刘恒兴
- 作品数：122 被引量：281H指数：9
- 供职机构：新乡医学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划河南省教育厅自然科学基金河南省医学科技创新人才工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学政治法律更多>>
- TBL教育模式下口腔解剖学教学实践与探索被引量：2
- 2016年
- 在口腔解剖学的教学中不断进行探索、改革和实践,利用最新的医学教育模式、先进的教学理念相互融合,将TBL教学模式与口腔解剖生理学相结合新的教学体系,培养具有创新精神和实践能力的综合型人才,以适应社会发展对人才需求的变化。
- 孙春莉邓晓慧宋海岩刘恒兴
- 关键词：TBL教学模式教学体系
- 以网络教学平台为基础的解剖与临床讨论课程在局部解剖学教学中的应用被引量：1
- 2021年
- 本研究以2018级临床医学本科生为研究对象,实验组采用以网络教学平台为基础解剖与临床讨论课程的教学模式,对照组采用传统的教学模式,结果显示该教学模式提升了学生对于知识的掌握程度和应用能力,提高学生对于教师的教学满意度,整体教学效果比较好。
- 宋海岩陈志国周立孙春莉邓晓慧刘恒兴
- 关键词：局部解剖学网络教学平台教学模式
- 吗啡依赖大鼠伏隔核区单胺转运体表达的时点变化被引量：4
- 2006年
- 目的:研究慢性吗啡处理的大鼠停药后不同时间伏隔核(NAc)脑区多巴胺转运体(DAT)和5-羟色胺转运体(5-HTT)水平的变化。方法:将50只♂SD大鼠随机等分为实验组即吗啡成瘾组(n=25)和生理盐水对照组(n=25)。实验组每天两次腹腔注射(ip)吗啡,起始剂量每次5mg·kg-1,逐日递增,直至d10时50mg·kg-1;其中根据动物存活的时间分为吗啡戒断后0d组(M0),1d组(M1),6d组(M6),14d组(M14),21d组(M21),每组5只;对照组,用相同方式注射同体积的生理盐水。实验组和对照组在相同时间点处死,取NAc脑区脑组织。用免疫组化法检测NAc脑区脑组织DAT和5-HTT的表达,用图像分析系统测量免疫阳性产物的灰度均值并进行同期平行比较。结果:(1)5-HTT灰度均值实验组组内不同时点比较差异均有显著性(P<0.001);实验组和对照组组间相同时点比较,除M21以外余各时点比较差异亦有显著性(P<0.001),实验组M0、M1渐升高,M6、M14、M21降低。(2)DAT灰度均值实验组组内不同时点对比均差异有显著性(P<0.001),实验组和对照组组间相同时点对比差异亦有显著性(P<0.001),实验组在NAc脑区灰度均值与对照组相比均升高,灰度均值M0最高。结论:慢性吗啡处理后,NAc脑区DAT和5-HTT的表达在戒断初期先降低,后期有所升高,表明NAc脑区的DAT、5-HTT参与了阿片类物质依赖的形成。
- 杜宝国张瑞岭李昌琪刘恒兴
- 关键词：阿片依赖物质戒断综合征多巴胺转运体5-羟色胺转运体
- 赏识教育在研究生神经解剖学英汉双语教学中的应用被引量：3
- 2009年
- 双语教学是研究生教育的必然趋势,是培养高素质医学人才的要求,双语人才的培养是科技发展的需要。但在双语教学实施的过程中出现了学生厌学、老师厌教的现象。作者与2004年以来结合自身的教学实践,在研究生解剖学双语教学课堂上,努力开展赏识教育,收到了较好的效果。
- 宋海岩刘恒兴王省周立冯志博
- 关键词：神经解剖学双语教学赏识教育
- 浅谈多媒体在解剖学实验教学中的作用
- ＜正＞随着多媒体技术的迅速发展与普及,其作为一项辅助技术也进入了医学教育领域,且日益显示出其优越性。我室自2005年起,加强了各项多媒体技术在实验教学中的应用,分工制作了一套多媒体实验课件,有选择的录制了一部分实验标本教...
