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刘常梅

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：湖南省娄底市第一中学更多>>
相关领域：文化科学动力工程及工程热物理更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学困生
  • 1篇以生为本

机构

  • 1篇湖南省娄底市...

作者

  • 1篇刘常梅

传媒

  • 1篇教师

年份

  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅析以生为本理念下“学困生”的成因及转化工作被引量：1
2010年
一个学校，一个班级，学生学习成绩总有好的差的。“学困生”存在于每一个班级。从本人多年来的教学中感悟到．改变“学困生”对学习产生的逆反情绪，是提高整体教学质量的一大措施。“学因生”的成因是多方面的．概括起来主要包括外部原因和内部原因两个大的方面，因而其转化工作也应从这两方面入手。其实，学困生的心里也有成才的欲望，也有进步的要求，也有做人的自尊，关键还是看各方面工作的协调是否到位。
田安娜刘常梅
关键词：以生为本
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共1页<1>
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