刘洪德
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：牡丹江师范学院历史与文化学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 运用科学发展观建设小学教育专业
- 2006年
- 发展才是硬道理。科学发展观坚持以人为本,全面、协调、可持续发展。更关注的是人的价值和意义。把科学发展观作为发展小学教育专业的根本指导思想,以教师教育为背景,阐释了专业建设是发展的环境,课程建设是发展的载体,制度建设是发展的保证,队伍建设是发展的关键四个方面的内容。
- 刘洪德马峻峰
- 关键词：科学发展观课程观教师教育小学教育专业课程建设
- 高校教师教育科研能力培训模式的构建被引量：4
- 2006年
- 教师的教育科研水平体现教师队伍整体水平。教育科研管理和教师培训模式构建要突出人本管理,以教师专业化发展为前提,强调民主和个性,坚持激励原则,实施目标管理、过程管理、绩效管理、质量管理,以其积极效能,最大限度地调动教师参与教育科研的主体性和创造性,真正地实现教师的专业化发展。
- 刘洪德
- 关键词：人本化
- 小学教育专业课程建设的实践思考
- 2006年
- 中师淡出,小学教育已经成为高等师范教育体系中的一个新专业。上世纪80年代中期,培养专科学历小学教师的改革进入中国师范教育的历史舞台;90年代后期,南京、北京、
- 刘洪德
- 关键词：小学教育专业课程建设小学教师教育课程设置课程实施
- 试论清朝初期流人记述中宁古塔驿路的设置
- 2011年
- 宁古塔既是清初东北重要的军事重镇,又是清朝初期重要的流放地之一。借助流人关于宁古塔驿路的记述,探究清初宁古塔至鹦歌关、宁古塔至吉林乌拉这两条重要驿路的路线走向、路况、文献记载及清初设置驿路的原因等情况。
- 王丽娜刘洪德
- 关键词：清朝初期流人宁古塔
