冉昆玉
- 作品数：28 被引量：85H指数：6
- 供职机构：安徽工程大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理哲学宗教更多>>
- 高校就业指导课实施行动导向教学的程式与策略
- 2014年
- 高校就业指导课实施行动导向教学,应把握好课前准备、教学实施和课后提升三个环节,重在预设与生成,变个体为主体,通过表述、反思促进内化行动。需要转变师生角色与身份,创设环境与氛围,淡化考试与考核。
- 冉昆玉
- 关键词：高校就业指导
- 基于分类管理的高校学生社团现状及发展探究被引量：1
- 2015年
- 高校学生社团是学生自我管理、教育和服务的重要阵地,在高素质应用型人才培养当中发挥着重要作用.基于规范和促进学生社团发展,丰富校园文化和促进学风建设,通过对高校学生社团成立的宗旨及服务对象,把当前高校学生社团进行分类管理,分析不同社团的内涵及发展现状.在此基础上,从学生社团分类管理的角度,有针对性的提出高校各类学生社团的发展思路.
- 赵争冉昆玉
- 关键词：学生社团
- 影响毕业生到基层就业的原因与对策被引量：2
- 2006年
- 王河冉昆玉
- 关键词：毕业生就业市场社会主义新农村高校毕业生就业难
- 略论教育观念的创新与创造性人才培养被引量：1
- 2006年
- 教育观念的创新是创造性人才培养的前提。要培养高素质创造性人才,教育工作者必须完成三个教育观念的转变,即:转变目标观念,确立以学生为本的教育理念;转变教法观念,注重培养学生自主创造的能力;转变师生关系观念,营造良好的创造性学习氛围。
- 李红星冉昆玉
- 关键词：教育观念
- 大学生就业期望内涵解析及实践应用被引量：9
- 2009年
- 科学分析大学生就业期望的层次、动力、内容等因素,构建大学生就业期望模型,用来指导大学生就业指导工作实践,有利于提高就业指导的科学性和实效性。
- 冉昆玉
- 关键词：大学生就业期望
- 协同累进式大学生课外创新与实践体系构建被引量：1
- 2014年
- 协同累进式大学生课外创新与实践体系,包括可累进的引导平台、体验平台、参与平台、训练平台、实践平台"五位一体"架构和校内多部门协同、校院班协同、校内外协同的管理机制,实行学分化驱动、项目化运行和信息化管理的工作模式。
- 冉昆玉张春
- 关键词：累进
- 竞争伦理、发展伦理与利益伦理——大学生择业伦理建构的三个基本维度
- 2014年
- 竞争伦理、发展伦理和利益伦理构成大学生择业伦理的三个基本维度。其中,竞争伦理的价值原则是诚信与公正,发展伦理的价值原则是体面与和谐,利益伦理的价值原则是效率与公平。
- 冉昆玉
- 关键词：发展伦理
- 论中华民族共有精神家园建设的战略构想被引量：4
- 2009年
- 当前,建设中华民族共有精神家园必须坚持文化理论创新、文化观念创新和文化体系创新的理念;必须把马克思主义中国化作为中华民族共有精神家园建设的方法论;必须以"保护—继承—创新—弘扬"为手段来构筑中华民族共有精神家园建设的模式。
- 冉昆玉陈纪
- 关键词：中华民族共有精神家园社会主义核心价值体系民族文化
- “皖江城市带承接产业转移示范区”建设背景下安徽省科技期刊的学科布局优化研究被引量：1
- 2011年
- 安徽科技期刊服务皖江城市带承接产业转移示范区建设,存在与区域布局、产业布局和主动适应经济发展三方面不协调等现实问题,"示范区"建设背景下优化安徽省科技期刊的学科布局,应将科技期刊发展嵌入"示范区"发展规划,围绕支柱产业,集成整合现有科技期刊资源,统筹布局,丰富内容,提升支撑发展的知识竞争力。
- 吴月红冉昆玉王艳
- 关键词：科技期刊
- 大学生需要层次与班集体管理被引量：1
- 2000年
- 根据大学生的需要层次，把四年大学生活划分为五个阶段，以区别于按教学进度划分的四个学年，更利于班集体管理工作的方向性、层次感，思想政治工作的针对性、时效性，建立以满足学生需要为出发点，以诱导学生需要为手段的班集体管理模式。
- 冉昆玉
- 关键词：大学生班集体
