叶克
- 作品数：23 被引量：41H指数：4
- 供职机构：北京农业职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学社会学更多>>
- 创新实践模式 推行现代学徒制——以北京农业职业学院汽车检测与维修技术专业为例被引量：6
- 2016年
- 现代学徒制是职业教育人才培养的新举措,可以有效促进职业教育与产业发展的有机结合。北京农业职业学院汽车检测与维修技术专业借助区域优势,在与企业成立定向班的基础上,推行现代学徒制。校企双方认真分析定向培养的目标岗位和职业能力要求,确定了定向班各阶段岗位学徒的培养目标,制定了《海联力通大众定向班"多阶段、分目标"人才培养方案》,构建产教深度融合的学徒制课程体系,细化学徒制教学运行管理,进行双导师制、学分制试点,并对现代学徒制实施遇到的困难提出了解决办法。
- 叶克陆静兵诸刚王芳
- 关键词：职业教育现代学徒制汽车检测与维修技术
- 高职设施农业与装备专业创新创业社会实践体系构建
- 2023年
- 涉农职业教育要始终围绕行业生产一线发展需求,为社会提供高素质技能型人才。为提高设施农业与装备专业的人才培养质量,保持学生培养与社会实际需求一致,提高学生创新创业能力,利用专业特长,围绕科技服务乡村振兴,通过开展大学生暑期社会实践活动,构建了智慧农装创新创业社会实践体系,为低收入乡村进行科技服务,改造提升日光温室自动化水平和绿色生产技术水平,并将研究成果进一步孵化出大学生创新创业项目,不断提高师生的实践能力、社会服务能力和创新创业能力。
- 徐迪娟叶克杨学坤徐丽明李小杰
- 现代学徒制下汽车专业“校企双师”教学改革与实践被引量：1
- 2019年
- 职业教育的最终目的是培养满足企业需求的高素质技术技能型人才。深入研究北京农业职业学院汽车检测与维修专业在现代学徒制下的“校企双师”教学改革与实践过程中涉及的双师组成、教学内容、教学过程、教学手段和评价考核等方面,将有助于总结和反思教学改革效果。实践证明,现代学徒制下,“校企双师”授课不仅可以提高教学改革的先进性和实用性,而且对提高学生实践技能水平具有重要的作用,能够满足社会对技术技能型人才的需求。
- 王芳叶克陆静兵
- 关键词：现代学徒制
- 乡村振兴背景下对农业装备应用技术高职人才培养的实践与思考被引量：5
- 2021年
- 在乡村振兴背景下,职业农民成为现代农业的主体,农机装备成为现代农业生产的重要工具。为提高人才培养质量,以北京农业职业学院为例,深入探究校企合作方案;探索"校企协同育人、农忙跟岗实践、农闲理论探究、能力层阶递进"的人才培养模式。将植保无人机生产企业引入校内实践园,开展"现代学徒制"培养。通过到企业参加生产实践跟岗段炼,加强校内实训训练,开展探究式学习、模拟训练等,培养综合应用能力。实施"PDCA"教学质量管理,确保学生扎实掌握现代农业装备的结构、工作、使用与维修等技术技能,获取农机修理工、无人机操控、电工等技术技能证书,从而成为高素质、高技术技能的农业装备应用人才。
- 胡霞叶克李小明李军辉刘方洲
- 智慧设施农业装备人才培养模式研究与实践——以北京市为例被引量：3
- 2022年
- 北京地区设施农业由机械化、自动化向智慧化方向发展,对专业人才需求的素养、通识能力、专业知识与技能提出了新要求。专业人才培养存在的定位不够清晰、核心技能不够明确、专业适应性不强等突出问题。北京农业职业学院设施农业与装备专业,以提升专业人才培养适应性为目标,基于成果导向的教育理念,创新并实施“12340”人才培养模式,通过科学构建以职业能力为核心的课程体系,深入推进产教融合校企合作,打造一体化产学研育人平台,培养学生的专业知识、技能和创新创业能力,促进人才链与技术链有机衔接,探索出一种人才培养新模式。
- 杨学坤叶克徐迪娟胡瑶玫
- 关键词：校企合作