- 范锡印刘恒兴王志勇付升旗
- 文献传递
- 胎儿输尿管的外径及长度观测与回归分析
- 2007年
- 目的探讨胎儿顶臀长与输尿管的关系,为诊治输尿管疾病提供解剖学资料。方法大体解剖28例胎儿,观测胎儿顶臀长(CRL即坐高),输尿管的长度及出肾处、中段处、入膀胱处3点外径,建立顶臀长与输尿管3处的回归方程。结果顶臀长为234.6±50.1 mm;左、右侧输尿管的长度分别为:50.3±14.0 mm,47.6±13.7 mm。左、右侧输尿管外径在入膀胱处无显著性差异(P>0.05),在中段及出肾处有显著性差异(P<0.05)。左、右侧输尿管各处外径与顶臀长、胎龄有较明显的相关性,存在线性依存关系,可以建立回归方程。结论建立回归方程可推算输尿管各处外径,为影像学诊断输尿管扩张性疾病提供依据。
- 王华青王琦申彪刘恒兴邱志茹席娟时艳艳朱峰孙懿
- 关键词：胎儿输尿管输尿管扩张
- 家猪心脏二尖瓣复合体的形态学观测被引量：9
- 2002年
- 目的 观测家猪心脏二尖瓣复合体 ,为家猪心脏研究和心脏移植积累资料。方法 甲醛固定的家猪心脏 3 5例 ,解剖并观测二尖瓣复合体。结果 家猪心脏二尖瓣复合体由瓣环、瓣膜、腱索和乳突肌构成 ,瓣环周长为 73 0 0± 9 71mm ;前瓣、后瓣、前外侧连合、后外侧连合的高度分别为 17 45± 1 99mm、16 3 3±2 2 2mm、5 68± 1 3 7mm、5 3 5± 1 11mm ,前外侧连合、后内侧连合的宽度分别为 4 3 1± 0 80mm、4 40±0 63mm ,前乳头肌起始 ,腱索附着于前瓣、后瓣和后内侧连合的条数为 4 0 0± 1 3 0、5 2 1± 1 84、2 44±1 16,后乳头肌起始 ,腱索附着于前瓣、后瓣和前外侧连合的条数为 3 76± 1 78、5 3 8± 2 2 0、2 12± 0 91。结论 家猪心脏二尖瓣复合体中各结构与人类相似 。
- 申彪马建军刘恒兴季米娜卢娜岳学强
- 关键词：二尖瓣猪心
- 引入标准化教学模式 提高解剖实验教学质量被引量：5
- 2009年
- 人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，是医学生的必修课程，教学形式主要包括理论教学和实验教学。实验课占总学时的60％以上，在教学中占有重要地位，实验教学质量的好坏是学好人体解剖学的关键。为了高质量的完成教学任务，培养基础扎实、动手能力强的医学人才，我室在原有的实验教学形式的基础上进行了改革，引入标准化教学模式。从而规范了实验教学，提高了解剖教学质量。
- 王松涛孙春莉闫建国常玉巧陶晶王省刘恒兴
- 关键词：教学质量教学模式人体解剖学实验教学教学形式
- 颞下间隙的矢状和冠状断层解剖及临床意义
- 2006年
- 目的为颞下间隙疾病的影像诊断提供解剖学资料。方法选用成尸头颈部40例制成连续矢、冠状断面,观察颞下间隙及邻近结构的解剖学关系,利用游标卡尺及求积仪分别测量其径线和面积。结果颞下间隙的矢、冠状断面呈不规则形,经茎突等层面的面积分别为:(450.6±4.62)mm2(左)、(452.2±4.71)mm2(右),(625.3±6.05)mm2(左)、(627.7±6.13)mm2(右),(153.8±3.41)mm2(左)、(155.3±3.52)mm2(右),(350.9±4.58)mm2(左)、(352.8±4.49)mm2(右),两侧颞下间隙及邻近结构呈对称性,长径、横径和面积的差异均无统计学意义(P>0.05)。冠状面上自翼内肌上缘至卵圆孔内侧壁的连线可区分颞下间隙与咽旁间隙。翼外肌、茎突和翼突是CT等影像诊断的重要解剖学标志。结论颞下间隙的矢、冠状断层解剖对疾病的影像诊断具有重要意义。
- 范锡印付升旗刘恒兴郭进学王华
- 关键词：颞下间隙冠状面断层解剖侧颅底
- 咽旁间隙及咽旁结构的断层解剖学定量研究
- 2003年
- 目的 为咽旁间隙疾病的CT等影像诊断提供解剖学资料。方法 选用 2 0例成人尸体头颈部横断标本 ,在咽隐窝层面上 ,用游标卡尺和关联方格测定咽旁间隙及咽旁结构的宽度和面积。结果 咽旁间隙的面积为 447.6± 2 .1 8mm2 (左 )和 446 .4± 2 .1 0mm2 (右 )。腭帆张肌的宽度和面积为 2 3 .60± 0 .84mm(左 )、2 2 .1 6± 0 .90mm(右 )和 45 .8± 1 .36mm2 (左 )、45 .0± 1 .42mm2 (右 ) ,翼内肌的宽度和面积为 2 2 .98± 0 .86mm(左 )、2 2 .60± 0 .64mm(右 )和75 .2± 1 .34mm2 (左 )、74.6± 1 .2 0mm2 (右 )。两侧咽旁间隙及咽旁结构的宽度和面积均无显著性差异 (P >0 .0 5) ,椎前间隙和翼肌筋膜间脂肪存在率分别为 75 .0 %和 60 .0 %。
- 付升旗邓晓慧崔卫刚郭进学刘恒兴
- 关键词：咽旁间隙断层解剖学
