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向丹

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:西华师范大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育教师
  • 1篇专业发展问题
  • 1篇资源均衡
  • 1篇论教育
  • 1篇教育差距
  • 1篇教育机会
  • 1篇教育机会均等
  • 1篇教育教师
  • 1篇机会均等问题
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇城乡
  • 1篇城乡差距

机构

  • 2篇西华师范大学

作者

  • 2篇向丹
  • 1篇李赐平
  • 1篇张慧

传媒

  • 1篇遵义师范学院...
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论教育机会均等问题被引量:1
2014年
教育的目的是育人,是让每个孩子都有机会去接受教育。教育是国之根本,每一个受教育者本身发展、身心发展以及终身发展都与之有着甚为紧密的联系。随着经济和社会的迅速发展,政府已经逐步重视教育机会均等问题,但是由于我国各个地区的环境、城乡差距、区域差距、文化差异、经济发展水平的不同,导致教育机会均等问题依然存在,这些问题正逐步向隐形的、深层的教育差距转变,这就客观上让受教育者接受均等机会的教育问题变得更为紧迫。
向丹张慧李赐平
关键词:教育机会均等教育差距城乡差距
浅析我国农村义务教育教师专业发展问题被引量:2
2014年
农村义务教育是我国教育的重要基础,教师专业发展应引起足够的重视。农村教师的专业发展水平普遍较低,使教师整体素质得到提高、对农村教师进行专业发展的再培训就变得十分必要,特别对于在农村地区教师专业的发展而言,有一定的必然性。这些问题都要求亟待去正视,去思考,去解决。文章论述了农村教师队伍的现状、影响农村教师专业发展的因素、农村教师专业发展改进对策。
向丹
关键词:义务教育资源均衡继续教育
共1页<1>
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