刘宇
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
- 供职机构：中南大学湘雅三医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 主动见习融通教学在八年制医学生神经外科见习中的应用被引量：8
- 2018年
- 临床医学八年制的教育方案,是为了培养高水平的医学人才。临床见习课是将医学理论知识逐渐转化为实践经验的重要桥梁课程。目前八年制医学生的神经外科临床见习课程不能满足八年制学生的需求。为了提高八年制医学生的神经外科学临床见习课的教学质量,文章采用了主动见习融通教学模式的探讨和实施。从根本上改变了八年制医学生的神经外科临床见习课的教学方式,并且通过在课程中运用CBL教学和PBL教学等多种教学方式,有效地激发了学生的学习自主性,提高了学生临床思维能力,也加强了学生的技能操作水平,从而提高了八年制神经外科临床见习课的教学效果。
- 刘宇王知非杨靓吴光勇
- 关键词：临床见习
- 神经病学教学中培养科研能力的应用和体会被引量：1
- 2012年
- 针对医学生特点,在神经病学教学中通过读书报告会、课题申请、实验室的操作和文章写投等进行科研能力训练。结果显示此种训练模式可以培养医学生的创新精神和兴趣,提高思维能力和锻炼百折不挠的精神。
- 谷绍娟宋治张如旭刘宇
- 关键词：神经病学临床教学
- 研究“互联网+”在外科手术学中的应用被引量：5
- 2020年
- 目的研究“互联网+”在外科手术学中的应用。方法选择外科手术学实习生作为本次研究对象,并采用“电脑随机法”将200例外科手术学实习生进行分组,主要包括两组,其中观察组、实施“互联网+”模式教学;对照组、实施常规模式教学,分析两组教学效果。结果观察组外科手术学实习生动物手术操作成绩(9.65±1.02)分、课后作业评分(9.77±1.13)分高于对照组,(P<0.05),两者差异具有统计学意义。观察组外科手术学实习生课后作业完成率95.00%高于对照组,(P<0.05)。结论“互联网+”在外科手术学基础教学和形成性评价中具有较高应用价值,能够显著提高教学效果。
- 杨靓王玮吴光勇刘宇王知非
- 关键词：外科手术学基础教学形成性
