刘刚凤
- 作品数：21 被引量：61H指数：5
- 供职机构：成都纺织高等专科学校更多>>
- 发文基金：国家民委科研基金国家语委科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 我国少数民族跨文化交际研究综述
- 中国少数民族跨文化交际问题研究是近几年才开始兴起的一个研究领域。本文对2010年以来的研究成果进行了梳理,发现该领域的研究主体较为单一,研究多从社会语言学和教育学角度展开,研究热点主要是少数民族学生跨文化交际能力、少数民...
- 王涛刘刚凤
- 关键词：少数民族跨文化交际
- 文献传递
- 语言学视角下民族地区和谐社会建设研究
- 本文在研究中以民族地区和谐社会建设为核心,分析语言竞争和语言和谐之间的关系,明确语言和谐在民族地区和谐社会建设的作用,提出语言学视角下民族地区和谐社会建设途径,促进社会和谐可持续发展,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助...
- 王涛刘刚凤
- 关键词：语言学民族地区和谐社会民族语言
- 文献传递
- 新视野下商标翻译原则与标准的探讨被引量：13
- 2009年
- 商标翻译是一个跨多学科的领域,目前其研究主要集中在对翻译方法和技巧的探讨。本文从新的视角,将营销学关于品牌名研究的相关成果引入商标翻译研究之中,融合翻译目的论,就商标翻译的原则与标准问题进行了讨论,并通过对典型案例的深入分析对该原则和标准进行了论证。
- 王朝晖刘刚凤
- 关键词：商标名商标翻译案例分析
- 高职商务英语动态课程体系探讨与实践
- 2012年
- 动态课程设置是指根据社会需求以及变化，对课程设置随时进行不间断地、动态的调整。本文对动态课程设置的依据、内容进行了探讨，并分享了笔者所在院校商务英语专业在动态课程设置方面的实践经验。
- 刘刚凤
- 关键词：商务英语
- 高职高专商务英语教材开发探索与实践被引量：6
- 2009年
- 笔者基于ESP领域相关教材建设及评估理论,在学科的交叉性理论和人才培养的复合性理论的指导下,通过需求分析及调查问卷、访谈等方式对现有商务英语教材编写方面进行评估、尝试和总结,并就所编写教材的应用情况进行调查分析,提出了一些建议。
- 王朝晖刘刚凤
- 关键词：高职高专商务英语教材开发
- “一带一路”倡议下跨界民族大学生多元文化教育分析
- "一带一路"指的是"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路",最早由国家主席习近平提出。"一带一路"依靠中国与沿线国家建立的双边或者多边机制,进行区域间的经济、社会、人文的沟通的交流,互补和促进。"一带一路"倡议下对于...
- 王涛刘刚凤
- 关键词：跨界民族大学生多元文化教育
- 文献传递
- 高职院校英语教师职业发展状况的质性研究
- 2024年
- 文章以西部某省会城市一所高职院校的英语教师为研究对象,以问卷和叙事研究法相结合的方式进行了跨度近两年的调查,考察其职业发展状况,通过对选定的五位高职英语教师进行职业发展观、职业发展渠道、职业发展影响因素方面的深度访谈和回访可以发现,高职英语教师在职业发展方面面临较大的困难,且其职业发展困境体现了高职英语教师职业发展的一些特性,同时影响高职英语教师职业发展的首要个人因素是职业发展观、首要环境因素是“性价比”,另外,高职英语教师在职业发展方面还表现出个体特异性。
- 刘刚凤
- 关键词：英语教师高职院校
- 商务、旅游英语专业工学结合模式的实践和思考被引量：16
- 2008年
- 高职院校工学结合的人才培养模式已成为国际职业教育公认的实用型人才培养的有效途径。讨论了高职院校实施工学结合人才培养模式的理论依据、背景,回顾了我校商务、旅游英语专业实施工学结合的具体措施,分析了在实际运作过程中存在的问题,并提出了个人的一些看法,以期改革以课堂为中心的传统教育模式,加强学校与企业、社会的合作,培养复合型英语人才。
- 王朝晖刘刚凤魏华罗嘉
- 关键词：工学结合商务英语旅游英语
- 高职学生英语学业质量测评研究
- 2023年
- 2021年教育部颁布的《高等职业教育专科英语课程标准》从一个崭新的高度对高职英语教学提出了新的前景和要求。新《课标》要求基于课程目标和内容,围绕高职英语学科的核心素养,培养学生的职场英语应用能力、跨文化交际意识、语言思维能力和自主学习完善能力,学生学业质量的测评就成为检验教学效果的重要指标。依循教学目标和教学内容,建设多元化、多维度的测评体系,将测评体系与教学设计密切结合,细化测评细则,兼顾测评显性和隐性因素,将学生学业质量的测评融入整个教学过程,才能优化学生的学业质量测评。
- 喻红刘刚凤
- 关键词：高职英语学业质量测评体系
- 职业能力递进的商务英语专业模块化课程体系被引量：1
- 2012年
- 目前高职商务英语专业课程体系的构建面临着较多的挑战,职业能力递进的模块化课程体系不失为一种可行的解决方案。本文根据我校商务英语专业的建设实践,对该专业课程体系设置的过程、构架、进度安排等做了较为详细的介绍。
- 刘刚凤王朝晖
- 关键词：课程体系商务英语专业高职教育
