俱静妮
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：西华大学更多>>
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- 认知范畴理论在英语写作教学中的应用
- 2013年
- 认知范畴具有层次性,具有显著特征的基本物体构成了基本层次,基本层次范畴中的词汇简单,容易被识记、掌握。在基本层次之上,有更抽象,更具有概括性的上位范畴,而往下,有更具体,更复杂的下位范畴。这三个层次的范畴,从上到下,一层包含一层,从概括到具体,从少到多。对这种范畴层次的特征的了解有助于提高学生的英语写作水平,因此教师在教授英语写作的过程中应该从认知范畴的角度出发,引导学生进一步提升自身的写作水平和策略。
- 俱静妮吴结评
- 关键词：写作水平
- 间接言语行为在大学英语教学中的应用
- 2014年
- 在以往的英语教学中，我们往往侧重于词汇、语法、听力、阅读等方面的学习，学生们大多只是掌握了语言层面的东西，可是真正在生活中应用这门语言的时候就会遇到很多瓶颈，因为人们在交流中并非直截了当地，而是间接地向对方表达自己的真实意图，这就是语言使用的间接现象，这个现象时刻影响着我们日常的交流，尤其是对英语学习者造成了很大的困难。文章试图就间接言语行为在大学英语教学中的应用作以初步探讨，以期对大学英语教学起到指导作用。
- 俱静妮吴结评
- 关键词：言语行为理论间接言语行为英语教学
- 知音论与读者反应批评比较研究
- 《文心雕龙·知音》是我国古代第一篇比较系统的文学批评论，相当全面地论述了文学批评的态度、特点、方法和基本原理，并涉及文学批评与创作的关系和文学欣赏等问题。知音论是对《知音》篇中的读者批评观的高度概括。读者反应批评是接受理...
- 俱静妮
- 关键词：读者反应批评文学能力
- 文献传递
- 浅论罗素的摹状词理论
- 2014年
- 在西方哲学史上，伯特兰·罗素（Bertrand Russell）是第一个系统地、全面地探讨了摹状词理论的哲学家，这一理论无论是在语言哲学还是在数理逻辑中都有很大的影响，本文主要介绍了罗素的摹状词理论，包括他这一理论的来源以及主要内容，进一步指出了他的摹状词理论的缺点。从而我们全面的理解罗素的摹状词理论。
- 俱静妮吴结评
- 关键词：摹状词理论专名逻辑分析
