刘妮娜
- 作品数：14 被引量：11H指数：2
- 供职机构：陇东学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学规划课题陇东学院青年科技创新项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 甘肃庆阳香包民俗文化翻译之探究被引量：2
- 2018年
- 香包是我国传统民俗文化,是周祖农耕文化和陕甘边红色文化的典型代表。甘肃省庆阳市香包艺术风格独特,在推动中国传统文化走出去,推动庆阳民俗文化走向世界的进程中,加强对庆阳香包民俗文化的翻译显得至关重要。本文从庆阳香包文化概述出发,对庆阳香包民俗文化的翻译方法进行研究探讨。
- 刘妮娜
- 关键词：香包
- 非英语专业学生二语写作语言石化错误调查研究
- 2017年
- 笔者使用错误分析的方法,比较分析了所收集到的85份作文样本中的错误。通过研究,笔者发现了自己所任教的非英语专业学生在二语写作中石化错误的总体趋势,并发现了被研究对象经常出现的石化错误。根据研究结果,笔者提出了一些教学建议。
- 刘妮娜
- 关键词：非英语专业学生写作
- 第二语言习得关键期之辨析被引量：1
- 2009年
- 文章从关键期假设提出后引发的争议出发,从新的视角探究二语学习是否存在关键期,通过分析,得出关键期假设成立的结论,进而肯定我国目前从小学低年级开设英语课的教育政策。最后,提出在低年级开设英语课应该注意的几个问题。
- 刘妮娜
- 关键词：关键期假设母语影响情感
- 非英语专业大学生英语阅读策略使用情况调查研究——以陇东学院为例被引量：1
- 2015年
- 以陇东学院134名非英语专业学生为研究对象,借助于英语阅读测试和英语阅读策略问卷对大学生的英语阅读策略应用情况进行调查。结果显示:非英语专业大学生总体应用阅读策略的频率为中等程度;阅读水平与元认知策略、认知策略以及社会/情感策略显著相关;高水平阅读者对于三类阅读策略的使用频率均高于低水平阅读者,而且在应用阅读策略时更为灵活。
- 刘妮娜
- 关键词：非英语专业学生
- 非英语专业学生二语写作语言石化错误调查研究
- 2016年
- 笔者使用错误分析的方法,比较分析了所收集到的85份作文样本中的错误。通过研究,笔者发现了自己所任教的非英语专业学生在二语写作中石化错误的总体趋势,并发现了被研究对象经常出现的石化错误类型。根据研究结果,笔者提出了一些教学建议。
- 刘妮娜
- 关键词：非英语专业学生写作
- 浅议篇章模式理论与大学英语写作教学
- 2012年
- 本文介绍了篇章模式理论的主要模式及其类型,论述了这一理论在大学英语写作中的应用问题及其指导意义;并介绍了应让学生掌握常见的几种篇章模式,以便学生加强练习和修改,学会镶嵌技巧,提高写作能力。
- 刘妮娜
- 关键词：大学英语写作
- 浅析引起英语歧义的主要原因
- 2009年
- 歧义是人们在在使用语言的过程中经常遇到的问题,是个复杂的语言现象。歧义不同于模糊,它是可以通过具体的语境加以消除的。主要探讨造成英语语音歧义、词汇歧义和句法歧义的主要原因;同时,对歧义所产生的积极效果,如,讽刺,幽默等也进行了举例说明。从而有效避免歧义消极面的产生,使交际顺利进行,利用歧义积极的一面为文学、生活服务。
- 刘妮娜
- 关键词：英语歧义
- 非英语专业大学生英语阅读策略使用情况的调查研究
- 作为一种重要的语言技巧,同时也作为在各种英语测试中能对受试者的成绩产生显著影响的重要组成部分,英语阅读在大学英语教学中日渐得到了教师的重视，但阅读教学的效果远不理想。毫无疑问，多种因素造成了学生阅读能力低下的现象，而学生...
- 刘妮娜
- 关键词：非英语专业大学生
- 文献传递
- 焦菊隐的翻译思想研究被引量：1
- 2013年
- 戏剧家焦菊隐以其卓越的艺术才华,备受世人的赞赏。同时,焦菊隐还是一位优秀的翻译家。从焦菊隐作为一位翻译家的视角出发,文章在对其翻译实践进行梳理的基础上,对他的翻译思想进行阐释,指出作为一位翻译家,焦菊隐不仅有丰富的翻译实践,也提出过颇有见地的翻译思想,在中国传统翻译史上,他的翻译思想不该被忽略。
- 赵芳芳刘妮娜
- 关键词：焦菊隐翻译家翻译思想
- 不同性别阅读者英语阅读策略应用研究
- 2014年
- 大学英语教师的教学实践表明,非英语专业学生的整体阅读水平较为低下。面对此现状,教学和科研人员都在积极地探索有效的教学方法。英语阅读策略的研究是此类研究中的重要组成部分。本研究将继续以英语阅读策略的应用为主题,试图发现不同性别的阅读者在应用阅读策略时表现出的差异性,期望研究结果能为大学英语教学工作者带来一定的启示。
- 刘妮娜
- 关键词：非英语专业学生性别
