理护理,有助于改善患者的焦虑、抑郁情绪,提高其生活质量。
黎伟燕吴章玲
关键词:骨折抑郁情绪心理护理
循证护理在腹股沟斜疝无张力疝修补术患者中的应用效果被引量:1
2019年
目的探讨循证护理在腹股沟斜疝无张力疝修补术患者中的应用效果。方法选取2016年1月~2019年4月在我院行腹股沟斜疝无张力疝修补术的112例患者作为研究对象,按照电脑随机分配方式将其分为观察组和对照组,每组各56例。观察组患者采用循证护理方法进行护理,对照组患者采用常规护理方法进行护理。比较两组患者的术后下床活动时间、术后肛门排气时间、护理满意度、焦虑和抑郁评分情况。结果观察组患者的术后下床活动时间[(10.21±1.25)h]、肛门排气时间[(21.45±4.21)h]短于对照组[(18.23±5.12)、(26.27±6.53)h],差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患者的焦虑、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者的焦虑、抑郁评分均低于本组护理前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理后的焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对行腹股沟斜疝无张力疝修补术患者实施循证护理,取得了良好的效果,不仅具有较高的护理满意度,还能降低患者的焦虑和抑郁评分,改善患者的负面情绪,值得在临床中运用及推广。
龙光梅梁琬屏吴章玲陈聪陈萍杨丽霞
关键词:循证护理满意度
以循证护理为基础的临床护理路径在冠心病介入患者中的应用被引量:40
2014年
目的:探讨以循证护理为基础的临床护理路径在冠心病介入患者中的应用及临床效果。方法:采用数字随机抽样法将56例行冠心病介入治疗患者分为观察组和对照组各28例,对照组给予常规护理模式,观察组采用临床护理路径模式;比较两组住院天数、住院费用及满意度。结果:观察组住院天数和住院费用均低于对照组(P<0.01),满意度高于对照组(P<0.01)。结论:在冠心病介入患者中实施以循证护理为基础的临床护理路径,能有效缩短患者住院日,减少住院费用,从而提高其满意度。
梁琬屏杨柳枝苏小妹吴章玲曹雪凤罗春燕
关键词:临床护理路径循证护理冠心病满意度
中医适宜技术对痛风性关节炎急性期患者的疗效评价被引量:1
2021年
目的探讨中医适宜技术对痛风性关节炎急性期患者的疗效.方法选择该院2020年5月—2021年3月收治的60例痛风性关节炎急性期患者为研究对象,随机分为对照组与研究组,各30例.对照组采用常规干预,研究组在对照组基础上采用中医适宜技术.观察两组干预前后的疼痛程度、肿胀程度、临床检验指标及临床疗效.结果研究组的总有效率为96.67%,明显高于对照组的70.00%,差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组患者的疼痛评分及肿胀评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后1周,研究组患者的疼痛评分及肿胀评分均明显低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组患者的血沉及C反应蛋白水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后1、2周,研究组患者的血沉及C反应蛋白水平均明显低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论痛风性关节炎急性期患者采用中医适宜技术干预可明显缓解关节疼痛及肿胀,改善炎性指标,提高疗效,建议临床推广使用.
赖福娟梁琬屏何冬英王华吴章玲黄国定陈萍杨丽霞
关键词:中医适宜技术痛风性关节炎疗效
基于项目式翻转课堂的大学英语翻译教学模式探讨被引量:1
2019年
翻转课堂强调学生在课堂中的主体地位,要求学生在自主意识的推动下进行知识学习,该种模式对于应用性极强的大学英语翻译教学尤为适用。因此本文重点分析项目式翻转课堂背景下,大学英语翻译教学模式设计,旨在借助项目式翻转课堂优越性,提高大学英语翻译教学质量,培养更多应用型高素质人才。
彭芬吴章玲
关键词:大学英语翻译教学
水胶体敷料联合波浪床治疗压疮的疗效观察被引量:1
2013年
目的探讨水胶体敷料联合波浪床治疗压疮的效果。方法把62例Ⅱ期、Ⅲ期压疮患者按科室分为试验组33例和对照组29例。试验组采用水胶体敷料联合波浪床治疗压疮,对照组采用碘伏消毒加红外线照射治疗压疮。结果试验组疗效优于对照组,其治愈率、有效率均高于对照组(p<0.01),差异有统计学意义。结论应用水胶体敷料联合波浪床治疗压疮,疗效更佳,值得临床推广。
林玲陆文妍吴锡芬吴章玲林妙春
关键词:压疮水胶体敷料波浪床碘伏
格萨尔文化主题菜的英语译介研究——以甘孜地区为例
2022年
藏族史诗《格萨尔王传》是“康巴文化”的重要组成部分。格萨尔文化不仅对甘孜地区藏族同胞的精神文化生活影响巨大,还对当地人民的衣食住行影响深远。甘孜地区的特色饮食文化中有一部分以《格萨尔王传》故事内容命名,具有独特的格萨尔文化意蕴,其内容丰富多彩,内涵博大精深,是甘孜地区人民独特的生活方式、生活习惯以及文化多样性的集中体现。文章以甘孜地区特色饮食文化作为研究的切入点,探索格萨尔文化主题菜及其文化内涵,分析相关译介存在的问题,探讨英语译介策略。
吴章玲
积极情感教育在大学英语中的作用和应用被引量:1
2010年
英语学习是学生对英语知识和英语文化的认知过程,也是一个用母语以外的语言进行情感交流的过程。在大学英语教学中,把握好这种情感交流方式对学生进行积极的情感教育,既能激发学生学习英语的兴趣,又能塑造学生良好的品行。
吴章玲
关键词:大学英语教学情感教育
健康教育对老年慢性阻塞性肺疾病患者的影响
2010年
目的探讨健康教育对老年慢性阻塞性肺疾病患者的影响。方法将107例老年慢性阻塞性肺疾病患者随机分为干预组55例和对照组52例,对照组采用常规治疗和护理,干预组在此基础上加强健康教育,比较两组患者相关疾病知识掌握情况、遵医行为及对护理服务满意度。结果两组患者相关疾病知识掌握情况、遵医行为及对护理服务满意度比较,均P<0.01,差异有统计学意义。结论对老年慢性阻塞性肺疾病患者开展健康教育是必要的,增强其对疾病的正确认识,从而提高患者治疗效果及对护理服务满意度。
吴章玲
关键词:健康教育老年人慢性阻塞性肺疾病
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