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刘惠丽

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：华东师范大学图书馆更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇图书
  • 2篇图书馆
  • 1篇等级制
  • 1篇电教
  • 1篇电教手段
  • 1篇电视
  • 1篇电视录像
  • 1篇用户
  • 1篇用户类型
  • 1篇图书馆服务
  • 1篇图书馆改革
  • 1篇图书馆学
  • 1篇图书馆学专业
  • 1篇图书馆用户
  • 1篇图书馆员
  • 1篇图书馆专业
  • 1篇专业图书
  • 1篇专业图书馆员
  • 1篇老师
  • 1篇教师

机构

  • 2篇华东师范大学

作者

  • 2篇刘惠丽
  • 1篇陆志民

传媒

  • 1篇图书馆界
  • 1篇新世纪图书馆

年份

  • 1篇1988
  • 1篇1984
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
公共图书馆用户类型被引量：1
1988年
近三年来对公共图书馆改革进行了详细的调查研究后发现(注1),专业图书馆员普遍认为图书馆存在四个不同等级的用户类型。在其他类型图书馆的改革中也出现了同样情况,但都没有完整、准确地概括出来。
刘惠丽陆志民
关键词：图书馆服务用户类型图书馆改革专业图书馆员等级制图书馆用户
应注重电教手段在图书馆专业教学中的应用
1984年
随着图书馆事业日益受到社会重视、不断发展,图书馆专业很多课程内容不断充实,而学时数总是一个常数。要学生在有限的时间内最大限度地取得最好的学习效果,就应对传统的'粉笔加黑板'的教学方法进行锐意改革。改革所采取的有效方法之一是电教手段的应用。电教教材是对知识的形象化、具体化,以模象直观的方式加以表现。如电视录像以视觉形象为主,辅之以必要的解说。学生在视听过程中不仅直接从画面获得知识,而且对所学的知识在实际中应用了较充分的感性认识。电视录像能使画面'活'起来。这样就大大激发了学生的学习兴趣,大大提高了学生学习的积极性、主动性。而这在促进知识向智力转化过程中具有重要的作用。
刘惠丽
关键词：电教手段图书馆专业电视录像辅导教师图书馆学专业辅导老师
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