刘维
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：湖北工业大学工程技术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 关于博雅教育与经典教育的再思考
- 2017年
- 当前国内通识教育的现状主要是学生的原典阅读量远远不够,通识教育改革势在必行。博雅教育主张通过阅读古代中外经典获得道德熏陶并逐步内化为自身的价值判断。要突破概论教育旧格局,重视原典导读,并辅以名家论萃,倡导"述而不作"。以人文教育,经典教育为核心,集中表现为高校的通识教育和社会的终身教育。让经典教育走出精英主义的桎梏,在人民大众中实现包容与活力。
- 吴琼刘维
- 关键词：通识教育博雅教育经典教育
- 品味经典要义 体悟沟通妙道——大学人文素质教育中如何加强沟通能力培养
- 2014年
- 笔者力图建立起“术（技巧，方法）——理（语言，思维）——道（文化，智慧）”贯通的现代沟通课程理念。在课程中熔铸中国传统人际智慧的精华与西方大学盛行“沟通课”的最新理念。文章着重提炼了中国古典文化中蕴含的沟通智慧，力求继承、接引中国传统文化的精华并不断开新，使课程为开启当代青年健康、智慧的生活做出贡献。
- 刘维
- 关键词：人际沟通
- “造境”与“筑境”:当代人文通识教育“本土化”范式之思——评《进入澄明之境:哲学的新方向》
- 2023年
- 人类现代化的历程伴随着科学精神:由现象到本质,由个别到普遍,由差异到同一,由变化到永恒,由具体到抽象……科技的迅速发展使当代人越来越醉心于经济与科学追求,热衷于主客关系的模式。早在18、19世纪,西方先知而敏感的诗人哲人们,就在吟咏与呼唤“充满劳绩,诗意地栖居在大地上”。如今,对于科学与人文均衡发展的呼唤,超过了以往任何一个时期。张世英先生在《进入澄明之境:哲学的新方向》一书中,认为当代哲学的希望在于高级的“天人合一”境界,即一种经历了现代科技文明洗礼的“天人合一”境界。这启示我们在物化文明与技术主义高度发达的今天,要思考当代人文精神的重建与人文教育的新方向。
- 刘维
- 关键词：人文教育主客关系澄明之境诗意地栖居天人合一
- 国学背景下的工科院校人文教育理念创新被引量：1
- 2014年
- 习近平主席与新一届中央高度重视传统文化与人文精神重建。中国文化普及教育将成为大势所趋,在这样的大环境下,我们的人文素质教育必须有新的突破,教学理念必须创新,必须体现更深厚的文化底蕴与更广阔的人生关怀。下面我就从自己执教的三个教学板块,谈谈一直以来的思考,抛砖引玉,供广大师生朋友参考。
- 刘维
- 关键词：工科院校主题教学国学经典校园风气立德生活性
- 经典教育“主题式教学”初探被引量：1
- 2017年
- "主题式教学"以自由教育、博雅教育为基本宗旨与依归。在教学材料选择方面,注重基本元素与精神写意。在教学材料组织方面,注重"经史子集"互证,在教学实施方面注重德育、美育并化美育于德育之中。在教学风格方面,醇和雅正,全息开放,体现浓厚的社会现实关怀与人生关怀。
- 刘维吴琼
- 关键词：经典教育主题教学美育自由境界
