佟秀莲
- 作品数：19 被引量：43H指数：5
- 供职机构：河北民族师范学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省教育学会课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 论“学生工作、思政课、家庭教育”一体化思想政治教育模式的实施被引量：5
- 2012年
- 本文通过分析大学生思想政治教育途径存在的问题,提出"学生工作、思政课、家庭教育"一体化思想政治教育模式,并论述一体化思想政治教育模式的做法和效果。
- 王冬岩魏沧波佟秀莲张国华张红
- 关键词：思政课家庭教育思想政治教育模式
- 通胀背景下大学生心理压力的影响因素分析
- 2012年
- 个体心理压力大容易造成许多身心健康问题乃至社会问题。通货膨胀会增加大学生的心理压力,本文结合形势从环境性质、个体主观因素、社会支持等方面,对通胀背景下大学生心理压力的影响因素进行分析,以期能够在大学生正确对待压力,积极面对生活方面尽一份绵薄之力。
- 佟秀莲张国华王冬岩杨向光孙淑荣
- 关键词：通货膨胀大学生心理压力
- 试论增强大学生思想政治教育实效性的途径
- 2012年
- 大学生是民族的希望,是祖国的未来。面对国内外环境变化的新形势和时代发展的新要求,创新思想政治教育途径,增强思想政治教育的实效性,是高校思想政治工作面临的重要而紧迫任务。本文通过分析现有大学生思想政治教育途径存在的问题,结合多年从事思想教育工作体会,探讨出一条"优化现有教育途径,增强教育实效性的路子"。
- 王冬岩魏沧波佟秀莲张国华温淑环
- 关键词：大学生思想政治教育实效性
- 新课改背景下大学生的学习动机分析
- 2014年
- 大学生的学习状况不仅关系到他们自身的发展,还将影响到我国人才群的质量,关乎国家的兴旺与民族的进步。新课改背景下大学生的学习动机具有新的特点,本文结合新课改形势,分析当前大学生的学习动机现状,并提出培养方法,以期引导大学生发现自身问题,及早改进,努力提高学习效果,为成为新时期优秀人才打好基础。同时引发教师的思考,积极改进教学方法,提高教育教学质量,将新课改的效果落到实处。
- 佟秀莲王冬岩张国华
- 关键词：新课改大学生学习动机
- 大学生社交焦虑的主观应对策略被引量：2
- 2011年
- 社交焦虑是大学生社交障碍的主要表现之一,对他们的正常人际交往有很多负面影响。研究发现,影响大学生社交焦虑的因素既有客观的,也有主观的。作为大学生,很有必要学会从主观上降低乃至消除社交焦虑的影响,以建立和谐的人际关系。调整认知,这是解决问题的根本。放松心态,积极应对,这是成功的保障。
- 佟秀莲张国华王冬岩
- 关键词：社交焦虑
- 大学生心理压力排解策略研究被引量：1
- 2012年
- 压力及应对方式直接影响到大学生的社会适应及身心健康。文章从"认知"、"态度"和"行为"三个方面引导大学生采取积极的应对方式,以顺利完成学业,身心健康的步入社会。
- 佟秀莲张国华王冬岩杨向光孙淑荣
- 关键词：通货膨胀大学生
- “90后”大学生心理健康状况比较与对策研究被引量：5
- 2014年
- 采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(ASLEC)、应对方式问卷对在校大学生一、二、三年级共796人进行测评和比较分析。结果显示,研究样本的整体心理健康水平显著低于2008年全国大学生常模,女生劣于男生,来自城镇的大学生劣于来自乡村的大学生,一年级相对最好,二年级相对最差,三年级介于中间。提示高校不仅要重视对大一新生的心理健康教育,更应重视对大二、大三学生的心理健康教育,还要提高大学生心理健康教育的针对性。
- 张百军孙淑荣佟秀莲
- 关键词：90后大学生心理健康
- 大学生应加强基础文明教育被引量：5
- 2011年
- 大学生是国家未来的栋梁之材,是文明的践行者和传播者。然而,随处可见的不文明现象,与大学厚重、高雅、宁静的氛围极不相符。文章分析了造成不文明现象的原因,认为采取有效措施强化基础文明教育,提高大学生的文明素质,是当前高校德育教育的重要任务。
- 王冬岩佟秀莲魏沧波周丽娟
- 关键词：大学生道德教育基础文明
- 大学生生活事件、应对方式与心理健康的相关研究被引量：7
- 2013年
- 采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(ASLEC)、应对方式问卷对314名大学生进行评估和相关分析。结果表明:研究对象的心理健康水平整体显著低于2008年大学生样本;生活事件因子与SCL-90因子均呈显著正相关;应对方式中的解决问题、求助与SCL-90因子均呈显著负相关,与生活事件多数因子呈负相关;自责、幻想、合理化、退避与SCL-90多数因子呈显著正相关,与生活事件多数因子呈显著正相关。
- 孙淑荣张百军孙淑华佟秀莲吴会东靳福利
- 关键词：大学生心理健康
- 基础教育教学改革论坛--科任教师在心理健康教育中的作用
- 2003年
- 佟秀莲仝素娟
- 关键词：科任教师心理健康教育心理辅导心理素质教学目标
