- 我国教学仪器事业三十年的发展——刘诗海访谈被引量：1
- 2013年
- 《国家教育督导报告2005》指出：学校的理科实验、音乐、体育、美术、计算机等学科教学仪器设备配置水平，直接影响到课程教学质量的提高和学生基本技能的培养。教学仪器事业一直是我国教育事业的重要组成部分。教学仪器事业的发展也是我国教育事业发展的重要前提。教育部教育装备研究与发展中心刘诗海副主任，三十多年来一直致力于我国教学仪器事业的发展，作为我国教学仪器事业“八大员”之一的他，为我们重点介绍了我国教学仪器事业的发展情况，并对教育部教育装备研究与发展中心职能、信息化背景下教学仪器的发展等进行了详细叙述。
- 吴慧慧冯子芳赵媛艾伦徐力刘诗海
- 关键词：教育事业发展教学仪器学生基本技能课程教学质量
- 第三届(永嘉杯)全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动评选委员会工作报告
- 2015年
- （2014年11月24日温州）近日,教育部、国家发展改革委、财政部公布《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》,启动第二期学前教育三年行动计伏划。在全国上下大力发展学前教育的大好形势下,我们举办第三届（永嘉杯）全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动,对于进一步提高幼儿园教育质量,引领和推动幼儿园自制玩教具活动健康科学发展,具有十分重要的意义。
- 刘诗海
- 关键词：教具国家发展改革委学前教育教育质量
- 2010年教学仪器研究所赴德国、瑞士、英国考察报告(上)
- 2011年
- 为了解国外教学仪器发展动向，关注教学仪器品种、性能、质量等方面的基本要求以及新技术、新材料在新产品开发中的应用，促进我国基础教育教学设备尤其是理科实验教学设备的发展，以利于更好地培养我国中小学生创新思维和实验动手能力，2010年10月24日-11月4日，教学仪器研究所赴德国、瑞士、英国教学仪器博展会参访团一行六人参加了世界教具联合会在瑞士巴塞尔举办的2010年世界教具博览会（WORLDDIDAC2010BASEL），并考察了德国和英国教学仪器发展使用情况。
- 刘诗海孙振奇刘俊波包蕾
- 关键词：教学仪器教学设备基础教育
- 创客教育——基于创造的教学方式被引量：9
- 2016年
- 论述了创客教育的综合性、体验性、趣味性、协作性、艺术性、新颖性和创造性等属性，阐述了创客教育对学生想像力、创造思维能力、观察能力、动手能力和自学能力的培养，及对程序性知识的掌握的重要作用，指出创客教育与创客、STEM的异同。
- 刘诗海
- 关键词：教学方式
- 第七届(华师京城杯)全国优秀自制教具评选报告
- 2009年
- 1基本情况
自制教具是教师的基本功，自制教具能力是教学能力的重要组成部分。自制教具是教学资源建设的重要渠道，是提高教师创新能力和培养学生的实践能力和创新精神的主要途径。从1986年我们进行第一届全国优秀自制教具评选以来，共举行了七届全国评选，对促进教学资源建设和教师教学能力提高起到了积极作用。尤其从第六届增设自制教具能手奖以来，共有170名教师获此殊荣。他们应该成为我们广大教师学习的榜样。
- 刘诗海
- 关键词：自制教具教学资源建设教学能力
- 如何加强新形势下教育装备工作
- 2015年
- 1教育装备概述教育装备是指学校或其他专门教育机构对教育教学产生作用的可移动物资资源。1.1教育装备的分类学校里除了房子以外,其他的都是装备,包括现代教育装备、图书、软件,它们都是载体。简单地说,可分为3个类别,第一类是用于教育教学的,第二类是用于学校管理的,第三类用于生活服务的,学校里所有的设备都能归入这3类之中(见图1)。要么是教育教学的,支撑教育教学。
- 刘诗海
- 关键词：教育装备学校管理物资资源未来教育数字教育
- 第二届(人民书店杯)全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动评选委员会工作报告
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》描绘了教育发展的宏伟蓝图，把发展学前教育放到了各项发展任务的首要位置，充分体现了党和国家对学前教育的重视。在全国上下宣传贯彻教育规划纲要的大好形势下，我们举办第二届（人民书店杯）全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动具有十分重要的意义。受大会组委会及专家评选委员会的委托，我就本次展评活动的评选情况，向大会做简要汇报。
- 刘诗海
- 关键词：教具书店教育规划教育发展
- 本届教育装备工作交流会的几点体会
- 2014年
- 城市教育装备合作与发展工作交流会是由民间组织的大规模教育装备行业盛会，因此最能反映基层教育装备的工作实际。工作交流会汇集了各级、各层、各地专家和一线教育人的真知灼见，体现出很高的实践指导意义和实际工作价值。本届工作交流会共有三大特色，一是畅所欲言、各抒己见，二是内容丰富、异彩纷呈，三是上下联动、各具特色，为各地教育装备部门的专业化发展提供了成果分享、经验交流以及持续推进的综合平台。
- 刘诗海
- 关键词：工作交流会教育装备民间组织成果分享教育人
- 基于学生成绩的初中物理实验教学现状研究被引量：5
- 2013年
- 通过对不同地区初中学生物理实验设计与操作水平进行测试与分析,得出学生总体实验水平偏低,实验成绩及各项实验能力分化较为严重,且存在区域差距,男女生实验能力无明显差别等结论.建议相关部门通过对实验教学进行整体规划,建立长效保障机制,加大教研及教改力度,建立实验教学示范区等措施有针对性的减少学生分化,提高整体教学质量.
- 郭晓萍刘诗海金林雷静侯明辉
- 关键词：实验教学
- 实验教学是培养创新精神和实践能力的必然途径被引量：2
- 2002年
- 刘诗海
- 关键词：实验教学自然学科教学素质教育
