冯爱红
- 作品数：23 被引量：25H指数：3
- 供职机构：太原理工大学更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- “三个代表”与大学生思想道德修养——学习“三个代表”重要思想的体会
- 2003年
- 如何贯彻、落实好“三个代表”重要思想的“三进” ,端正态度 ,提高认识是关键。“三个代表”重要思想要解决什么问题、在大学生中学习“三个代表”重要思想有何意义 ,这是大家普遍关心的两个问题 ,是高校做好“三进”工作的理论前提。大学生学习“三个代表”重要思想既是客观社会发展所需 ,也是一个人修身、做人所离不开的。“三个代表”重要思想对大学生肩负伟大历史使命 ,树立正确的世界观、人生观与道德观 ,做一个全面发展的人具有重大指导意义。
- 冯爱红
- 关键词：大学生思想道德修养
- 浅析孔子的德育思想被引量：2
- 1997年
- 孔子是我国古代伟大的政治家、思想家及教育家.确切地说,孔子的一生所从事的是伦理政治教育,他的伦理、政治、道德思想集中体现在他的教育活动中.通过一生的教育实践,孔子积累了丰富的道德教育经验,建立了一整套以“仁”为核心的完整的道德教育思想体系。
- 冯爱红
- 关键词：道德教育思想孔子德育思想政治伦理化
- 新时期的“思想道德修养”课应以改革求发展被引量：1
- 2000年
- 高校“思想道德修养”课经过20多年的发展 ,已形成了相对独立的研究领域和比较成熟的教学体系 ,积累了有益的经验。面对21世纪 ,该课应适应新形势、新情况及人才培养要求变化的需要 ,积极进行改革 :改革和充实教学内容 ,重视和加强实证研究 。
- 冯爱红
- 关键词：思想道德修养创新教学教学法
- 中国传统人文精神与爱国主义被引量：1
- 1998年
- 本文认为中国历史上所表现的人文精神与爱国主义思想传统主要表现为：强调道德修养、提倡尊师重道、追求伟大理想、崇尚民族气节、热爱祖国等方面。这既是中国传统文化的优秀遗产，也是今天向青年一代进行爱国主义教育、提高思想道德素质的良好教材。
- 冯爱红
- 关键词：修养尊师重道人文精神爱国主义
- “钓鱼岛问题”引发的爱国主义新思考被引量：2
- 2012年
- 钓鱼岛问题的实质是中日美的关系问题,是三国实力的又一次较量与试探。钓鱼岛问题的最终解决还是要依靠国家的综合实力和国际影响力。所以,新时期爱国主义应坚持强大国家的方向不动摇,温和、理性并以实际行动爱国,实现中华民族的伟大复兴和中国的崛起,用强大的实力来爱护祖国和人民,同时也为国际和平再添一份贡献。
- 张琛华冯爱红
- 关键词：爱国主义
- 交流、对话与经验共享——妇女/社会性别学学科发展网络第二期培训内容综述
- 2007年
- 冯爱红
- 关键词：社会性别学妇女理论经验共享师资培训网络
- 注重知行综合考评的实践教学模式——太原理工大学“思想道德修养与法律基础”课实践教学探索被引量：3
- 2012年
- 实践教学作为一种课程形态,需要一套切实可行的运作模式。发挥考试的功能,以学生为中心,把课堂学习与学生真实生活相联系,构建理论与实践相结合的教学体系和考试评价指标,引导大学生在思想政治理论课学习的基础上积极参加社会实践,在日常生活中自觉地将理论付诸于个人思想道德修养和健全人格培养。
- 冯爱红梁宪生
- 关键词：知行合一实践教学
- 儒学价值观对思想道德建设的意义
- 2000年
- 市场经济条件下的思想道德建设工作应注意发挥儒学的积极作用 ,如“天人合一”的境界与“天下为公”的理想、“以义制利”的价值取向、“君子以自强不息”的健康人格等价值观 ,可以有效地帮助我们克服目前不断增长着的拜金主义、个人主义、享乐主义等错误思想 。
- 冯爱红冯青娥
- 关键词：思想道德建设
- “思想道德修养与法律基础”课实践性教学模式探析
- 2012年
- "思想道德修养与法律基础"课理论与实践相结合是国家倡导的思政课教学改革方向,这是由该课的性质决定的。实践性教学要在教学内容上重新调整并制定教学大纲与计划;突出实践教学的内容与目标;加强学生日常行为指导与评价;探索不同情境下的不同教学方法;完善理论与实践相结合的课程考核机制。
- 宋谷萍冯爱红
- 关键词：思想道德修养与法律基础实践教学
- 浅议女大学生成才的有利因素被引量：1
- 2001年
- 客观环境对女大学生成才并非总是不利 ,相反要看到其中的有利因素。在知识经济、信息时代 ,女性的性格特点及思维方式使女性相比男性具有更强的优势服务于社会 ;社会主义现代化建设又为女性成才营造了良好的文化氛围 ;在高等学校 ,女大学生享有同男生一样的受教育权利 ,成才的机会均等。女大学生应充满自信 ,努力学习 ,提高素质 。
- 冯爱红李燕灵
- 关键词：女大学生成才社会主义文化知识化信息化
