余伟
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
- 供职机构：复旦大学更多>>
- 相关领域：历史地理文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 招商局国际有限公司内部审计初探
- 随着现代企业制度的建立和发展,内部审计己成为现代企业自我控制、自我监督,自我约束机制的重要组成部分。内部审计是建立完善法人治理结构的内在需求,在风险管理,内部控制,建立企业文化中发挥着重要作用。但我国中央大型企业内部审计...
- 余伟
- 关键词：内部审计基建项目审计内部控制现代企业制度法人治理结构
- 问题域下的历史——柯林武德“问答逻辑”研究
- 柯林武德的“问答逻辑”把知识视为绝对预设引导下的问答统一体，主张通过连续不断地正确提问来获得真知，而这种真知就蕴藏在科学历史学中。进一步地考察使人们相信历史本身就是无穷的问答连续，问答就是心灵自身认识自己的途径与存在方式...
- 余伟
- 关键词：问答逻辑柯林武德
- 文献传递
- 历史证据
- 本文主要以语义分析为基础,探讨了历史“证据”的内涵。在对以往历史证据研究的文献进行梳理的前提下,通过对“证据”一词的语义历史、实证历史学家们的具体工作规程,以及柯林武德的历史证据观念的研究,本文认为：至少在历史领域中,证...
- 余伟
- 关键词：情境
- 校外历史:一个希腊人的观察
- 2005年
- 学校被认为应提供给学生们某种基本的历史兴趣和理解力，且发展出那种以历史思维为特点并激发起历史意识的基本技能。历史课程旨在这些目标，以各种方式，界定着科目的内容、方法论和评价。尽管每个人都能看见在过去的十年里，在全欧洲，这些目标日渐会聚，但是国立课程设定的目标各国彼此不同。我们生活存一个课程常常反映着多元文化、社会现象的时代，处于一个主要问题就是如何掌握繁多信息的知识无涯的视听环境中。显然，学校不是惟一的历史教育的工具。学生接受了大量历史信息，领受了对每种不仅涉及过去，而且牵扯现在的人类行为，也就是“活着的”历史的诸多诠释，有意或无意地，它们也是过去被解释、表现并误用的那种方法的证据。
- 瓦斯立齐·萨卡（Vassiliki Sakka）余伟陈新
- 关键词：多元文化历史教学课程资源
- 学会向过去学习：一种来自英国文化遗产教育的观点
- 2006年
- 将大批学生带出学校，每一个曾经那么做的老师都知道，那是件不容易的事。不仅要去说服同事们那么做是值得的，而且常常不得不哄着学生们回到学校里完成功课。这些都是学校和当地教育主管部门遵循的合法要求和规则。那么，为什么要费这些劲——特别是在历史学中呢？
- 迈克·科比斯利（著）余伟陈新
- 关键词：历史教学
- 历史证据——基于语义分析的研究
- 本文主要以语义分析为基础，探讨了历史“证据”的内涵。在对以往历史证据研究的文献进行梳理的前提下，通过对“证据”一词的语义历史、实证历史学家们的具体工作规程，以及柯林武德的历史证据观念的研究，本文认为:至少在历史领域中，证...
- 余伟
- 关键词：语义分析语言形式人际交流
