刘求梅
- 作品数：23 被引量：58H指数：5
- 供职机构：湖南中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖南省卫生厅科研基金湖南省卫生厅资助项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- let7a在非小细胞肺癌顺铂耐药中的作用及相关机制研究被引量：1
- 2019年
- 目的:研究let7a 在非小细胞肺癌顺铂耐药中的作用及相关机制。方法:将人非小细胞肺癌细胞系A549 及其耐药株A549/DDP 作为本次实验对象进行培养,耐药细胞株需要DDP 维持。培养并提取细胞总RNA,let7a 用实时荧光定量PCR(qRT-PCR)检测其在细胞中的表达水平。实验组A549 中转染let7a 在抑制物A549/DDP 耐药株中转染let7a模拟物,对照组均不转染。将A549 和A549/DDP 加入顺铂中维持培养,并使用cck8 试剂检测细胞存活情况,采用细胞克隆平台的方法,检测转染前后细胞增殖扩增情况,细胞凋亡情况由流失细胞检测仪检测。结果:RT-PCR 检测let7a 在A549 与A549/DDP 中的表达水平结果显示,A549/DDP 中表达水平是A549 细胞的(25.54±2.90)%,差异有统计学意义(P<0.05);A549 转染let7a 抑制物后对顺铂的敏感度下降,差异有统计学意义(P<0.05);A549 和A549/DDP 转染let7a 抑制物后对顺铂的敏感性增加,差异有统计学意义(P<0.05)。A549 转染let7a 抑制物后,细胞形成的克隆集落数量多于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);A549/DDP 转染let7a 抑制物后细胞形成的克隆集落数量少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);A549 转染let7a 抑制物后细胞凋亡率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);A549/DDP 转染let7a 抑制物后细胞凋亡率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:let7a 表达量下降可以促进A549 和A549/DDP增殖,抑制细胞凋亡,出现顺铂耐药现象。
- 彭微刘求梅刘洁袁桂
- 关键词：非小细胞肺癌顺铂耐药
- 通过临床护士调查探讨护理解剖学脉管系统教学内容
- 2017年
- 近年来医学院校已经针对护理操作规范进行解剖教学内容的调整与教学方法的改革，使护理解剖教学切实围绕护士执业资格考试和临床护理工作的需求来实施，并且从笼统的课程改革深入到了具体的系统章节的教学创新。这充分说明基础医学的教师们真正认识到了“基础服务临床”的重要性，解剖学教师也开始走进医院，使理论脱离实际的教学陋习逐步得到改善。
- 刘求梅谭化芝罗淑梅
- 关键词：护理解剖学教学内容脉管系统临床护士护士执业资格考试护理操作规范
- 大鼠坐骨神经结扎后疼痛受体P2X3在背根神经节内的表达变化被引量：4
- 2007年
- 目的:研究坐骨神经结扎损伤后疼痛受体P2X3在相应背根神经节(dorsal root ganglia,DRG)内的表达变化情况。方法:选取健康成年SD大鼠35只,建立右侧坐骨神经结扎损伤模型,采用免疫组织化学和图像分析技术检测相应L4-6DRG内P2X3的表达情况。结果:正常大鼠L4-6DRG内有大量P2X3免疫阳性神经元,坐骨神经结扎后3d P2X3表达即下调,3,7,14,21和28d其表达呈进行性下降趋势,各时间点与正常和假手术对照比较差异均有统计学意义(P＜0．05)。结论:坐骨神经结扎后P2X3在L4-6DRG内表达明显下调,提示其可能在神经源性疼痛中发挥一定的作用。
- 周国兴刘求梅彭薇曾志成
- 关键词：P2X3坐骨神经结扎背根神经节神经源性疼痛
- 浅议板书绘图与解剖学教学被引量：3
- 2018年
- 解剖学是医学生最早接触的专业基础课程,也是一门古老的形态学科,具有较强的直观性和艺术性。解剖学教学既是教师运用一定方法、技术和手段帮助学生掌握解剖学基础知识、基本理论的过程,也是培养学生立体思维和解剖技能的过程。教师绘图能力与技巧不仅关系到学生基础知识与基本理论的学习,而且关系到立体思维和解剖技能的培养。
- 刘求梅蒋叶军崔涛涛
- 关键词：板书解剖学
- 翻转课堂教学模式下的高职病理教学设计研究被引量：5
- 2019年
- 病理学是一门非常重要的基础医学课程,病理学诊断也是临床医学实践中诊断疾病的重要方法之一。目前传统的教学模式已不能满足各类学生的学习需求。作为一种新型的教学模式,翻转课堂目前已在不同学科不同领域受到广泛认可和应用。结合病理学课程特点,在教学中引入翻转课堂,重组教学过程,践行"学生为主"的思想理念,可以更好地激发学生的学习动力。此种教学模式和教学效果良好,有着非常大的实践意义。
- 彭微张爱武刘求梅袁桂
- 关键词：高职病理学教学设计
- 解剖教学中师生的情感合作
- 本文从师生的情感淡漠和情感隔离是导致解剖教学低效的根源等等方面探讨了解剖教学中师生的情感合作，研究认为解剖教学就是师生在传授和接受解剖学知识过程中的情感合作和交流。情感合作的目的就是发掘学生的学习潜能,培养学生的创新思维...
