刘昌成
- 作品数：11 被引量：45H指数：4
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- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 基于公民社会视角下的高校社团建设被引量：4
- 2012年
- 改革开放以来,中国公民社会正在兴起,社团组织得到蓬勃发展。在公民社会兴起的背景下,政府职能的转变拓展了高校社团的建设空间,市场经济的发展要求转换社团工作方式,青年的个性化发展及学生自组织的大量出现,对高校社团增强工作有效性、活动凝聚力提出了新的要求。面对新的形势,高校社团要重新审视自身的职能定位,努力成为创新高校共青团工作的骨干力量,实现高校育人目标的补位者,维护高校安定稳定的参与者,以及公民社会发展的生力军。
- 刘昌成
- 关键词：公民社会高校社团
- 高校和谐育人机制构建的困境与对策
- 2009年
- 选取和谐发展、人才培养、大学文化这三个视角分析高校和谐育人机制的构建,是由我国传统和谐思想产生发展历史及高校发展现实决定的。针对高校和谐发展、人才培养、文化建设等方面面临的现实困境,必须树立正确的发展观,建立弹性、多元、均衡的人才培养机制,增强大学文化建设的引导力、凝聚力、传承力。
- 刘昌成
- 关键词：高校
- 论高校和谐育人机制的构建
- 在中西方的传统文化中和谐育人思想源远流长。近年来，在和谐理论研究方面，对和谐社会的研究较为系统深入，对和谐教育相关课题的研究相对较少;在高等教育和谐育人研究方面，更多的是就思想政治教育、德育、人才培养本身加以研究，而从影...
- 刘昌成
- 关键词：和谐育人高校学校管理
- 文献传递
- 新建本科院校教育服务质量学生满意度提升路径——以闽江学院为例
- 2016年
- 高校学生作为高校教育服务组合产品的直接消费主体,对高校教育服务过程及其结果目标实现程度的价值判断,已成为高教服务质量管理创新的一个重要环节。新建地方本科院校应通过积极推进教学质量改革,着力凸显地方特色;努力提高后勤服务水平,积极服务教学工作;正确树立高校教育服务质量观,提升学生教育服务质量价值感知等路径,提升教育服务质量和学生满意度。
- 刘昌成薛琳
- 关键词：新建本科院校教育服务结构方程建模
- 教师职业生涯中的职业枯竭问题被引量：3
- 2006年
- 教师职业枯竭问题是当前教育界和心理健康界共同关注的一个热点问题。本文以高校教师为视角,分析了教师职业枯竭的现状及其主要特征,探讨了在社会全方位转型和高校体制改革深化过程中诱发教师职业枯竭的压力源,并从个体抗衡能力、专业期望、组织环境、报酬待遇、社会支持体系等方面提出了调适方案。
- 刘昌成
- 关键词：教师压力源调适
- 新时期高校心理健康教育的德育价值
- 2004年
- 新形势下,高校德育工作面临着社会利益多元化而形成的价值取向两难、学生心理问题和心理压力不断加大的新情况、新问题,充分发挥心理健康教育工作的德育价值,增强德育工作的实效性显得越来越重要。在发挥高校心理健康教育德育价值的过程中要克服错误的倾向,注重全面性,增强多样性,提高思想性。
- 刘昌成
- 关键词：高校心理健康教育德育价值
- 学习型组织:高校办公室建设的新视角被引量：5
- 2007年
- 以彼德.圣吉的“第五项修炼”为代表的学习型组织理论是当今世界上最前沿的两大管理理论之一,为新形势下加强高校办公室建设提供了崭新的视角。知识经济时代的到来、高校改革的发展以及高校办公室队伍自身建设的需要,都使高校办公室建设学习型组织成为必然和可能。高校办公室必须通过建立共同愿景、突出学习意识、转换领导角色、发挥团体合力、更新组织结构等举措,积极构建学习型组织。
- 刘昌成
- 关键词：学习型组织必然性
- 高校学生干部领导力培养探析被引量：11
- 2012年
- 学生干部领导力培养能更有效地推动高校素质教育的实施,有助于高校学生干部工作定位理念模式的换档转型,同时满足高校学生干部职业生涯规划发展的客观需求。高校应从学科专业、指导理念、仪式设计、评价机制、社团平台等途径培养学生干部的领导力。
- 刘昌成
- 关键词：领导力学生干部
- 闽台高校学生社团交流合作机制探析被引量：1
- 2011年
- 闽台高校学生社团交流合作对于促进闽台文化交流,增强闽台高等教育合作,有效共享闽台高校优质教育资源等,都具有重要意义。闽台青年社团交流的日益密切,闽台科技教育合作的日益深化,以及闽台高校学生社团目标要求的契合性,为闽台高校学生社团交流合作提供了良好的基础。构建闽台高校学生社团交流合作机制,必须明确服务人才培养的目标定位,建立起有效的组织体系、项目体系和保障机制。
- 刘昌成
- 关键词：闽台高校社团
- 新媒体环境下大学校园文化建设的创新路径被引量：16
- 2012年
- 20世纪90年代以来,随着网络、手机短信等新媒体的日益普及和使用,悄然改变着人们的生活方式和思维方式。新媒体去中心化的传播方式、图文声像并茂的传播特点,在为大学校园文化建设提供了更多样的传播途径、更丰富的信息内容、更多元的校园文化的同时,也面临传播方式可控性弱、传播内容良莠不齐、冲击主流文化的问题。面对新媒体环境下校园文化建设的契机和挑战,大学应通过创新主流文化的引领思路,促进新旧媒体的融合发展,加强网络监控引导,培养新媒体素养,关注网络诉求解决等方式,积极构建和谐繁荣的校园文化。
- 刘昌成
- 关键词：新媒体校园文化