- 实施高职学历教育提升新型职业农民素质被引量：6
- 2020年
- 党的十九大提出乡村振兴战略,为我国农业、农村、农民的发展指明了方向,高素质农民是实施这一战略的基层人才支撑。如何在高素质农民培养中发挥高职院校的作用,成为涉农高职院校研究的热点。对北京农业职业学院在实施高素质农民高职专科学历培养中的创新教育教学模式做了归纳,对存在的课程体系面窄、课程实用性不强,校内自制网络课程效果不佳,教学中的应用能力培养不明确,对农民学员的品德与行为引导不深入,深造本科的机会没有等现实问题进行具体分析。并对提高教育教学质量提出改进建议:与时俱进提供多元化的学习课程,如新技术类、乡村治理类、乡村经济核算类、合作社经营管理类、金融理财保险类等多种类、实用性课程,为农民学员开阔视野,有多种选择;采用学分制并延长学制,提供更多的学习时间与交流机会;成立网络课程制作团队,制作出农民学员喜闻乐见、生动有趣的网络课程;注重课程内容的有用性,以应用能力培养为主线,符合农民学员的学习需要;建设典型农业实用技术训练基地,通过实战的方式,为高素质农民提供实践的机会;挖掘农民学员之间的典型案例,激发高素质农民发挥乡村发展的带动效应,为优秀学员提供继续深造与发展的机会。
- 胡霞李军辉叶克
- 关键词：新型职业农民学历教育三段式教学农业院校
- 一种温室室内用光辐射仪支撑架
- 本实用新型公开一种温室室内用光辐射仪支撑架，包括底杆与可调节杆；其中，底杆底端设计有空心锥形底座；底杆顶端对侧开有定位孔；可调节杆为2-3根，层层嵌套设置，且位于最内层的调节杆顶端设计有安装平面，用来安装光辐射仪；上述每...
- 杨文雄叶克吕亚州诸刚徐迪娟
- 文献传递
- 北京地区高职设施农业与装备专业人才需求调研被引量：1
- 2020年
- 采用文献分析法、专家访谈法和问卷调查法,针对行业发展现状与趋势、企业岗位设置和能力需求、学生的专业和个性化发展需要等开展深入调研。进一步了解北京地区设施农业产业发展趋势,掌握设施农业与装备专业相关企业岗位能力要求,明确对毕业生的知识、技能和素养能力的认识,了解学生的专业和个性化发展需求,为进一步优化专业人才培养定位,深化专业内涵建设提供可靠依据,进而促进专业人才培养质量的不断提升,更好地为区域经济社会发展提供智力支持和人才保障。
- 杨学坤叶克徐迪娟胡瑶玫
- 关键词：设施农业装备岗位职业教育
- 基于中国传统文化的数字化设计课程项目研究与实践被引量：3
- 2020年
- 在大学阶段推进中华优秀传统文化教育,是当今高等教育的一项重要内容。将中国古代“十八般兵器”作为传统文化元素,融入到北京农业职业学院《数字化设计与3D打印》专业课程的教学内容中,从教学项目的设计理念和要求出发,对项目实施的教学方法和过程进行了精心设计,并以“十八般兵器锤”教学项目的实施过程为例,展示了教学活动的全过程。教学实践结果表明:将“十八般兵器”作为课程中的传统文化元素,既能让学生学习相关的专业知识和技能,更能进一步了解中国的兵器和历史文化,并培养他们的工匠精神。
- 蒋三生叶克霍子豪
- 关键词：中国传统文化
- 高职智慧农业专业群的组群逻辑与建设路径
- 2023年
- 为适应智慧农业对现代设施、智能装备、信息系统等应用人才和复合型、高素质技术技能人才需求,北京农业职业学院以设施农业与装备专业为核心专业,创新“四融合、三培养”人才培养模式,构建“模块化、进阶式”专业群课程体系,建设“虚实结合、项目化”课程教学资源,实施“一驱、两引、六环节”教学模式,建设“三中心、一平台”实践教学基地,打造“院士领航、大师护航、结构化、双师型”教学团队,建设涵盖设施农业与装备、物联网应用技术、现代农业装备应用技术等智慧农业专业群,实现专业群内课程、师资、实训基地等教学资源集成共享,为高职院校智慧农业专业群建设提供有益借鉴。
- 范双喜叶克杨学坤万春旭
- 关键词：专业群