- 刘求梅
- 关键词：解剖教学情感淡漠
- 文献传递
- 蒙古沙鼠脑缺血后大脑皮质Calretinin(CR)的表达变化被引量：4
- 2007年
- 目的:观察蒙古沙鼠前脑短暂缺血后前额皮质Calretinin(CR)的表达变化,为进一步研究其功能及治疗提供形态学依据。方法:24只健康雄性长爪鼠随机分为正常组对照组(6只)和缺血组(18只),夹闭蒙古沙鼠双测颈总动脉10 min诱导前脑缺血后,动物分别存活1天、3天或7天。用免疫组织化学方法检测了前额皮质中CR的表达。结果:与正常组相比,各缺血组中前额皮质中CR表达均上调。缺血再灌1天时,CR表达最强(P＜0．01);3天时CR表达开始恢复(P＜0．05);7天时CR表达进一步恢复,但仍高于正常组(P＜0．01)。结论:前脑短暂缺血后可造成蒙古沙鼠前额皮质CR的表达在短时间内急剧上调;但随着时间的CR的表达会恢复正常。
- 周国兴刘求梅彭薇
- 关键词：脑缺血前额皮质
- 新时期人体解剖学实验教学模式改革探析被引量：7
- 2015年
- 针对目前高校扩招,解剖标本耗损大、利用率低,尸源、经费、师资不足,学生素质下降,实验内容设置与临床实际应用脱节等诸多问题,学校应从改革实验教学模式入手,将传统实验教学与多媒体实验教学相结合,利用网络媒体加强社会宣传和奖励遗体捐赠来增加尸源,同时改善实验环境、创造实验条件,培养学生实验兴趣,提高人体解剖学实验教学效果。
- 刘求梅
- 关键词：人体解剖学实验教学教学模式解剖标本
- 氧化铁尸体血管造影术
- 2016年
- 近年，随着血管造影术日趋成熟，采用血管造影术进行人体血管形态学研究越来越普遍，对于理想的血管显影效果，高性能的造影剂是先决条件。本实验探索选用新型造影剂氧化铁与水溶性载体配制成氧化铁悬浮液填充剂，进行新鲜尸体血管灌注，经X线摄影，获取血管图像。尸体血管管道饱满圆滑、连续、无中断，无反射伪影，细小血管及血管网显影充分，效果满意。
- 刘求梅周章福蒋叶军
- 关键词：血管造影术新鲜尸体氧化铁显影效果血管形态学血管灌注
- 针灸推拿专业人体解剖学实验教学改革浅析被引量：3
- 2017年
- 针灸推拿专业解剖学实验教学应突出专业特色,创造教学条件,调整教学内容,改进教学方法,培养合格教师,让解剖学与经络学、腧穴学、针灸治疗学、推拿康复学等专业课程有机结合。这样既能加强学科间渗透,又能提高学生学习兴趣和教学效果,真正实现"注重能力、培养素质、整体优化、面向临床"的教学目标[1]。
- 刘求梅
- 关键词：针灸推拿专业人体解剖学实验教学
